注意选择合适的语言。 例文：
亲爱的刘老师：
自从离开您——亲爱的刘老师，离开幼儿园，离开可爱的伙伴近6年了。“记忆往往会被时间冲刷”，说得没错，我现在已经回忆不起您那美丽的脸庞，但我常常会想起你，在脑海中刻画出您的样子。在这漫长的日子里，我总是想起您那时给我讲的故事，想起您给我唱的歌谣。记得6年前，我还是个无知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我数数，和我们一起做游戏。当我要离开有幼儿园的时候，我难过的要哭了，我是多么不舍得离开您啊!转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过一个学期，我就要要升入初中了。在小学的这段时间，我遇到了许多像您这样的老师。如我们六<4>班的班主任陈永琴老师，工作负责，关心学生。我练舞没时间复习，陈老师竟然抽出时间给我开小灶(补习)。我成绩进步了，陈老师又是表扬，又是鼓励。总之，我的每一次进步，都包含着老师的辛劳成果，浸透着老师的心血。 从古到今，人们把老师比作人类灵魂的工程师，赞叹他们培养出了一批一批的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，是对老师的最绝妙的写照，老师的奉献精神，时时在激励我刻苦学习，奋发向上。
刘老师，在毕业班的时候，我总是想起您。 感谢您，辛勤的园丁!
此致
敬礼!
您的学生：林文旭 2011年6月28日
八、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 例文： 我很感激她
我很感激姥姥,因为她是我的第一位启蒙老师.
在我幼年的记忆中,爸爸妈妈的工作很忙,没有时间照顾我,有时两个月才能见妈妈一次，只有姥姥和我朝夕相处
至今，我还清楚地记得那次，幼儿园放假了，姥姥带我一起回老家住。一天,姥姥给我出了整整一页计算题，虽然那些题现在想起来很简单，都是些“700+1”、“560+3”之类的题，但那时就不同了，我费了九牛二虎之力基本上做完了，可是有道题我冥思苦想了半天也没有思路，就想放弃了。这时，姥姥走过来，鼓励我说：“别慌，细心点考虑!做对了奖励你桃子吃!”我禁不住诱惑，因为我最爱吃桃子了。
于是我又开始“奋斗”了。真是工夫不负有心人啊!经过一番努力我终于解出了这道题。我一边吃着桃子，一边高兴地笑着。突然我发现手中的桃子上有个虫眼，我吓得大叫起来，差点没把桃子扔了。姥姥闻声赶过来，听了事情的经过后，风趣地说“虫子都爱吃，一定很甜，你肯定也爱吃!”我听了哈哈大笑。
姥姥一直很关心我的学习，知道她去世。那时侯，每当上街，姥姥都要让我读路边商店的名称，计算所买商品的价钱??就这样,帷幄以后的学习打下了扎实的基础. 总之,我很感激我的姥姥!因为是她给我开启了智慧的大门! 九、我们玩得真快活
要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。 例文1：
我们玩得真快活
一放假，我就窝在家里，两耳不闻窗外事。
这次，妈妈要带我去外婆家玩，我被妈妈生拉硬拽地拖了去。 到了外婆家，我也不迈出大门一步，一屁股坐在沙发上，懒洋洋地看起电视。看着看着，妈妈突然说要带我上山去帮外婆采茶叶。母命难违啊，我只有乖乖跟着去，一路上，我的嘴巴一直撅着，翘得都能挂上十桶水了。
刚来到山脚下，一股茶叶的清香扑鼻而来，十分好闻，我那极不情愿的心情顿时消除了许多。
我手上拿着个小篮子，跟着妈妈一起采茶叶，在这沁人心脾的茶香中采茶，真是一种享受，让人越干越有劲。不一会儿，我的小篮子里，已经装满了茶叶，我就去把它们装进外婆的大篮子里。可我在走过去时，脚下被一个石头一绊，跌了一跤，我摔在地上的样子就是名副其实的“狗吃屎”，引得妈妈和外婆捧腹大笑。
