C.文中多次提到孩子“想起船长说过的话”,这些话在孩子掉下海时给予了他勇气和力量,在孩子将要放弃时给予了他信心,是孩子的精神支柱。
D.船长认为“他这句话给予我的报酬，比政府或国王的任何奖赏都贵重”，是因为这句话既是对船长的高度肯定,也是孩子真正理解船长的表现。
8.小说中孩子说船长“因为你是那样的人”,请结合作品谈谈小说是如何具体塑造“那样的人”的。(6 分) 9.小说中运用了不同的叙述视角，这种叙述方式有什么好处?请结合作品简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读（33分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，18分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。事孝文帝。释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，．．．．．尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应无应穷者。文帝曰：“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰：“长者也。”又复问：“东阳侯张相如何如人也？”上复曰：“长者。”释之曰：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂斅?此啬夫谍谍利口捷给哉！且秦以任刀笔之吏吏争以亟疾苛察相高然其敝徒文具耳无恻隐之实以故不闻其过陵迟而至于二世天下土崩。今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止不拜啬夫。顷之，拜释之为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已，今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”
其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。．．上大怒曰：“人之无道，乃盗先帝庙器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，假令愚民取长．．陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。张廷尉由此天下称之。
（选自《史记·张释之冯唐列传》）
注：①斅，xiào,效法，模仿。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高/然其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻/其过陵迟/而至于二世/天下土崩/
B. 且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高/然其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻其过/陵迟而至于二世/天下土崩/
C. 且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高/然其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻/其过陵迟而至/于二世天下土崩/
D. 且秦以任刀笔之吏/吏争以亟疾苛察相高然/其敝徒文具耳/无恻隐之实/以故不闻其过/陵迟而至/
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于二世天下土崩/
11. 下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是（2分）
A. 孝文帝，“孝文”是谥号，除了天子、诸侯，大臣也有谥号。汉倡导以孝治天下，故皇帝的谥号多有个“孝”字，如孝惠、孝文、孝景。
B. 廷尉,官职名，九卿之一，是当时的最高执法者。张廷尉是以官职名来称之，除此还可以以地名称呼对方，如柳柳州，贾长沙。
C. 宗庙，宗庙制度是祖先崇拜的产物，是人们为亡灵建立的寄居之所。除天子设七庙，诸侯五庙，大夫、士、庶人皆可设庙，以祭先祖。
D. 顿首，古代的礼节之一，以头叩地即举而不停留，本是谢罪之辞。因为头触地时间很短，只是略作停顿，所以叫顿首。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一句是（3分）
A. 张释之不以口舌之利取人。与上从行上林苑，上林尉是个无赖，不能回答文帝问话，文帝欲任命对答如流的啬夫为上林令，张释之不同意文帝的做法。
B. 张释之考虑问题长远周全。认为下面的人被上面的人感化，快得犹如影之随形、声之回应一样，劝谏文帝做任何事情都要审慎小心。
C. 张释之正直公正，依法行事。皇帝御辇所驾的马受到了惊吓，张释之审问惊马之人，知晓事情的始末，上奏文帝依法处以罚金。
