学校“争创文明班级 践行核心价值观”班
级文化建设评比表
2018 年 9 月 30 日
一年级 分项目 评比内容及要点 值 一二一二一二一二一二一二二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 班 1 学习园地，内容丰富，设计新颖 各栏目的设计美观，布局合理，色调搭配明亮和谐，更新及时。班级布置符合2 本班学生实际，主题鲜明，有创意，富有教育意义，教室文化氛围浓郁。 班级 布置 4 3 开设学生评比栏,体现一定的教育机制和教育意义，名称要体现特色（如成长的小脚丫、智慧树、小蜜蜂等）。 设置卫生角（扫帚、畚斗、垃圾桶）；设置绿化角，关爱生命 有“三表” （功课表、作息时间表、课5 6 1 班级 2 3 卫生 4 5 管理 6 体现社会主义核心价值观 合计 3 1 2 外活动表） 有班务栏，班级文明公约，室内墙壁布置体现班级特色。 窗户明净、无死角 墙壁无乱涂乱画、乱张贴 地板无纸屑、无杂物、无痰迹 课桌凳排放整齐、无乱刻乱画 黑板及时擦净、讲台保持清洁 清洁工具摆放整齐，便于使用 张贴社会主义核心价值观内容 黑板报体现社会主义核心价值观 能根据班级特色体现社会主义核心价值观 100 10 5 5 5 4 3 10 10 10 5 3 5 5 10 10
“争创文明班级 践行核心价值观”班级文化建设评比表
