洛阳市2020—2021学年高中三年级期中考试
生物试卷
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2. 考试结束，将答题卡交回。
一、选择题（共50分,1-10每题1分,11-30每题2分）
1. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是 A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B.人的生殖和发育离不开细胞的分裂和分化 C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
2. 我国科学院院士邹承鲁曾经说过：阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分 子结构的基础上。下列有关生物大分子的叙述，正确的是 A.血红蛋白的功能与其分子组成中的大量元素Fe有关 B.氨基酸仅通过脱水缩合的方式就可以形成蛋白质 C.淀粉和糖原的差异与其单体的种类、数量和排列顺序有关 D.核酸是生物的遗传物质,不只存在于细胞核中 3.
下列有关细胞的形态结构和功能的叙述，错误的是
A.豚鼠胰腺腺泡细胞:发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关 B.飞翔鸟类胸肌细胞:线粒体数量较多，为生命活动提供能量 C.哺乳动物成熟红细胞:没有细胞核，为运输氧气提供更多空间 D.哺乳动物卵细胞:体积大，有利于细胞与环境进行物质交换
4. 将刚萎蔦的菜叶放入蒸億水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是 A.自由扩散和主动运输 C.自由扩散和协助扩散
B.主动运输和胞吞 D.协助扩散和主动运输
5. 右图为酶与底物结合示意图，下列有关叙述错误 的是
A.酶的空间结构在催化过程中会发生改变 B.底物与酶特定部位的结合具有专一性 C.此图可表示一分子乳糖经酶催化的过程 D.酶制剂适于在最适温度下长期保存
6. 近年来南极上空的臭氧层空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能 量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分
析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，其光合作用能力立即受到明显抑制的原因主要是 A.与光合作用有关的酶受到破坏 C.暗反应受到抑制
7.下列有关豆科植物光合作用的叙述，错误的是
A.夏季晴天光照最强时，光合作用速率会降低 B.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长 C.类囊体薄膜上会发生ATP与ADP的相互转化 D.进入叶绿体的C02不能直接被NADPH还原为糖类
8.同生物体一样，细胞也会衰老和死亡。细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切 相关。下列相关表述正确的是
A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 B.端粒受损可能会导致细胞衰老
C.细胞凋亡使细胞自主有序地死亡，对生物体是有害的 D.细胞死亡是细胞凋亡的同义词
9.下图表示甲、乙、丙三种细胞生活的液体环境之间的关系，三种液体环境分别用a,
b、c表示。下列叙述错误的是
A. b中的蛋白质含量增加会导致组织水肿 B. b中含有气体，乙细胞不一定都消耗和产生 C. a、b、c的渗透压和酸碱度都与其中的某些离 子有关
D. a、b、c是甲、乙、丙细胞与外界环境进行物质交换的媒介
10.依据特异性免疫的基本过程，下列表述正确的是 A.T细胞只参与细胞免疫,B细胞只参与体液免疫
B.B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体 C.对寄生在宿主细胞内的麻风杆菌的彻底清除靠细胞免疫即可 D.刚得了感冒又痊愈的人依然会再患流感 11.下列有关蓝藻和酵母菌的叙述，正确的是 A.二者都有以核膜为界限的细胞核 B.二者生命系统的边界都是细胞壁 C. 二者的遗传物质都主要是DNA
B.类囊体薄膜受到破坏 D. DNA和RNA受到破坏
D. 二者都能在核糖体上合成蛋白质
12. 右图表示细胞内某些物质或结构间的关系，下列描述正确的是
A.若①表示脂质，则②、③、④可分别表示脂肪、磷脂、 固醇
B.若①表示原生质层，则②、③、④可分别表示细胞 膜、细胞质、细胞液
C.若①表示植物细胞中的多糖，则②、③、④可分别表示糖原、淀粉、纤维素
D.若①表示ATP,则②、③、④可分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、3个磷酸基团 13.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理。据图分析，下列叙述正确的是
B.适宜条件下，种子①和②均不能萌发形成幼苗 .C.③是无机盐，在细胞中大多数是以离子的形式存在
D.④主要是结合水，⑤主要是自由水,④和⑤可以相互转换