D. 张释之敢于犯言直谏，坚持原则。对于盗取高祖庙物件的人，他按照相关法律判处此人死刑，驳回了文帝判他灭族的做法。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。 （2）吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
六月十七日昼寝
黄庭坚
红尘席帽乌靴里，想见沧州白鸟双。 马龁枯萁喧午枕，梦成风雨浪翻江。
14. 下面对两首诗的理解，不正确的一项是
A. 这两首诗都是七言绝句，结构谨严，承转有序，在字里行间表达了鲜明而强烈的感情。 B. “僵卧孤村”写诗人无所作为的处境；“不自哀”更进一层，写无人同情自己，更显凄凉。 C. “席帽乌靴”，在诗中代指不自由的官宦生活，与下句“沧州白鸟”的隐逸生活形成对比。 D. 两首诗都写到了梦，这两个梦都是作者思想情感的突出反映，又与客观的环境有关。
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15. 两首诗最后两句都写到了“风雨”，有什么不同？请结合诗句具体分析。 （三）理解性默写（6分）
16.（1）荀子在《劝学》中，用“___________，____________”写用心精一对身体虚弱的蚯蚓产生的
结果。
（2）屈原《离骚》中的“____________，____________”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正
道的决心。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是
“____________，____________”。 三、语言文字运用（21 分） 阅读下面的文字，完成 17-19 题。
曾国藩说：“不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。”然而我们很容易犯“自是”的毛病。许多有才华之人，常常是因为他们自以为是的原因，所以会有怀才不遇的感叹。他们认为我比别人有本事，就应该得到重用，就应该大展才华，做出一番__________的大事，好让世人对他们_________。 但是他们往往只看到自己的本事，而看不到自己的缺点。历史上，许多有大本事的人，常常因为存在恃才傲物、不善交际、不肯退让等缺点，人生结局反而令人唏嘘不已！所以有时并不是别人故意针对他们找茬，不给他们机会，而是问题出在他们自己身上。李白被逐出朝廷，他自己实在应负主要的责任，谁叫他那么狂傲不羁，_________呢？
我们一定要知道，我们即使有本事，甚至有大本事，也不要瞧不起小事，不愿做小事。有一点本事，不一定能做大事；而没有谁一开始就能做大事的，都要从小事做起，慢慢积累经验，打牢基础，锻炼才干。否则，高不成，低不就，还_______，别人更不会给你机会。
我们一定还要知道，我们即使有本事，甚至有大本事，（ ）。姜子牙 80 年不遇，尚能悠然垂钓。我们何以整天牢骚满腹，郁郁不乐？其实，甘于平淡，安天乐命，把自己本分的事做好，何尝不是一种快乐！谁说有大本事的人就一定只能做大事呢？不要再自是了。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A. 经天纬地 侧目而视 目空一切 怨天尤人 B. 开天辟地 侧目而视 目中无人 怨声载道 C. 开天辟地 刮目相看 目中无人 怨声载道 D. 经天纬地 刮目相看 目空一切 怨天尤人 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A. 也应有颗淡泊的心 B. 也不要甘于平淡 C. 还是不要自以为是 D. 还是应等待机会
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A．许多有才华之人，常常是因为他们自以为是，所以会有怀才不遇的感叹。 B．许多有才华之人, 所以会有怀才不遇的感叹, 常常是因为他们自以为是。 C．许多有才华之人, 所以会有怀才不遇的感叹, 常常是因为他们自以为是的原因。 D．许多有才华之人，常常是他们自以为是的原因，所以会有怀才不遇的感叹。
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20.下列有关文化常识的说法有误的一项是（2分）
A．古代兄弟间依据长幼排序时，习惯上以伯、仲、叔、季为序。“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是最小的。
B．鼎最早是陶制的，商周以后开始用青铜制作。鼎腹一般呈圆形，下有三足。镬是无足的鼎，与现在大锅相仿。
C．明清时乡试在春季举行，故名春闱；京城会试，均在秋季举行，故名秋闱。闱指考试的地方。 D．“扫榻”是拂除榻上的尘垢，表示对宾客的欢迎；“拂席”是擦拭坐席上的灰尘，请客人就坐，表示敬意。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(5分)
