第6课 《琵琶行》并序 课时练习
一、基础巩固(选择题每小题3分)
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．弦弦掩抑．．声声思 掩抑：低沉抑郁 B．梦啼妆泪红阑干．． 阑干：纵横散乱的样子 C．如听仙乐耳暂．明 暂：暂时 D．却．
坐促弦弦转急 却：后退 2．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )
A．铁骑突出．．刀枪鸣 B．门前冷落．．鞍马稀 C．整顿．．衣裳起敛容 D．明年．．秋，送客湓浦口 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.???①初为．《霓裳》后《六幺》??②为．
君翻作《琵琶行》 B.???①转徙于．江湖间??②况吾与子渔樵于．
江渚之上 C.???①听其．音，铮铮然有京都声? ?②吾其．
还也D.???①歌以．赠之? ?②引以．
为流觞曲水4．下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(
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)
A．“予左迁九江郡司马”中的“左迁”指贬官，降职。 ．．B．“予出官二年”中的“出官”指的是地方官外调。 ．．
C．“名属教坊第一部”中的“教坊”是唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。 ．．D．“江州司马青衫湿”中的“青衫”为黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。 ．．5．下列句子的句式与其他三项不同的一项是( )
A．尝学琵琶于穆、曹二善才 B．转徙于江湖间
C．沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 D．是夕始觉有迁谪意
6. 与“春花秋月等闲度”中的“等闲”一词意思相同的一项是( )
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B.莫等闲，白了少年头，空悲切。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.不可等闲视之。 7. 下列句中所用的修辞手法与其他三项不相同的一句是( )
A.主人下马客在船 B.终岁不闻丝竹声 C.秦时明月汉时关 D.将军百战死,壮士十年归 8. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )
A．“转轴拨弦三两声……似诉平生不得志。”这是音乐的开始，琵琶女通过自己的演奏替诗人
诉说悲惨的遭遇和内心的哀愁。
B．“轻拢慢捻抹复挑……大珠小珠落玉盘。”这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，
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交织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女春风得意的青年时代。
C．“幽咽泉流冰下难……此时无声胜有声。”旋律变得“冷涩”“凝绝”，音乐之声“暂歇”，
在暂歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着，命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中。
D．“银瓶乍破水浆迸……四弦一声如裂帛。”这段音乐表达琵琶女对命运的不公平之感与愤懑
之情。
9. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.行,是古诗的一种体裁。与歌、引、谣、吟、曲无严格区别。这种体裁的音节、格律比较自由,形式采用五言、七言和杂言的古体。
B.白居易字乐天,号香山居士,曾官至太子少傅,又称白太傅。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,著有《白氏长庆集》。
C.白居易是新乐府运动的倡导者,有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》,长篇抒情诗《长恨歌》《琵琶行》,还有七律《钱塘湖春行》等。
D.白居易的诗歌,不单《赋得古原草送别》人人皆知,《长恨歌》《琵琶行》也众口传唱,有“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”之说。
10．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )
A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。 B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。 D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。 11．补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
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人教版语文必修三 《琵琶行》课时练习
