2020年山东省高考语文专题复习训练（十二）鉴赏古代诗歌的形象
1．阅读下列一首唐诗，回答后面的问题。（8分）
长信秋词五首①（其一）
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
注：①《长信秋词》是拟托汉代班婕好在长信宫中某一个秋天的事情而写作的，共五首。 （1）诗题为《秋词》，那么诗人在诗中写了哪些景象?作用是什么?（4分）
（2）诗歌运用了怎样的表现手法?塑造了怎样的人物形象?（4分）
2．阅读下列一首宋词，回答后面的问题。（8分）浣溪沙① 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流
苏 轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
[注]：①这首小词是苏轼贬居黄州时期，于元丰五年（1082）三月游蕲水清泉寺时所作。 （1）上阕三句，写游清泉寺时所见风光和环境，词人抓取了哪些景物?描绘了怎样的景象?请简述之。（4分）
（2）人们惯用“白发”、“黄鸡”比喻世事匆促，光景催年，发出衰飒的悲吟。下阕三句是否表达了词人这种“悲吟”呢?请简析词人抒发了怎样的情怀。（4分）
3．阅读下面的诗，回答问题。（8分）
鹧 鸪 天 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
（1）这首词刻画了词人自己的形象，词人是什么样的形象？试作简要分析。（4分）
（2）最后两句是此词的画龙点晴之笔，试作简要分析。（4分）
4、阅读下面一首唐诗，完成第23—24题。（8分）
乌 衣 巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（1）本诗情寓景中，请从诗的前两句中选择最能凝聚诗人情感的一个字并作简要分析。（分）
（2）诗中写飞燕这一意象有什么作用？请作简要分析。（4分）
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5．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（４分） 云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别， 几度①隔山川。 乍见翻②疑梦，相悲各问年。 孤灯寒照雨， 湿竹暗浮烟。 更有明朝恨， 离杯惜共传。
【注】①几度：这里指几年。 ②翻：反而。
第三联用了“孤灯”“寒雨”“湿竹”“暗烟”几个意象，营造了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?（4分）
6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（4分） 鹊桥仙?夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静，蓬窗灯暗。春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅! 在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句在词中有什么作用?请作简析。
7、阅读下面两首诗，完成1~2题。
病 牛 李 纲
耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤。 但使众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
禾 熟 孔平仲 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。 老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
山东省2020年高考语文专题复习训练 十二 鉴赏古代诗歌的形象 鲁人版
