数学教师工作计划
青龙山学区中心校 张宏亮
一、指导思想 ：
本学期将继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。特制小学数学教师工作计划如下： 二、工作重点
1.加强学习，提高自我的教师素质
(1)积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。 (2)加大对教师业务学习，提高教师业务素质。 2.加强自我的教师新课程培训，确立新理念
(1)数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。
(2)数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。
(3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。 (4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。
(5)数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程;关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
(6)现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。 3、认真参加科组活动，集体评课，备课，听课、互相交流学习教学经验。 4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
(2)改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。 5.认真参加课题研究和教研活动
(1)开设教研课，学习青年教师和骨干教师上的示范课，认真听课和评课。严格要求自己要多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。
(2)做好教师工作规范检查，每月进行一次自我检查。
(3)落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对学生进行口算达标查测试，及数学应用能力(以实际动手操作的形式)评比，促进教学质量的提高。 三、主要工作安排：
三月：
1、在开学第一周制定学科教学计划，制定教研计划。 2、制定备课、课堂、作业批改等操作标准，学习教学常规。 3、安排出自已研讨课的时间。 4、完成布置的两周备课教案。 四月：
1、教学常规检查。
2、对同学科教师了解性听课 3、班级口算竞赛。 五月：
1、准确分析出学情，怎样的措施效果更好，怎样分层次由浅入深上课，布置作业，考测等等)、集体备课。
2、阶段性学生学习情况分析，修改教学计划。
4、月中期考试。期中考试学情分析，前半学期教学问题研讨。 六月： 1、集体备课。
2、阶段性学生学习情数学应用能力况分析，修改教学计划。 3、根据教材，进行数学应用能力(以实际动手操作的形式)评比。) 七月：
1、写好学科复习计划、总结，上交有关资料，资料(计划、总结、教学档案等)归档工作。 2、准备期末考试。
3、备课、作业批改常规检查。 4、期末测试及质量分析。
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