cold 寒冷的 -- hot 炎热的 come 来 -- go 去
cool 凉爽的 -- warm 温暖的 danger 危险 -- safety 安全
dark 黑暗的 -- bright, light 明亮的 day 白天 -- night 夜晚 die 死去 -- live 活着 down 向下 -- up 向上 dry 干燥的 -- wet 潮湿的 early 早的 -- late 迟的
easy 容易的 -- difficult, hard 困难的;艰巨的 empty 空的 -- full 满的 entrance 入口 -- exit 出口 fall 落下 -- rise 升起 far 远的 -- near 近的
finish 结束 -- begin, start 开始 first 最初的 -- last 最后的
foreign 外国的 -- home 本国的 forget 忘记 -- remember 记得
glad 愉快的 -- sad, sorry 悲伤的;难过的 happy 高兴的 -- unhappy, sad 难过的 hard 硬的 -- soft 软的
hate 憎恨 -- love, like 热爱;喜欢 here 在这里 -- there 在那里 high 高的 -- low 低的
ill 生病的 -- healthy, well 健康的
into 到......里面 -- out of 从......到外,在......之外 inside 在里面 -- outside 在外面 light 轻的 -- heavy 重的 lose 丢失 -- find 找到
lose 失败 -- win 胜利;赢得
miss 未抓住;未赶上 -- catch 抓住;赶上 most 最多的 -- least, fewest 最少的 move 移动 -- stop 停止 never 从不 -- ever 曾经
nothing 什么也没有 -- everything一切 now 现在 -- then 那时 23
old 旧的 -- new 新的 old 年老的 -- young 年轻的 pain 痛苦 -- pleasure 快乐 pass 通过;及格 -- fail 未通过;不及格 poor 贫穷的 -- rich 富裕的 pull 拉 -- push 推 rainy 下雨的 -- dry 干旱的 right 右边(的) -- left 左边(的) right 正确的 -- wrong 错误的 safe 安全的 -- dangerous 危险的 same 相同的
-- different 不同的 hort 短的 -- long 长的 short (个子)矮的 -- tall (个子)高的 sleep 睡觉 -- wake 醒来 small 小的 -- big, large, great 大的 start 出发 -- reach 到达 strong 强壮的 -- weak 虚弱的 take 拿走 -- bring 带来 take 拿取 -- give 给予 teach 教(课) -- learn 学习 thin 瘦的 -- fat 胖的 thin 薄的 -- thick 厚的 town 城镇 -- country 乡下 whole 全体;全部 -- part 部分 wide 宽的 -- narrow 窄的 with 有 -- without 没有 yes 是的 -- no 不是的
小升初英语语法易错知识点归类例析 英语有很多很细小的知识点,而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误,下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。
[第一类] 名词类
1. 这些女老师们在干什么?
[误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing?
[析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。 [第二类] 动词类
4. 你妹妹通常什么时候去上学?
[误] What time does your sister usually goes to school? [正] What time does your sister usually go to school?
[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. 24
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进
行时由be(am / is / are)+ving形式构成。 6. 这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red. [正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。 [第三类] 代词类
7. 这张票是她的,不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my. [正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词。 8. 吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9. 你能找到这个问题的答案吗?
[误] Can you find the answer of this question? [正] Can you find the answer to this question?
[析] 英语中用“the answer to ?”表示“??的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr. Green will come here in Sunday evening. [正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.
11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法。 [第五类] 副词类
12. 莉莉,你为什么不回家呢?
[误] Lily, why don’t you go to home? [正] Lily, why don’t you go home?
[析] come, go 等后接here, there, home等地点副词时,地点副词前不加to。 [第六类] 连词类
13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.
[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or。 [第七类] 冠词类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. [析] 1.表示“??一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用 an hour;
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词。 [第八类] 句法类
15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生。 25
[误] ――Aren’t you a student? ――No, I am. [正] ――Aren’t you a student? ――Yes, I am.
[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况:如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”。 2. 房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。 小升初英语语法复习-句子的种类 13. 句子的种类
(一)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1) 陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。 Light travels faster than sound. 光比声速度快。 (说明事实) The film is rather boring. 这部电影很乏味。(说明看法) 2) 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。有以下四种: a. 一般疑问句(General Questions):
Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗? b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions): Where do you live? 你住那儿?
How do you know that? 你怎么知道那件事? c. 选择疑问句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡? d. 反意疑问句(Tag-Questions):
He doesn’t know her, does he? 他不认识她,对不对? 3) 祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:Sit down, please. 请坐。
Don’t be nervous! 别紧张!
4) 感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:
What good news it is! 多好的消息啊! (二)句子按其结构可以分为以下三类: 1) 简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如: She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。
(主) (谓)
2) 并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如: The food was good, but he had little appetite. (主) (谓) (主)(谓)
食物很精美,但他却没什么胃口。 3) 复合句(Complex Sentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如: The film had begun when we got to the cinema. 主句 从句
我们到达电影院的时候,电影已经开演了。 (三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的: 1)主 + 动(SV)例如: I work. 我工作。
2)主 + 动 + 表(SVP)例如: John is busy. 约翰忙。
3)主 + 动 + 宾(SVO)例如: She studies English. 她学英语。
4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如:
Time would prove me right. 时间会证明我是对的。 26
5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如:
My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。 13.1 祈使句结构
祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。
1) 祈使句有两种类型,一种是以动词原形开头,在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。 Take this seat. Do be careful. 否定结构: Don’t move. Don’t be late.
2) 第二种祈使句以let开头。 Let 的反意疑问句 a. Let’s 包括说话者
Let’s have another try,shall we / shan’t we? = Shall we have another try? b. Let us 不包括说话者
Let us have another try,will you / won’t you? = Will you please let us have another try? 否定结构:
Let’s not talk of that matter. Let us not talk of that matter.