八年级下册物理期末考试
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注意事项：本试卷中常数g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 一、选择题（每小题3分，共24分）
1、下列数据最符合实际的是 （ ）
A．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为500N
B．一个鸡蛋的重约为1N C．一张课桌的高度约1.2m D．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃
2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ） A．“踢足球”时利用了力可以使物体运动的道理 B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
C． “跳远助跑”时利用了惯性的原理 D．“吸饮料”时利用了大气压的原理
3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力） （ ）
A、重力、支持力、推力 B、重力、支持力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力
4、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块
从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是 （ ）
5、日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 （ ） A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮 6、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ） A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B． 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对相互作用力 C． 汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 D．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。下列说法正确的是（ ）
A．FA＜G B．FB＜G C．FB=2G D．FA=2G
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8、如图两个容器放在水平桌面，它们的质量和底面积均相同，容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（ ） A 、无法判断 B 、 一样大 C 、乙最大 D 、甲最大 二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，共20分）
9． 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和_____ 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。
10、汽车紧急刹车时，是通过增大 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；有花纹的轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了 ；有时却要使用费力杠杆，那又是为了 。下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是 。 12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 。
13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N．若推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 。（填“变大”“不变”、或“变小”） 14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的 （选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。
15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为 J。
16、航母在平静的海面航行时，它所受的浮力 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17、司机开车上坡前，往往加大油门提高车速，是为了增大汽车的 能．清洁车沿街道匀速行驶，将路面上的垃圾吸入车内容器中，此过程中，车的动能将 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”） 18．首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。
三、作图、实验与探究题（本大题共6个小题，共24分）
19．（4分）（1） 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。 （2）右图是未装配好的滑轮组，请在图
中画出滑轮组的绕
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绳方法，要求使用该滑轮组提升重
物时最省力。
20、（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值。
（1） 观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是 ． （2） 如图乙所示；乙图木块长度是 cm。
21、（5分）下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同
一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是： 。
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动
方向也不发生
变化，木块将 。
22、（5分）如图甲，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为 （用字母表示）。他这样得出的结论 （合理/不合理）；原因是： 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”
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