气氛热烈 26
上好课的基本要求是（）。 目标明确 内容正确 方法恰当 教学效果优异 气氛热烈 27
上好课的基本要求是（）。 目标明确 内容正确 结构紧凑 教学效果优异 气氛热烈 28
上好课的基本要求是（）。 目标明确 结构紧凑 方法恰当 教学效果优异 气氛热烈 29
教师在指导学生撰写论文时应遵循的原则（）。 教育性原则 科学性原则 因材施教原则 思想性原则 启发性原则 30
学年制是按（）或（ ）排定的课程进度进行教学的制度。 学时 学年 学期 学分 31
学分制的主要特点有（）。 允许学生选修课程
有利于充分调动教师的积极性 有利于学生个性的充分发展 有利于学科之间的渗透 有利于边缘学科的发展 32
讲授法的优点有（）。
效率较高 成本低 通用性强
容易造成学生被动
不能使学生直接体验知识 33
属于讲授法的特点是（）。 效率较高 成本低 通用性强
容易造成学生被动
不能使学生直接体验知识 34
讲授法的缺点是（）。 效率较低
不利于降低成本
不利于学生记忆知识 简单造成学生被动
不能使学生直接体验知识 35
大学教学方法的改革与发展的趋势是（）。 以启发式代替注入式 由老师讲变为学生学
由教给学生知识向教会学生学习、发展转变 强调教学方法的多样性与灵活性 强调各种教学方法的相互配合 36
下面有关教学评价的正确观点是（）。 是事实判断 是价值判断 是目的
不是目的，而只是实现目的的手段 既是目的，也是实现目的的手段 37
科学的学业评价所包括的步骤是（）。 确定教学目标 编审试题 建立题库 实施考试 阅卷评分 38
国家精品课程建设主要强调（ ）。 一流的教学质量 使用信息技术
教学资源上网免费开放 一流大学 一流学科 39
编审试题应注意的问题是（）。 难易适度 规格统一 表意确切 互不重复 易于施测 40
编审试题应注意的问题是（）。 难易适度 规格统一 言简意明 避免重复 易于施测 41
高等学校科学研究的地位与作用体现为（ ）。 是高等教育发展的客观要求 是提高师资水平的基本途径
是培养学生能力、发展智力的重要手段 是发展新学科的基础
是学校直接为社会服务的重要渠道 42
高等学校科研的特点是（）。 便于开展综合性科学研究
学术思想活跃，研究后备力量充足 是开展基础研究的重要基地
能比较快地掌握科技发展的新动向 重视教育科学的研究 43
高等学校科研应遵循的原则有（ ）。 社会经济效益与学术水平相统一
正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 科研与教学相互促进
遵循项目指南与尊重自由选题相结合 支持青年人开拓新的研究领域 44
高等学校科研应遵循的原则有（ ）。 社会经济效益与学术水平相统一
正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 科研与教学相互促进
遵循项目指南与尊重自由选题相结合
加速科技成果转化和推广 45
高等学校科研应遵循的原则有（ ）。 社会经济效益与学术水平相统一
正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 科研与教学相互促进 加速科技成果转化和推广
支持青年人开拓新的研究领域 46
高等学校科研应遵循的原则有（ ）。 社会经济效益与学术水平相统一
正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 加速科技成果转化和推广
遵循项目指南与尊重自由选题相结合 支持青年人开拓新的研究领域 47
高等学校科研应遵循的原则有（ ）。 社会经济效益与学术水平相统一 加速科技成果转化和推广 科研与教学相互促进
遵循项目指南与尊重自由选题相结合 支持青年人开拓新的研究领域 48
高等学校科研应遵循的原则有（ ）。 加速科技成果转化和推广
正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 科研与教学相互促进
遵循项目指南与尊重自由选题相结合 支持青年人开拓新的研究领域 49
指导大学生参与科研活动的途径有（）。 在课堂教学中进行
参加各种学术报告会、讲座或讨论会 参与教师的科研课题
参加各种课外小组或学术研究会 结合学生的学年论文或毕业论文进行 50
大学生社会实践活动的作用主要表现为（）。 促进知识的转化和拓展 增强社会意识
发展创造和组织才能 提高修养完善个性品质 增强社会适应能力 51
能体现社会实践活动与教学活动的关系的是（）。 目的的统一性
活动的主体有差别 所获知识的层次不同 知识获得的环境有差别 任务的一致性 52
社会实践活动的场景具有（）的特点。 开放性 灵活性 规范性 封闭性 统一性 53
科学研究的对象大部分是（ ）。 自然物 自然现象 自然规律 社会生活 生产活动 54
社会实践的对象大部分是（ ）。 自然物 自然现象 自然规律 社会生活 生产活动 55
科学研究通过( )来探索自然界和人类社会的规律。 严格控制的实验 严密的认证推理
通过对生产、生活的现实参与 书本知识学习
通过对生产、生活的体验 56
社会实践主要通过（）来认识自然界和人类社会的规律 严格控制的实验 严密的认证推理
通过对生产、生活的现实参与 书本知识学习
通过对生产、生活的体验 57
社会实践的活动环境是（）。 封闭的
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