关注自己的联觉
【单选题】下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节：（） 我的答案：C
A听众感知单个感性特征 B将相关因素拆分成单个感性特征 C用复杂的音符表现
D听众找寻线索串起感性特征
【多选题】西贝柳斯所著的《芬兰颂》表现出了下列哪些情感寓意：（）
我的答案：ABC A抗争 B胜利
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C黑暗 D幸福
【多选题】斯美塔纳的《沃尔塔纳河》表现出来了以下哪些场景：（） 我的答案：ABD A涓涓小溪 B小溪汇成洪流 C一对恋人相会
D乡村的舞蹈
【判断题】音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。（）
√我的答案： 音乐理解的困惑 【单选题】声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制：（）C 我的答案： A音量 B音强 联觉C 音长D 【单选题】音乐能表现出以下哪一项：（）C 我的答案： 长相A 法律B / 748
C悲伤 D颜色
【判断题】大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初。（） 我的答案：×
【判断题】音乐具有净化人心灵的作用，其他艺术也有。（） 我的答案：× 阐释音乐的路径
【单选题】下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家： （）B 我的答案：ASchiff.A. BGould.G. CRichter.S. DTurech.R.
的是：（）【单选题】以下正确理解“原作”D 我的答案： A作曲家
记下的乐谱 B作曲家本人的演奏 作曲家第一次发表的曲子C D作曲家的意向性对象 【判断题】不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。（） 8 / 48
我的答案：×
【判断题】我们在创作音乐时难以做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（） 我的答案：√
音乐理解应注重自己的感受
【单选题】演奏家的职能一般不包括：（） 我的答案：D
A了解作曲家原作意图 B揭示和传达作曲家的意图 C添加个性阐释 D绝对地忠于原作
【多选题】“忠实于原作”实际上包括：（） 我的答案：ABC A传统 B权威 C教师
D作曲家的内心效果
【判断题】演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有
力量的东西。（） 我的答案：√
【判断题】如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就不会受到尊重和爱戴。（）
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我的答案：√ 音乐审美要素概述
【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品：我的答案：C A《命运交响曲》 B《英雄交响乐》 C《献给爱丽丝》 D《安魂曲》
【单选题】下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素：（） 我的答案：B A能力 B天赋 C习惯 D经验
【判断题】通过知识的学习能够培养并获得感性能力。（） 我的答案：×
（）【判断题】普通人与音乐专家的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）
√我的答案： ——知觉能力音乐审美能力 【单选题】下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域：（）A 我的答案： / 1048
A低音 B中音 C中高音 D高音
【单选题】知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐：（）我的答案：D A舒缓 B活泼 C清新 D紧张
【单选题】人们在下列哪种情况下对音乐的感知不会发生困难：我的答案：D
A距音域敏感区太高、太低 B音符差距过于微妙 C刺激过强 D在音域敏感区内
（）
2018超星尔雅通识课周海宏音乐鉴赏答案
