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《服装结构制图》 (教案) 第一章 第二节 人体体型与服装结构的关系

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第二节 人体体型与服装结构的关系

教学目标:

知识目标:

学习和掌握人体体型特点,各主要部位与服装结构的关系。 技能目标:

使学生学会人体体型与服装结构的关系,培养学生对服装结构的了解能力。 情感目标:

培养学生的观察分析能力。养成一丝不苟的学习态度。

教学重点、难点:

人体体型与服装结构的关系。

服装结构。

教 学 过 程

学生学

教学 环节

教师讲授、指导(主导)内容

习、操作 时间 (主体)活动

分配

组织 教学 复习 提问 新授

记录学生出缺席及课前准备情况。 1.人体的体态特征?

2.人体的外形可分为几部分?

通过复习导入新课。

师生问候 教师提问 学生回答 通过问答学生导入新课 板书课题

第二节 人体体型与服装结构的关系

一、颈部与衣领的关系

教师提问

男性颈部较粗,喉结位置偏低,外观明显;女性颈部较细,喉结位置偏高、平坦,外观不明显。 领的造型:前领脚窄、后领脚宽,后平前弯。

教师结合

电脑演示讲解 学生看并记录

学生观察回答

二、躯干与上装的关系

1.肩部

是前衣片的分界线,是服装的主要支撑点。肩端前倾,使服装的前肩斜度大于后肩斜度;肩的弓形,使服装后肩斜线略长于前肩斜线。

教师结合电脑演示讲解 学生看并2.前胸与后背部 男性胸廓长而大,呈扁圆形;前胸表面呈球面状,背部凹凸变化明显;女性胸廓较男性短小,呈扁圆形;前胸表面胸部隆起,呈圆锥形,背部凹凸变化不明显。男性后腰节长于前腰节;女性前腰节长于后腰节。 3.腰部 男装收腰量少于女装收腰量。 记录 三、上肢与衣袖的关系 上肢的形状决定了衣袖的基本结构,当上肢弯曲时,上臂与下臂呈一定角度,反映在衣袖上使后袖山弧线外凸,前袖山弧线内凹(见图1-2-7)。肩端和肩部三角肌的圆浑外形形成了袖山弧线,后袖山弧线与前袖山弧线的不对称,其中重要的原因是背部肩胛骨突出造成的。 四、下肢与裤裙的关系 臀腰差的存在,腰口收省和褶裥。 小结 巩固 练习

1、躯干与上装的关系。 2、下肢与裤裙的关系。

教师结合电脑演示讲解 学生看并

人体体型与服装结构的关系?

记录

《服装结构制图》 (教案) 第一章 第二节 人体体型与服装结构的关系

第二节人体体型与服装结构的关系教学目标:知识目标:学习和掌握人体体型特点,各主要部位与服装结构的关系。技能目标:使学生学会人体体型与服装结构的关系,培养学生对服装结构的了解能力。情感目标:培养学生的观察分析能力。养成一丝不苟的学习态度。教学重点、难点:人体体型与服装结构的关
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