第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观
第1课时 世界是普遍联系的
一、联系的普遍性 1．联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的____________、____________和____________。
2．表现
(1)世界上的一切事物都与________其他事物有着这样或那样的联系。 (2)每一事物内部的各个________、________之间是相互联系的。 (3)世界是一个____________的有机整体，孤立的事物是不存在的。 3．要求：用________的观点看问题。
***联系是普遍的，但并非任何两个事物之间都有联系，联系具有条件性，可以说一切事物都处在相互联系之中。***
二、联系的客观性
1．含义：联系是事物本身所________的，不以____________为转移。
2．类别：事物的联系就其与__________的关系来说，可以分为________事物的联系和________事物的联系。
3．要求：要从事物______________的联系中把握事物，切忌主观________性。
***联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。例如：青藏铁路、南水北调、西气东输、网络建设等都体现这一点。***
三、联系的多样性
1．表现：根据不同的角度，联系可分为直接联系和__________、____________和外部联系、____________和非本质联系、必然联系和____________等。
2．要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物________和________的各种条件。 (1)既要注重客观条件，又要恰当运用自身的________条件。 (2)既要把握事物的__________，又要关注事物的外部条件。 (3)既要认识事物的有利条件，又要重视事物的__________。 (4)一切以________、________和________为转移。
***事物的联系多种多样，都不是固定不变的，而是可变的，会因条件的改变而改变。联系的形式是多样的、具体的、可变的，这就是联系的辩证性。***
基础达标
知识点一 联系的普遍性
1．池塘“生态系统”图示揭示的哲学观点是( )
A．自然界的存在与发展不以人的意志为转移 B．世界的本原是物质
C．自然界不受人的主观因素的影响 D．唯物辩证法的联系观点
2．2011年1月1日《中华人民共和国循环经济促进法》实施两周年，两年来有力地促进了中国循环经济发展，实现可持续发展。这体现的哲理是( )
A．事物的联系具有普遍性
B．事物的联系是无条件的、绝对的 C．事物的联系具有复杂性和多样性 D．整体和部分的关系
3．上面漫画《人与自然》反映的哲学道理是( ) A．事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 B．任何事物之间都存在着必然的联系 C．杀害鸟类就是谋杀人类自己 D．发展是事物前进的上升的运动
4．2010年8月份以来我国部分农产品价格上涨，由此引起了我国商品市场其他各类商品价格的普遍上涨。这表明( )
A．联系具有普遍性 B．联系是无条件的 C．联系具有多样性 D．联系具有客观性 知识点二 联系的客观性 5．下图漫画启示我们( )
A．联系是无条件的
B．要用联系的观点看问题
C．承认联系的客观性，反对主观臆造联系 D．坚持实践观点，实践第一
6．苏州、南通和新加坡三方决定，在苏通长江大桥北侧40平方公里左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是( )
A．联系是普遍的、客观的、无条件的
B．联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系 C．规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的 D．人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系
7．2010年广州亚运会投资1 200亿元，这将带动400万吨钢材和2 400万吨水泥的需求，提供近120万个就业岗位，同时还可以带动地方的旅游、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( )
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．为整治太湖蓝藻污染，江浙两省四个城市的市民将相继投放价值约100万元的花白鲢等鱼苗，以吞食蓝藻，增强湖水自我修复的能力。用花白鲢修复湖水说明( )
①任何两个事物是相互联系的 ②任何事物都不是孤立的 ③联系的具体状态是可以改变的 ④规律是可以认识与利用的 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①④
9．上图是我国公布的月球探测工程标志。该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫，组合成篆书“月”字，暗寓龙的传人登月的梦想。从哲学上看，这一标志的出现说明( )
①人为事物的联系是主观臆造的 ②来源于艺术家的创意 ③是意识能动性的体现 ④人为联系具有客观性
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 知识点三 联系的多样性
10．下面图中的内容表明，汽车与空气污染之间的联系具有( )
①主观性 ②客观性 ③多样性 ④条件性 A．②③ B．③④
C．②③④ D．①②③④
11．一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了( )
A．联系的主观性 B．联系的客观性 C．联系的多样性 D．联系的普遍性
12．“一切以时间、地点、条件为转移”的说法( ) A．违背了世界是普遍联系的观点
B．是联系的多样性和条件性的具体要求 C．否认了主观与客观条件相联系的观点 D．是形而上学的唯物主义观点 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合提升
13．地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类不顾长远和全局利益，为了眼前的经济利益和地方的局部利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。
结合材料运用联系的观点分析生态问题。
14．一个城市的魅力，在于特色，在于文化，在于品牌。苏东坡的故乡四川省眉山市，实施以“文化为灵魂、生态为特色、长寿为品牌”的旅游产业发展，注重旅游开发通俗化、生活化、人性化，把“虚”的文化变成“实”的商品，新开发文化旅游商品达300多种。原来的经济基础薄弱市实现了GDP增长、规模以上工业增加值、外贸出口和工业产销率四项指标的全省第一名。
用联系的观点分析眉山市怎样促进了地区经济的发展。 答案解析
第1课时 世界是普遍联系的
知识清单
一、1.相互影响 相互制约 相互作用 2．(1)周围 (2)部分 要素 (3)普遍联系 3．联系
二、1.固有 人的意志 2．实践 自在 人为 3．固有 随意
三、1.间接联系 内部联系 本质联系 偶然联系 2．存在 发展 (1)主观 (2)内部条件 (3)不利条件 (4)时间 地点 条件 课时作业
1．D [池塘“生态系统”是由诸多因素构成的相互联系的有机整体，因此图示体现联系的观点。]
2．A [B观点错误，排除；C、D不能体现；材料强调联系的普遍性。]
3．A [漫画反映事物之间是相互联系的，选A。B观点错误，排除；C不是哲理；D不能体现。]
4．A [部分农产品价格上涨引起了其他各类商品价格的上涨，体现联系的普遍性，选
2015-2016学年高二政治人教版必修4课时作业371世界是普遍联系的