采着采着，不知不觉就到了山顶，我站在山顶上，眼前的景物一览无余，到处是连绵起伏的山峰，风一吹，像一片绿色的海洋在翻滚着浪涛，山上偶尔有几丛花，像一只只彩色的小船在大海里行驶。天空上总能见到几只鸟，鸟儿不停地歌唱，声音清脆而有力，像是几名啦啦队队员在为采茶的人加油助威。我对着远处“啊~~~”地叫了起来，妈妈忍不住也跟着我一起喊。
该下山了，我恋恋不舍地离开了我眼中的人间仙境。
我没有想到，出门在外呼吸呼吸新鲜空气会这么舒服。回到家，我发现我和妈妈脸色都红润了许多。
这次去外婆家，我们玩得真快活! 例文2：
我们玩得真快活 马上就要放寒假了，我盼望着和表姐、表弟、表妹一起玩的那天，现在，我要认真学习，以后我就能玩得开心、快乐。这让我想起了去年的寒假，我和表姐他们玩得特别开心，记得我们是玩了捉迷藏，这次回老家，我们也要玩捉迷藏。记得我们回老家的路上，到车站了，我们看见了表姐他们正迎接我们!在强的路上，我们有说有笑，可高兴了，我也谈了我我在绍兴柯桥的酸甜苦辣。不一会儿，永强到了，我来到姨妈家于是我和姐姐，弟弟、妹妹、哥哥使玩起了捉迷藏，虽然有些幼稚，但是我们也玩得很高兴。
游戏开始了，我们首先黑白佩，第一局是弟弟来找，只要他数到100，他就可以来找我们了??想应该找一个隐蔽的地方才好，床地下吧，太脏了，电视机后面吧，太容易被找到了，哎，到底躲哪里好吧?有了，我躲到衣柜里应该不会被弟弟发现吧，想着，我便躲进了衣柜里。100秒马上过去了，弟弟要来找大家了，我秉住呼吸，这样弟弟就不易发现我了??幸好第一局我没被找到。第二局是我的妹妹来找，因为第一局，她先被找到。现在我该躲哪好呢?有了，我躲到卫生间的桌底下，嘿嘿第二局我又躲过了。 就这样，我们一直玩累了，才肯休息。我们玩得真快活。 十、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 例文1：
告诉你一件新鲜事
在我们身边有许许多多的新鲜事，我今天就说一件与同学们有关新鲜事。那就是校园集体舞将代替广播操。想必大家对广播体操的麻木心中早有数。
以前，我们学校也是课间操，第二节课间铃一响，同学们像机器人得到指令一样，就无精打彩地来到操场，做起“机械运动”来。手要往前举，就往前提一下，就像缩头乌龟样;
有些同学就干脆闭上眼睛，一通乱做。老的掉渣的口令，似乎在催眠。现在，一听到课间铃，同学们都活跃了，动感的音乐和欢快的节奏使同学们精神百倍。音乐一响起，同学们都争先恐后地围成内外两个圈，个个都面带着微笑，随着优美的音乐翩翩起舞。整个集体舞中大家好像在跳舞又好像在游戏，在欢乐中我们伸胳膊伸腿不知不觉锻炼了身体。那其中的乐趣从我们的脸上一看便知，枯燥和无味不再与我们有缘。我们小学生的集体舞分为《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》可好看了，一下子我们都像舞蹈家似的信心培增，昂着头挺着身活力十足。哦，还告诉你一个秘密，还可以增强友谊呢!平时有些调皮的男孩子会去欺负女生，在跳《好朋友》时，道一声“你好”、“再见”男生也就不好意思去捣蛋了。同学之间的友谊在无形中增加了。每当我们跳完集体舞回到课堂后，在轻松和友好的气氛中又开始了新的学习，那事半功倍的效果不自然有了吗?
从电视里看知，初中生的集体舞是《校园秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校园华尔兹》、《青春风采》，那些大哥哥大姐姐们的集体舞更是个性张扬，青春活力四射。 怎么样，这件事够新鲜吧?你身边又有什么新鲜事说来听听，大家分享一下! 例文2：
告诉你一件新鲜事
星期五放学回家，我看见桌子上放着一张纸条，我走近一看，原来是一份“辞职书”，而且是妈妈写的。我想：妈妈的工作好好的，怎么突然提出辞职呢?我好奇的往下看着，“呀!”我大喊了一声。原来妈妈是要辞去家庭厨师的职务啊!
