练习11 语言文字运用+名句名篇默写+散文阅读
一、语言文字运用(12分)
1.(2019泰州中学、宜兴中学、梁丰中学联测)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )
茶的“吃”法日益多样化。有古为今用、 的传统吃法。在现代饮食环境中,抹茶愈发魅力彰显。作为甜点的绝佳伴侣,清淡微苦的茶香中和了甜腻,让人 。点茶时,将抹茶粉与水调和,用茶筅搅拌均匀,蘸润笔尖,便仿佛拥有了“ ”的魔力。 A.历久弥新 进退维谷 点石成金 B.历久弥新 欲罢不能 点石成金 C.老而弥坚 欲罢不能 画龙点睛 D.老而弥坚 进退维谷 画龙点睛
答案 B 历久弥新:经历长久的时间,反而显得更加鲜活,更有活力。老而弥坚:人年纪大了,但继续保持旺盛的斗志。此处形容茶的传统吃法,应用“历久弥新”。进退维谷:进退两难。欲罢不能:想停止却不能停止。此处用“欲罢不能”符合语境。点石成金:比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。此处说点茶的魔力,应用“点石成金”。
2.(2019如皋一模)下列各句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( ) ．．．．
A.两条平行直线般的友谊,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终合不拢来成为一体。 B.父子之间争执不休,父亲撂下一句“我这辈子吃的盐比你吃的饭还多”,便拂袖而去。 C.参加完运动会,他很疲劳,睡了一晚就觉得身体里碎屑卷成的疲倦都给睡眠熨平了。 D.夏夜月光照不到的黑处,几星萤火飞来飞去,忽明忽暗,如同孩童的眼睛眨呀眨的。 答案 B A.本体为友谊,喻体为两条平行直线。B.没有运用比喻。C.本体为疲倦,喻体为碎屑。D.本体为萤火,喻体为孩童的眼睛。
3.(2018前黄中学等三校联考)下列各项中,没有语病的一项是(3分)( ) ．．．．
A.努力改变传统产业多新兴产业少、低端产业多高端产业少、资源型产业多高附加值产业少、劳动密集型产业多资本科技密集型产业少,构建多元发展、多极支撑的现代产业新体系。 B.加快药品注册、研发、上市销售的国际化步伐,支持企业开展国际产能合作,建立跨境研发合作平台,推动仿制药产业国际化。
C.对阡陌纵横的农业中国来说,清明是“浸种耕田莫迟延”的节气,人们勤劳耕作,播种希望;对借景抒怀的文化中国来说,清明是“游子寻春半出城”的季节,草长莺飞之时,“风乎舞雩,咏而归”。
D.为应对挑战、把握机遇,2016年在中国举办了G20杭州峰会为世界提供了“中国方案”,开出了“中国药方”。
答案 C A.缺少宾语,在“劳动密集型产业多资本科技密集型产业少”后加上“的状况”。B.语序不当,应为“研发、注册”。D.句式杂糅,应把“G20”前的“了”改为“的”。 4.(2018南通考前模拟)下面是南京莫愁湖畔胜棋楼前一副对联。填入下面横线处的句子,与前后文衔接最恰当的一项是(3分)( )
烟雨湖山六朝梦, , ,仔细思量, 。 英雄儿女一枰棋, , ,如何结局, 。
①胜固欣然 ②我始欲愁 ③败亦可喜 ④人言为信 ⑤风吹皱一池春水 ⑥浪淘尽千古英雄
A.④②⑤/①③⑥ B.①④⑥/②③⑤ C.③②⑤/①④⑥ D.④①⑥/③②⑤
答案 A 由下联的“一枰棋”“结局”可推断①③应填入下联,利用排除法,故答案为A。 二、名句名篇默写(8分)