血管里没有所谓的垃圾、毒素，有的只是代谢废物。正常情况下，代谢废物会随着血液运输到特定器官，最终排出体外。①__________，堵塞血管的是我们熟悉的一种营养物质一 脂类。 比如脂类里的胆固醇，如果胆固醇水平长期较高，就容易引起动脉血管粥样斑块。这个斑块一旦破裂了，就会形成血栓，可能导致血管堵塞，引起脑梗死、心肌梗死等危重疾病。其实，对健康人来说，人体本身就有强大的排毒能力，只要肝肾等器官正常运转，产生的废物就可以正常排出，就不需要②__________。总之，想要保持血管健康没有捷径，③__________，如合理膳食，少喝酒，不抽烟，预防肥胖，多运动等。 22.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句意简洁流畅,不超过50个字。(5分)
“冰冻三尺,非一日之寒”,自然界中水结冰等相变现象非常普遍。近日，《自然》发表了一项关于自然界中相变成核现象的研究成果。中科院化学所研究员王健君表示，这项研究在理论上加深了对水结冰机理、相变现象乃至统计物理中宏观和微观关系等方面的理解；同时，在细胞和组织的低温冻存、维持疫苗在生产和输运过程中的高活性以及飞机等交通工具的防冰涂层上有重要应用价值。
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
著名作家米兰·昆德拉说：负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。
有人赞成米兰·昆德拉的观点，认为无论是个人还是民族都应该负重前行，这样才会真正获得成功。也有人反对他的观点。
如果就此组织一场以“必须负重前行/无须负重前行”为辩题的辩论赛，请结合上述材料，选择正方或反方写一篇论辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。
要求：观点鲜明，理由充分，符合文体要求，不要套作，不得抄袭，题目自拟，不少于800字。
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广东实验中学2019-2020学年(下）高二级期中（模块）考试
语文参考答案
1.B（A项“初步具备了人类创作的特质”错误； C项“拥有主体性的创造力”只是能够进行真正文学艺术创作的条件之一； D项“精神活动”错误。） 2.D（“论证上由浅入深、层层递进”错误。） 3.A（人工智能生成诗歌不具有创作意图。）
4、A强加因果，原文“从该片开始，新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式”，是“开始”，并无“使得”之意。
5、C 曲解文意，原文“在新浪微博上关注《第三极》的人群中”而非观众群体。 6. ①中英制片方以中国为题材，探寻“人与自然”这一当下全世界广泛关注的话题，体现了国际传播语境下纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共同关注的话题。②以中国为题材，充分展示了中国从自然风光到人文景观的风貌，积极搭建了“中国倡议下的世界对话”平台。③采用“合作式的制播融合”方式，由中英合作拍摄，全球60个国家，180多个机构播出。④叙述记录30多个民族的生活故事，探寻“天人合一”思想，体现国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则。
题干要求根据材料三简析这部纪录片成功的原因。材料三中：国际传播语境下的纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共同关注的故事、人物和现象。中国纪录片可以在中国题材中挑选出具有全球性的话题，从自我立场的议题设置转向全球视角的主题选择，积极发掘同一主题下不同情节的故事，在多元差异中体现出同一性的全球主题。《美丽中国》由中英两方合作，所选的话题是全球共性的话题——“人与自然”。
其次，《美丽中国》影片历时 4 年，踏过 26 个省、自治区和直辖市，拍摄了 56 个国家级野生动植物和风景保护区、86 种中国珍奇野生动植物，以及 30 多个民族的生活故事，从自然风光到人文景观，影片力求最大程度展示中国之美，这正符合材料三中：国际传播语境下的中国要积极搭建“中国倡议下的世界对话”平台，即体现中国特色。
最重要的是《美丽中国》是由中国中央电视台与英国广播公司合作拍摄的中国题材的纪录片，在全球 60个国家 180 多个机构播出，在第 30 届艾美奖新闻与纪录片大奖颁奖典礼中，荣获最佳自然历史纪录片摄影奖、最佳剪辑奖和最佳音乐与音效奖。这体现了材料三中：国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础，采用多方合作方式分别组建制作团队，搭建播出平台。目前，用于国际传播的中国纪录片正在从“分离式”的制播简单融合转向“合作式”的制播深度融合，并且取得了明显的成绩。总之，要用材料三中的语句，佐证纪录片《美丽中国》的成功正是符合其观点的。
7. B(水手不是想要“告诫孩子大海是不能游泳的”,只是打趣孩子。)
8.①语言描写。船长话不多,但简明扼要,蕴含哲理,是一个生活和职场中的智者形象。②动作描写。船长的动作干练果断,是长年处于决断者位置的人的特性。③侧面烘托。通过孩子对船长的高度信任,侧面烘托出作为领导者的船长的专业性和权威性。④对比手法。比如将发现孩子出事后其他水手的匆忙慌张和船长的冷静镇定作对比，突出船长经验丰富、专业睿
广东实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试 语文 PDF版含答案