看了妈妈的辞职书，我不由得责怪起自己来了。都怪我!前天不吃海带，昨天不吃鸡蛋，今天早上又不肯喝鲜奶。这也难怪妈妈要辞职呀!妈妈来了我一定要老老实实的向妈妈承认错误。
我乖乖的一边写着作业，一边等待着妈妈回来。“叮咚!叮咚!”是妈妈回来了，我赶紧跑过去给妈妈开门。妈妈走进屋里坐了下来，我先给妈妈端上一杯热茶，然后对妈妈说：“妈妈，我再也不挑食了，您做什么我就吃什么，您不辞职行吗?”妈妈坚决的回答说：“不行!不行!”“妈妈求求您了，再给我一次机会吧!”我越说越着急。妈妈还是没有答应我的要求。我想了一个办法，我拿起笔就写了一份“保证书”。上面写道“妈妈，如果我再挑食，您怎么惩罚都行!”妈妈高兴的接受了我的请求。 后来我才明白，妈妈是用辞职的方法教育我改正挑食的毛病，你说这件事新鲜不新鲜啊?
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。 答：重点写刘兵
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
答：顺序可以是7、3、4;也可以是4、5、7;还可以是3、5、7。 十二、他(她)这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：(1)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 (2)字数在500字左右。 例文：
她这样做不好
每当我看着书桌的小瓷鼠，一件往事便又浮现在我的眼前······
那一天，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，我和小艺一起去商店买东西。商店里的商品真是琳琅满目：有五颜六色的蜡笔，有精美动人的壁画，还有许多可爱的小瓷鼠······真是应接不暇呀!
突然，可爱的小瓷鼠把小艺吸引住了。她呆呆地站住了。“静，我们买这个吧!”她害羞地说，“还有双套呢!”“可是，钱不够呀!”“唉!”小艺叹息道
忽然，小艺眼珠子一转。呵!有了：不买，直接偷!虽然我知道偷东西是不好的行为，但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。我们决定来一个“声东击西”。我引起老板的注意力，然后小艺来偷小瓷鼠。我先问老板这个多少钱?那个多少钱?······接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK!小瓷鼠弄到手了。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀!
当小艺把另一个小瓷鼠给我时，我却高兴不起来，我突然想起：小学生应该遵纪守法，小艺这样做是不对的!我们应该买，不应该偷，老师不是常说：“偷来的瓜不甜吗?” 十三、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 例文：
我喜欢这堂课
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。学习在于勤奋。话虽如此，但上课实在乏味，那节语文课改变了我的看法。也令我终生难忘!
“叮——叮叮”上课铃响起!同学们马上跑回座位，等待着老师来给我们上课。但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”，一直在玩，动，吵!突然，不知道为什么，全班安静下来，鸦雀无声，细一看。原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。老师把东西放在讲台上，用洪亮的的声音说“上课!”。全班同学刚站起来要致敬，只听老师说：“免了，同学们先坐下。我先把今天上课的规则讲一下”——“规则?陈老师今天是怎么了，上课还要讲规则”——“老师今天买来了同学们爱吃的零食，凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗?好今天我们来学习第11课......老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下，有哪位同学愿......”话还没有说完，同学们踊跃举手发言，我当然也不甘落后。
随着时间的流逝，课文也快讲完了，零食也所剩无几了。下课铃响起，要下课了。但同学们都不愿意下课，真是史无前例。就这样，我们上了一堂精彩的，令人难忘的，令人喜欢的语文课。
我喜欢这堂语文课，它让我改变了对上课乏味的看法，也让我学习到了许多知识，也的到了许多零食，真希望每节课都这样! 十四、 温暖
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 (2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)文章在400字以上。 例文： 温暖
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫王明姐弟俩今后怎么过呀!
在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在王明周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧!”大家齐声回答：“对!我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元??一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。 下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。王明打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难;再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三(1)班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起??”
在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当王明受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起?? 十五、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 例文1：
那件事，我总忘不了
那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌，就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了，就跑下楼去超市买鸡蛋。
超市里的东西虽然是应有尽有，但是价格太昂贵了。我拿过袋子，小心翼翼地装鸡蛋，心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀。可是事与愿违，正当我在拿最后一个鸡蛋时，可能是由于心里如释重负，一放松，手一滑，手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面，破天慌的，一块大石头无缘无故地砸在你的头上面，你还不得委屈死了?鸡蛋委屈，可是我也一样委屈，自认倒霉，我得赔钱呀。
于是，我就跑过去，去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱，她说：\一个鸡蛋大概五角钱吧。\我松了一口气，幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱，真是不幸中的万幸呀，如果一个鸡蛋是一元钱的话，那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨，她也没有责怪我，只是让我赔了五角钱。回到家，爷爷问我怎么这么晚才回来，我告诉了爷爷那件
小升初考试作文题型及范文集锦
