中班语言活动：《如果我能飞》

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中班语言活动：《如果我能飞》

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

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活动目标：

1、体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。 2、理解诗歌内容，尝试进行仿编。 活动准备：

1、《如果我能飞》挂图。 2、优美的背景音乐磁带。 活动流程：

一、1、看小鸟飞的图片问孩子：小鸟在干嘛? “现在你也来学着小鸟的样子飞一飞”孩子自由模仿。 2、“小鸟为什么能够飞行?（教案出自：屈老师.教案网）如果你有一双翅膀也能飞翔你会飞到哪里去?”发散孩子思维，自由想象。

二、学习散文诗

1、老师出示图片，请幼儿仔细欣赏图片内容。

2、老师朗诵散文诗，引导幼儿说一说儿歌中的“我”都飞到哪里去了?变成了什么?

分段学习朗诵儿歌。 三、引导幼儿学习创编儿歌

每一段开头都是“如果我能飞”，第二句都是飞到什么地方去，第三句则是想象着自己会变成什么。

四、幼儿大胆想象创编，把自己创编好的说给大家听。 五、听音乐，跟随老师一起说儿歌并进行创编。

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