年级 课题 主备人 高二 赵海芳 学科 水盐平衡的调节 生物 上课时间 总课时 5 第____1____课时 备 注 锁定目标 找准方向 说出水盐平衡调节过程。 自我构建 快乐无限 分别阅读教材13-14页，梳理水盐平衡调节相关概念： 5．人体内的水主要来自于 和物质代谢过程产生，而盐则主要来自于 。 6．抗利尿激素是由 分泌的，分泌后暂时贮存在 中，它可以促进 对 的重吸收。 7．醛固酮可促进 对 的主动吸收和对 的分泌。 8．水盐调节过程 合作探究 携手共进 2．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步： ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 （1）其中①→②→④是 调节，其感受器: ； 神经中枢： ； 渴觉中枢： ； 效应器： 。 （2）其中①→③→⑤是 调节，其激素名称： ； 分泌部位： ；释放部位： ； 靶器官： ；作用：促进对水分的重吸收；结果：降低 。 2．下图表示的是体温调节和水盐调节过程示意图，思考回答下列问题 我的收获 （1）图中字母表示的分别是什么激素？
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（2）激素c是什么激素？在体温调节过程中，与激素c具有协同作用的激素是什么？ （3）无论是体温调节还是水盐调节，都是在什么调节机制下进行的？ 【质疑拓展】 2．血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系 血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌 ，二者呈 相关； 抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量 ，二者呈 相关。 三者关系如图： 3．下丘脑在体温调节、水盐调节的地位和功能 （1）地位：下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有 的功能。 （2）主要作用 ①感受刺激： 感受器感受血浆渗透压升降，维持水盐平衡。 ②传导兴奋：可将 产生的兴奋传导至大脑皮层，产生渴觉。 ③分泌激素：分泌 等激素进而作用于其他内分泌器官或细胞。④调节中枢： 调节中枢、 调节中枢。 【反馈检测】 下图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是 ．．
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A．图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸 B．乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管 C．图中所示过程既有神经调节也有体液调节 D．渴感在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中
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高中生物必修三学案：水盐调节
