幼小衔接数学(每节课
教学内容)
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第一节
幼小衔接——数学内容：
??一、学习目标：
1.通过数一数的活动学会认数，对应数与量的基础对应。 2.初步形成数的概念，为将来的计算做基础。
3.在比一比的活动中，体验比较的方法，需认字：“比、多、少、高、矮、长、短”等字。 4.初步培养数感。
??二、课后作业：
1.复习字：比、多、少、高、矮、长、短。 2.练习4面有标注日期。（家长需帮忙读题目）
??备注：今天第一天上课，各位小朋友对坐姿、握笔和课堂纪律还不适应，接下来我们老师会在这方面上课严格要求小朋友，希望各位家长理解，包括45分钟上一次厕所喝水，回家让孩子独立完成作业，如遇不会的题目或做错请各位家长不要批改，谢谢！
第二节
幼小衔接——数学内容：
一、学习目标：
1.主要是认识：前、后、上、下、左、右等位置关系。
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2.培养空间观念，帮助孩子理解位置的相对性，并学会用语言表达实际情境中物体间的位置关系。
3.引导孩子仔细地观察和有条理地描述物体的位置关系，发展孩子的空间观念。
4.1-5的认识及书写格式。
二、课后作业：
1.复习字：上、下、前、后、左、右。 2.练习2题标注日期（家长需帮忙读题目）
3.按要求规范书写数字1-5。（田字本）剩下的写完。 4.复习空间方位。
5.订正上一节的内容（涂颜色和尺子的内容做对了但是画错了，重新画）
??书写注意：1不能对角顶，4两边的长短是不一样，注意不要写成小红旗。
备注：空间方位相对比较难，在家里可用物体跟孩子进行互动，数字1-5的书写必须规范要求，书写格式如下图，田字格只写半边，另外，前后两个字相对难，很多孩子不会写，在家里可以握着孩子的手带写。
第三节
幼小衔接——数学内容：
一、学习目标：
1.复习上一节内容空间方位。
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幼小衔接数学(每节课教学内容)说课讲解
