四年级下册道德与法治 第1课我们的好朋友
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空2分，共28分）
1、在学校生活_____年多了，我们每个同学交到了不少好_____。 2、_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。 3、我们每个人都渴望交____，但有些人很难交到____。
4、同学交往中，我们都渴望获得_____，但我们应该明白什么才是真正的_____。
5、有些时候我们会向朋友提出__________的要求，却并不知道，正是这些__________的要求，伤害了朋友之间的__________。
6、_______来之不易，需要_____。学会与朋友相处，______才能天长地久。 二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）
1、朋友之间在一起是开心和美好的。（ ）
2、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（ ） 3、张萌经常欺负弱小的同学。（ ） 4、好朋友之间要互相帮助，互相关心。（ ）
5、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（）
6、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（） 三、单项选择题（每小题5分，共20分）
1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（ ） A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭 B、小明让好友小芳选他当班长 C、小明犯错了，小芳严厉的批评了他
2．下面哪种做法能让我们成为好朋友( ) A、凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球
B、雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用。 C、雅丽嘲笑新来的同学又土又笨
3．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（ ） A、周丽为了交好朋友，买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃大餐 B、李浩同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友陈诚帮助他做了一道不会的题
C、好友张雪经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。 4．好朋友张华想竞选班长，他让我投他一票，我应该怎么做（ ） A、欣然同意，好朋友吗，帮他一把无所谓
B、耐心的说出不选他的理由，公平公正的选举更优秀的人选 C、耐于情面，不好意思说，模棱两可，选谁都一样。 四、自助探究分析题（共34分）
1、我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：
（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！
（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。
分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？（12分）
2、请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。
（1）、在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”
（2）、李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”
分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？（12分）
3、请将下面句子补充完整。（10分） 当朋友有困难时，我愿_____________。 当朋友犯错误时，我愿____________。 当朋友伤心时,我愿______________。 当朋友高兴时，我愿______________。
答案
一、填空题
1、三 朋友 2、友谊 真情 3、朋友 朋友 4、友谊 友谊
5、不合理 不合理 友谊 6、友谊 珍惜 友谊 二、判断题
1、√2、×3、×4、√5、√6、× 三、选择题
1、C 2、B 3、C 4、B 四、自主探究分析题
1、①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，
②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。
③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。
④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。（言之有理即可得分）
2、分析：子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。（言之有理即可得分） 3、当朋友有困难时，我愿尽力帮助。 当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。
当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。 当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。 （言之有理即可得分）
部编四下道法
统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题
