《学前儿童发展心理学》2020-2021期末试题及答案
一、名词解释题（每小题4分，共20分）
1．感觉 2．记忆策略 3．形式运算
4．儿童“观点采择”能力 5．自我导向的装扮游戏 二、填空题（每空1分，共20分）
1．儿童心理学的研究方法包括________和____两大类。
2．儿童大脑机能的发展主要表现在____的形成和巩固；兴奋和抑制过程的增强以及____协同活动的发展等几个方面。
3．早期运动经验丰富的婴儿，对____更敏感，表现出的恐惧也越少。 4．自我中心语言共分为三个范畴：____、____双人或集体的独白。 5．学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：____、____及定型期。 6．自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括____、____和____。 7．儿童的性别概念主要包括三方面的内容：____、____和____。
8. 9-13岁的儿童处于____。此时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以____的要求和____的期待为依据的。
9．班杜拉认为，儿童是通过____而习得新行为。
10．维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照____进行学习的。 三、筒答题（每小题8分，共24分）
1．简述幼儿记忆发展的特点。 2．简述依恋及其表现。
3．简述儿童自我评价发展的特点。 四、论述题（16分）
维果茨基是如果看待教学与发展的关系的？对我们的儿童教育有何启示？ 五、案例分析题（20分） 当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。
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