《化肥》测试题 数理报社命题组
千锤百炼：A卷（60分）
1、 在缺氮的情况下，植物的生长发育迟缓或停滞，这是应施用的化肥是（ ） A、KCl B、NH4Cl C、K2CO3 D、Ca（H2PO4）2
2、据《中央电视台》报道：山东某些企业在生产“龙口粉丝”时添加化肥碳酸氢铵和氨水，以达到增白效果，但这两种物质均可转化成致癌物。这两种化肥属于： （ ） A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、复合肥
3、下列化肥使用后能增强作物抗害、抗旱能力，但过量会引起晚熟、结实率低的是（ ） A、 氨水 B、 硝酸铵 C、 磷酸钙 D、 硫酸钾
4、“庄稼一支花，离不开肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用对促进农作物增产，解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是（ ）
A、硝酸铵(NH4NO3) B、碳酸氢钾(KHCO3) C、尿素[CO(NH2)2] D、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
5、下列化肥灼烧时可以燃烧，加熟石灰又放出有刺激性气味氨气的是 （ ） A、 尿素 B、 硫酸铵 C、 碳酸钾 D、 磷矿石
6、在进行“施用化肥的利与弊”的辩论中。正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（ ）
A、复合肥能给农作物提供几种营养元素 B、施用化肥是农作物增产的重要手段 C、施用化肥肥效快，效果明显 D、任意施用化肥不会造成环境污染
7、由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡。目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是（ ）
A、氯化钠 氯化钙 B、氯化钠 氯化镁 C、氯化钠 醋酸钙 醋酸镁 D、尿素 硝酸钙 硝酸镁 8、下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（ ） A、将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益
B、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用
C、种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量
D、将硝酸铵和熟石灰混合施用，给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性 9、莲藕最适宜在弱碱性的土壤中生长。某池塘土壤的pH=6，莲藕长势较差，在施用某农家肥后生长很好。这说明该农家肥的pH（ ）
A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、无法判断
10、有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）
A、氯化钾 B、碳酸氢铵 C、硫酸铵 D、过磷酸钙 11、碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免曝晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失。”根据上面的叙述，归纳出碳酸氢铵的性质。
（1）
（2） （3）
12、有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂；把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生C并放出大量的热；将A、C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味。
（1）A物质是 ，B物质是 。 （2）A物质属于化肥中的 肥（选填“氮”“磷”“钾”） （3）写出C物质在农业生产中的一种用途：
（4）B与水反应的化学方程式是 ：反应类型是 反应。 答案：1、B 2、A 3、C 4、D 5、B 6、D 7、D 8、D 9、A 10、A 11、易溶于水、易潮解；不稳定，受热易分解；能与碱性物质发生反应 12、（1）NH4NO3 CaO（2）氮（3）改良酸性土壤（4）CaO + H2O == Ca(OH)2 化合
B卷（40分）
1、根据化学常识，下列说法正确的是（ ）
A、施用碳铵后应立即盖上土壤 B、复合肥是两种或两种以上化肥的混合物 C、可用工业用盐作食盐用于烹调 D、加碘食盐中的“碘”通是常指碘单质
2、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电的条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。可以说，雷雨给庄稼施加了（ ）
A、钾肥 B、磷肥 C、氮肥 D、复合肥 3、（10广州）下列关于化肥的说法不正确的是（ ） A、CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥 B、加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质 C、区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
D、过度使用化肥导致土壤酸化，水域氮和磷含量升高 4、我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。下列说法正确的是（ ）
A、磷酸二氢钾也可用作复合肥料 B、磷酸二氢钾是一种氧化物
C、磷酸二氢钾中含有氢气 D、磷酸二氢钾中磷元素为+4价 5、右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是( ) A、甲：稀盐酸； 乙：氯化钠溶液 B、甲：水； 乙：氢氧化钠溶液 C、甲：氢氧化钠溶液； 乙：水 D、甲：熟石灰； 乙：稀盐酸 6、根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是：
下列对上述信息的有关理解中，错误的是（ ）
A、用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B、纯碱属于盐类物质
C、因生成气体，反应不遵循质量守恒定律 D、副产品氯化铵是一种氮肥
7、冬季在塑料大棚中种植蔬菜，除保证适当的水、肥和控制适宜的温度外，还必须保证充足的光照 并适当补充气肥（ CO2），以满足蔬菜光合作用的需要。某同学设计了在自家大
棚中释放气肥的方法。用塑料桶盛放稀释过的工业废酸并悬挂在高处，需要时在桶中加入一些固体物质，如块状石灰石、纯碱、小苏打、碳酸氢铵等，即可有气肥放出．试回答：
（1）若废酸中主要含有硫酸，则固体物质不能选用上述物质中的 ，因 为 。
（2）若废酸是盐酸、硫酸、硝酸的混合酸，则从反应产物在农业生产中的再利用考虑，固体物质最好选用上述物质中的 ，写出所选物质与硫酸反应的化学方程式 。
8、(10年保定二模)小明学完化肥的知识后，马上联想到第一节化学课，老师讲过的“谁偷了我的化肥”的故事：“经过一夏天，仓库中的碳酸氢铵化肥减少了许多，袋子却没有漏洞，地面也没有化肥洒落，只是仓库中刺激性气味更浓了”。于是他和同学们进行了探究： 【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵分解产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
【相关资料】氨气是一种极易溶于水（常温常压下体积比是1：700）的物质。
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）。
（1）根据现象： ，证明反应生成了水和氨气。
（2）小刚同学认为，试管B中的试剂无法确定碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。请你设计一个实验并验证B试管中的产物： 实验步骤 将上述实验结束后的B试管中，滴加 溶液。 实验现象 结论 间接证明了碳酸氢铵分解产生了二氧化碳。 【实验结论】碳酸氢铵受热分解，生成水、二氧化碳、氨气。
【实验评价】在上述同学探究活动中，小明最欣赏“碳酸氢铵受热的方式”，这种受热方法有什么优点： 。
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是： 9、（09嘉兴）农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。
(1)氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，下列属于氮肥的是 (填序号)。
①KCl； ②NH4HCO3； ③Ca3(PO4)2。
(2)“测土配方”可以实现“缺什么、补什么”，使用该技术的好处是 。
(3)某同学取丰收牌钾肥样品2．0g，溶于足量的水中，滴加过量氯化钡溶液，产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图。试通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明?(反应方程式为：K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl，杂质不参加反应。)
答案：1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C
7、石灰石；石灰石与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在石灰石表面使反应自行停止；碳酸氢铵，2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O+CO2↑ 8、（1）红色的石蕊试纸变蓝（2）稀盐酸 有气泡产生 （或澄清石灰水 有白色沉淀产生 或氯化钙溶液 产生白色沉淀） 受热均匀（或不用酒精灯加热；利用了化学反应放
热） 低温、密封 9、 (1)②
(2)合理使用化肥(减少土壤污染，合理均可) (3)设2．0g钾肥样品中含有硫酸钾的质量为χ
K2 SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl 174 233 、 χ 2．33g
174：233＝χ：2．33g
χ＝1．74 g 则这种钾肥样品中硫酸钾的质量分数为：
1.74克×l00％＝87％
2.0克 87％>85％ 该钾肥中硫酸钾的质量分数符合产品外包装说明
化肥测试题
