12．此地发生大气逆温现象的时段是( ) A．8时至16时30分 B．17时至23时 C．16时30分至次日7时 D．23时至次日5时 13．发生大气逆温现象的最大高度约为( ) A．500米 B．100米 C．350米 D．150米
14．当某地大气发生逆温时( ) A．空气对流更加显着 B．抑制污染物向上扩散 C．有利于大气成云致雨 D．减少大气中臭氧的含量
解析：题中垂直温度梯度0是临界，大于0则表明气温随高度上升而上升，即逆温。垂直温度梯度为0的高度可达350米。大气发生逆温时，会抑制空气的对流运动，大气更加稳定，不利于污染物扩散。
答案：
15．与大气对太阳辐射的削弱作用无关的现象是( ) A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 B．晴朗的天空呈现蔚蓝色
C．夏季天空多云时，白天的气温不会太高 D．日出前的黎明天空明亮
解析：A项与大气逆辐射有关，B项指大气的散射作用，C项指大气的反射作用，D项指大气的散射作用。
答案：A
二、综合题(30分)
16．(15分)读气温的垂直分布图，回答下列问题。
(1)填出大气层的名称：A________，B________，C________。 (2)A层气温垂直变化的规律是__________________________________。 (3)空气对流显著的大气层是________。(填字母)
(4)当太阳大气中的黑子和耀斑增多时，________层会被扰乱，影响无线电短波通信。 (5)某地区近地面气温32℃，该地对流层的厚度为千米，按一般规律，此时该地对流层顶的气温应是( )
A．－℃ B．－℃ C．－℃ D．－℃ (6)图中
B
层气温随高度升高而________，这是因为
__________________________________________________________________________。
解析：本题考查大气的垂直分层特点及其与人类的关系。解答该题的关键是明确大气垂直分层中各层的名称、气温分布规律、大气运动特点以及各层与人类的关系等知识。第(5)题是一个简单的计算题，依据气温垂直递减率可得：32°C－(6°C/1000米)××1000米＝－°C。
答案：(1)对流层 平流层 高层大气 (2)气温随高度增加而递减 (3)A (4)电离 (5)B (6)升高 该层有大量臭氧，吸收太阳辐射中的紫外线
17．(15分)根据下图所给内容，完成下列要求。
(1)图中④表示大气对太阳辐射的________作用。
(2)大气把②________辐射的绝大部分能量吸收，以③________辐射的形式还给地面，对地面起到________作用。
(3)影响图中①________辐射强度的最主要因素是________，这是因为______________________________________
______________________________________________________________。
(4)地面增热主要来自图中的(下填代号)________，大气受热主要来自图中的________。 (5)下列自然现象是图中什么作用的结果(填图中序号)①白天多云时，气温比晴天低________。
②夜间多云时，气温比晴天高________。
解析：大气对太阳辐射的削弱作用包括大气的吸收、反射和散射作用；地面吸收太阳辐射，温度升高，同时地面又把热量向外辐射。大气受热主要来自地面辐射，据观测，地面辐射的75%～95%都被贴近地面的大气所吸收。影响太阳辐射强度的最主要因素是太阳高度角，太阳高度角越大，地表单位面积上获得的太阳辐射能量越多。
答案：(1)削弱 (2)地面 大气逆 保温
(3)太阳 太阳高度角 太阳高度角越大，单位面积地面获得的热量越多，太阳高度角越大，经过大气层的路程越短，太阳辐射被削弱得越少 (4)① ② (5)④ ③
热力环流与实例
一、考纲透析
(1) 描述热力环流及其形成的原因。
(2) 如何能抓住形成热力环流的几点规律。
(3) 怎样运用所学大气受热过程知识解释海陆风、山谷风、城市风等不同下垫面状况下形成的热力环流形式。
(4) 弄清如何根据热力环流知识，分析其在实际生产生活中的应用。
二、体验高考
(2011·大纲全国)一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成下面两题。
1．此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较 ( )。 A．甲地比乙地稳定 B．乙地对流最旺盛 C．乙地比丙地稳定 D．丙地最稳定
2．正午前后 ( )。 A．甲地气温上升最快 B．乙地可能出现强对流天气 C．丙地刮起东北风 D．甲地出现强劲的偏南风
3．(2008年普通高等学校招生全国统一考试 广东卷)文科基础下列对风向描述正确的是 ①晚上风从海洋吹向陆地 ②晚上风从陆地吹向海洋
③如果地球不自转，近地面，风从两极直接吹向赤道 ④如果地球不自转，近地面，风从赤道直接吹向两极 A．①③ B．①④ C．②③ C．②④
4.（2005年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷）上海中心城区的年降水量一般高于郊区，主要是由于中心城区（ ）
A．绿化面积不断扩大 B．建筑密集，上升气流强 C．空气质量不断改善 D．大气中固体尘埃含量低
三、自建基础
热力环流
1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的 不均，造成高低纬度间的 差异。 2.热力环流是大气运动的 形式。 3.关于热力环流的几点小知识：
（1）同一地点，气压值是随高度的增加而 ； （2）同一地点，气温是随高度的增加而 ； （3）高压、低压，是相对于 而言。 4．热力环流的形成
地面间 不均 空气的 运动 同一水平面的 差异
称为
大气的 运动即风 四、总结提高
1．要注意一些规律的使用前提。如“越接近地面气压越高”这个规律一定要注意是在同一
地点。“气温越高气压越低”这个规律一定要注意是在只考虑热力因素的情况下才成立。 一是概念。教材中有“热力环流”，但没有“热力”的解释，这令到每届的学生都对此概念十分费解。由于温度差异造成气压差异，气压差异造成大气水平运动，而温度和压强是物理热力学系统状态参量，所以由温度和压强差异所形成的环流称为热力环流。二是应用。生活中有很多应用热力环流原理的例子，如：空调安装在房间的上部、农村的灶堂装有烟囱、夏天刚进经暴晒的小车里开空调的同时应在后窗开一条缝。三是成因。这部分内容用一些简单的物理知识能令难点迎刃而解，如分析“上空的气压总是比近地面低”可用压强公式P=ρgh加以推导。四是规律。经条理性分析后，还要和学生进行规律总结，如图可分水平、垂直、弯曲三处找出规律：⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。⑶等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区。
高中地理大气的受热过程和热力环流