14. 慕尼黑工业大学安德里亚斯?鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变 形态的“类细
胞”。“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，其内含有一些有机物和 某种能源物质。下列相关说法错误的是
A.“类细胞”膜的基本支架由磷脂双分子层组成 B.“类细胞”的构建就意味着人工制造了生命
C.“类细胞”在含K溶液中无法吸收K可能是缺少运输K的载体 ' D. “类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP
15.下图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某一浓度的蔗糖溶液中，液泡体积和细胞 吸水能力变化
的相关曲线。不考虑细胞失活，下列叙述错误的是 A.若适当增大外界溶液浓度，则a点将 向左上方移动
B. b点时，细胞液浓度小于此时的外界溶 液浓度
C.V1时，细胞液浓度小于外界溶液浓度
D. 细胞失水，细胞液浓度增大导致细胞
+
+
+
吸水能力增强
16. 一种物质进行跨膜运输的方式与该物质
的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的相关表述正确的是 A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运作用才能进入细胞内
C. 被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的载体蛋白 D. 主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量,也需要借助膜上的载体蛋白 17?正常情况下线粒体内膜上[［H]］的氧化与ATP的合成相偶联，即在［[H]］氧化的同 时合成ATP。
某药物可阻断该过程中ATP的合成，研究人员利用离体培养的线粒体进行实验，结果如右图所示。下列有关分析不合理的是
A.该药物会使线粒体内膜上［H］的氧化与 ATP的合成解除偶联
B.该药物作用于有氧呼吸第三阶段，会提 ,高［[H］]与02的结合速率.
C. 如给某人注射该药，会导致其体温有所 上升
D.在该药物的使用下，细胞主动运输的能. 力会增强
18.下图是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计
的实验装置，酵母菌利用葡萄糖作为能源物质（不考虑物理因素对实验的影响）。 下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是
A. 如果装置甲中液滴左移，装置乙中液滴右移，说明酵母菌既能进行有氧呼吸又 能进行无氧呼吸
B.如果装置甲中液滴左移，装置乙中液滴不移，说明酵母菌只进行了有氧呼吸 C.如果装置甲中液滴不移，装置乙中液滴右移，说明酵母菌只进行了无氧呼吸 D.实验中，装置甲中的液滴先不移后向左移，装置乙中的液滴先右移后不移
19.黑白瓶法是生态学研究中常用的方法,简要操作流程是从同一水域的同一深度采 集水样（包含自
养生物），注入相同大小的瓶（黑瓶、白瓶、初始瓶）中，通过测定初 始瓶来测定该处水样初始溶氧量后，将黑瓶、白瓶放回原水域（同一水域、同一深 度），24小时后取出再次测量黑、白瓶的溶氧量。下列有关叙述正确的是
A.测定初始溶氧量后将黑、白瓶放回原水域时不需要密封
B.测定初始溶氧量后也可以把黑瓶放入暗室保存,24小时后测溶氧量 C.24小时后黑瓶溶氧量的减少量表示水体生物呼吸作用消耗的氧气总量 D.24小时后白瓶溶氧量的增加量表示水体生物光合作用制造的氧气总量 20. 下列关于生物学原理在农业生产上的应用，叙述错误的是
A.“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象 B.“低温、干燥、无氧储存种子”，更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗 C.“正其行，通其风”,能为植物提供更多的CO2以提高光合作用效率
D.“轮作”是利用了不同作物根系对矿物营养元素吸收的差异，从而避免土壤肥 力下降 21. 下图为某二倍体动物细胞有丝分裂过程中核DNA和染色体数的变化曲线示意
A.细胞在B~C时期发生染色体复制，但染色体数不增加 B.处于D-E时期的细胞，细胞内的核仁逐渐解体 C.姐妹染色单体彼此分离使染色体数在F~G时期加倍 D.处于G~H时期的细胞内的染色单体数是处于E~F时期的一半 22. 下列关于细胞分化的描述，正确的是
A.细胞遗传信息的改变导致细胞的高度分化
B.可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化 C.高度分化的细胞执行待定的功能，不能再分裂增殖 D.细胞的分化程度越高，表现岀来的全能性就越弱
23. 在生物实验中经常涉及酒精,下列实验中关于酒精的描述，错误的是
A.在脂肪的检测和观察实验中，用50%的酒精溶液可以洗去浮色 B.在绿叶中色素的提取和分离实验中无水乙醇起到分离色素的作用
河南省洛阳市2021届高三上学期期中考试 生物(word版)
