第五讲 力 运动和力
第一节
弹力 重力 摩擦力
知识回顾 考点梳理
考点一 力 1. 力
(1) _________________________ 定义：力是① 的作用，用符号②____表示。发生相互作用的两个物体，一个是施 力物体，另一个是③ _____________ 。
2单位：单位是④ _______ ，简称牛，符号是⑤ ―。
力的估测：托起两个鸡蛋所用的力大约是 力约为 5 N。 2. 力的作用效果
(1) 力可以改变物体的⑥ ___________ ( 包括速度大小的改变、运动方向的改变 ) ，如箭被射出。 (2) 力能改变物体的⑦ ________ ，如弓被拉弯。 3. 力的三要素和力的示意图
⑴力的三要素：⑧ ___________ 、⑨ ________ 和⑩ _________ 。
(2) 力的示意图：用 ? ____________________ 表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线 段的末端画一个箭头表示力的 ? _________ ，线段的起点或终点表示力的 ? __________ 。在同一图中力 越大，线段应该越长．有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。 4. 力的作用是相互的
(1) 物体间力的作用是 ? __________ 的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小 ? ______________ ，方 向? __________ ，作用在不同的两个物体上 )。
(2) 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。例如：我 们提起水桶时，会感到手受到水桶向下的拉力。可见，手对水桶施加力的同时，水桶对手也施加了 力。 考点二 弹力 1. 弹力
(1) 弹性：直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变，不受力时，又
? _______ 到原来的形状，
1 N; —个中学生的重力约为
500 N; —瓶普通矿泉水的重
1
物体的这种性质叫做弹性。
(2)弹力：物体由于发生？ ___________ 而产生的力。 ⑶方向：弹力的方向与物体形变的方向 (4)常见的弹力：支持力、压力、拉力。
⑸常见的测力计：？ ______________ 、握力计、弹簧秤、托盘秤。 2.弹簧测力计 ？ _____ 。
图示 1 原理 作用 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成 测量力的大小(主要测重力、拉力) 看清它的？ 和？ 1? 使用前 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在应该把指针调节到零刻度线上 用手轻轻地来回拉动挂钩几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦影响 使 用 中 使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦 测量时 加在弹簧测力计上的力不允许超过它的 读数时 记录时 ？］ 视线正对刻度线，其示数=整刻度值+后面的小格数X最小分度值 既要记录数值，也要明确单位 只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才与它受到的拉力成正比，如果超过此范围，弹簧 测力计会被损坏 注意事项 考点三 重力
1. 定义-：由于？ ____________ 而使物体受到的力叫做重力。 通常用字母？ ______ 表示。地球附近 的所有物体都受到重力的作用。 2. 重力的大小
(1) 关系：物体所受的重力跟它的质量成
？ _______ 。
G
(2) 公式：G = ? _______ ，变形式m = —。( G表示重力，单位是 N； m表示质量，单位是 kg； g
2
g
表示重力与质量的比值，单位是
N/kg，其中g= 9.8 N/kg.在粗略计算时，g可以取10 N/kg)
3. 方向：竖直向下。如建筑工人在砌墙时常利用铅垂线确定竖直的方向。 4. 重心
a. 重力的等效作用点称为物体的重心。 b. 形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的
？ _________ 上。
c. 物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心不在物体上。 d. 画力的示意图时，常把力的作用点画在 ？ _____ 上。
考点四摩擦力 1.摩擦力
(1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 力，这种力叫做滑动摩擦力。 ⑵产生的条件：
a. 两物体相互？ ________ ； b. 接触面？ ________ ；
c. 发生相对运动或有相对运动的趋势.。
______ 相对运动的3？
(3) 影响因素：滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力和接触面的粗糙程度有关， 大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (4) 方向：摩擦力的方向与物体相对运动
接触面受到的压力越
(趋势)的方向相反。
(5) 分类：滑动摩擦力、？ _____ 摩擦力、滚动摩擦力。 2. 增大或减小摩擦的方法
增大压力，如：刹车时用力捏闸］ 增大有益摩擦 使接触面变得粗糙，如：鞋底凹凸不平的花纹 r 变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车 减小压力.如：在单杠上做回环运动时手握单杠不要太紧 使接触面变得光滑，如：给轴承加润滑油 —1 减小有害摩擦 变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱 使相互接触的摩擦面脱离接触，如：磁悬浮列车 3. 利用与防止
(1) 利用：人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦；用手拿起杯子；汽车轮胎的花纹；自行车车把做成 螺纹状；传送皮带上涂上蜡；雪天路面铺灰渣等。
(2) 防止：加润滑油减小机器工作时部件间产生的摩擦、溜冰、滑轮滑动等。
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重点难点突破
命题点一弹簧测力计的使用和读数
例1下列关于弹簧测力计的说法中正确的是 A. 弹簧测力计只能测量重力的大小
B. 弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上 C. 弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等 D. 弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍 【解析】弹簧测力计可以测量重力、拉力、压力等力的大小，
A错误；弹簧测力计弹簧轴线方向与
B错误；弹簧测
C正确；在
( )
所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果， 力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，所以大小一定相等， 弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，而不是与弹簧长度成正比, 【答案】C
D错误。故选Co
考向训练1 图中弹簧测力计的分度值是 _____________ N,弹簧测力计的示数为 __________ No 命题点二摩擦力
例2 日常生活中经常需要增大 ( )
或减小摩擦。下列实例
中，为了增大摩擦的
是
A. 给自行车的车轴处加润滑油 B. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹 C. 缝衣针的表面做得很光滑
D. 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
【解析】给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力， A不符合题意；汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增 大摩擦力，B符合题意；缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度 来减小摩擦力，C不符合题意；为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减 小摩擦力，D不符合题意。故选 Bo 【答案】B
考向训练2如图所示的措施中，为了减小摩擦的是
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江苏省南通市2018届中考物理一轮复习第五讲运动和力第一节弹力重力摩擦力