5.(2019南通、泰州、扬州等七市二模)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)信誓旦旦, 。(《诗经·氓》)
(2) ,夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》)
(3)绝多生怪柏,悬泉瀑布, 。(郦道元《三峡》) (4) ,其可怪也欤!(韩愈《师说》) (5)桂棹兮兰桨, 。(苏轼《赤壁赋》) (6)从今若许闲乘月, 。(陆游《游山西村》) (7)士不可以不弘毅, 。(《论语·泰伯》) (8) ,毋临渴而掘井。(朱柏庐《朱子家训》) 答案 (1)不思其反 (2)朝搴阰之木兰兮 (3)飞漱其间
(4)今其智乃反不能及 (5)击空明兮溯流光 (6)拄杖无时夜叩门 (7)任重而道远 (8)宜未雨而绸缪
三、现代文阅读(散文阅读)(15分)
(2019泰兴期中)阅读下面的作品,完成问题。(15分)
喜鹊窝 曹文生
①黄昏之际,我将三两只羊赶往村外的荒野。对于羊,我不敢轻视,自从它们被父亲从集市上买来以后,就孤零零地站着,不吃不喝,只是咩咩地叫,听得人心里难受,后来在故乡荒草的世界里,它们开始叛变,“此间乐,不思蜀”,这羊活成了刘禅,一旦一只羊没有了骨气,活路就多了起来,可以任意地去乡间的草丛里踏青,在荒原上,它们能尽情地撒欢,能对别处的羊献殷勤,折腾一会儿,这些羊也觉得没了趣味,便安静下来,开始卧在故乡的记忆里。
②在羊啃青草或者是卧于树下的时刻,我便少了羊群的束缚,心是自由的,行动也是自由的,闭上眼躺在草上或者是斜靠在树上,手里的收音机放在一旁,评书《杨家将》正说得淋漓痛快。此刻,我渴望时光慢下来,渴望黄昏再待一会儿。
③一抬头,看见远处的鸟窝,在树枝上悠然地卧着。其实这鸟窝被喜鹊挪了三次,每一次都是从一根干死的树枝挪到另一根干死的树枝上,但是从不离开这棵枯树。望过去,光秃秃的,很是显眼,很是凄凉,我也搞不懂这喜鹊的思维方式,这么多繁茂的绿叶,为何非得固守这棵干死的树呢?
④喜鹊就这样一直生活着,无论刮风下雨,都没有要挪走的意思,我实在不能理解喜鹊的世界,便翻开古诗去看看喜鹊的行踪,“喜鹊翻初旦,愁鸢蹲落景”“终日望君君不至,举头闻鹊喜”说的是文化的喜鹊,这是喜鹊报喜啊!“明月别枝惊鹊”说的是胆小的喜鹊,经不起一丁点惊吓,那么这只喜鹊为何不惧夏雨的暴虐呢?
⑤山民是我村的光棍,他家里养活了一群羊,赶着羊,生活也就有了活路。因为羊,我和山民走得很近,没事就说说羊,就像说说这平原上的风、平原上的云朵一样亲切,我们在俗世的安静里活着,有了羊,山民便觉得日子有了奔头,把羊当幌子,便能在乡村里活出一些不同的滋味来。
⑥他说,平原上的女人,像月亮。我嘲笑他说,这月亮也是水里的月亮吧,他只是微笑不语。我问山民,你把这么多羊卖了也够娶一个媳妇了,为何如此不开窍呢?山民说:“人不如鸟,鸟需要的不多,几粒草籽、几粒麦粒也就够了,但是人不一样,人需要的东西太多,哪像这树上的鸟儿啊,守着这棵干枯的树,从不移情。”我心里一颤,谩笑道:“这鸟儿傻呗。”他笑着说:“人才傻呢!没情没义的家伙。”
⑦他指指树上的鸟窝说:“这鸟窝里有真爱。那年,我在树下放羊,一场暴雨袭击了整个中原,我躲在这棵树下避雨。后来听见一声响雷,一只喜鹊从这棵树上栽了下来,另一只喜鹊从树
(江苏专版)2020届高考语文二轮复习练习11语言文字运用名句名篇默写散文阅读
