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上海省吾中学物理电与磁易错题(Word版 含答案)

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(2)磁力大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小来反映,故采用了转换法; (3)联想到磁体间的相互作用规律,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥时,磁体间作用力与距离的关系。

12.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图上所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况. 根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它______的不同. (2)通过比较_____________两种情况,可以验证猜想A是正确的. (3)通过比较_____________两种情况,可以验证猜想B是正确的. (4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充_______. 【答案】电磁铁磁性强弱 a、b b、c 通电电磁铁的电流相同 【解析】 【详解】

(1)电磁铁磁性的强弱可用吸引大头针数目的多少来体现,是转换法的应用,所以通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同,来判断它磁性强弱的不同;

(2)电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断.由ab两图可知,a图的开关断开,电路中没有电流,电磁铁也不吸引大头针闭合,说明电磁铁没有磁性.b图的开关闭合,电路中有电流,电磁铁吸引大头针闭合,说明电磁铁有磁性;所以通过比较ab两种情况,可以验证猜想A是正确的;

(3)要验证猜想B,即磁性的强弱是否与电流大小有关,要控制匝数相同,电流大小不同.比较图可知,bc两图滑动变阻器的位置不同,电路中电流大小不同,且c图滑动变阻器接入电路的电阻小,电路中电流大,电磁铁吸引的大头针多,表明磁性强,所以通过比较bc两种情况,可以验证猜想B是正确的;

(4)在d图中,由于两电磁铁串联,控制了电流相等,匝数不同,且匝数越多时,磁性越强.但磁性大小不仅与线圈匝数有关,还与电流大小有关,因此猜想C不全面,要增加电流相同这个条件。

13.如图所示实验中,闭合开关,静止于金属轨道上的金属杆向左运动.

(1)这个现象说明了磁场对通电导体具有______的作用,观察实验现象后,应立即断开开关,这是为了防止电流过大,长时间通电损坏_______. (2)若要让金属杆向右运动,应采取的方法是_______. A.改变电流方向或改变磁场方向 B.只能改变电流方向

C.电流方向和磁场方向同时改变 D.只能改变磁场方向

(3)实验中发现金属杆较重,不易起动,用下列轻质材料管替代金属杆后,会使实验效果明显的是_______. A.细薄的塑料管

B.将锡箔纸卷在铅笔上成细管状,再抽出铅笔,形成的锡箔细管. 【答案】力电源AB 【解析】 【详解】

(1)如图电路,闭合开关,静止于金属轨道上的金属杆向左运动,这个现象说明了磁场对通电导体具有力的作用;因为实验时,电路近似短路,电流较大,所以观察实验现象后,应立即断开开关,这是为了防止电流过大,长时间通电损坏电源.

(2)因为导体受磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关,所以只要改变其一,金属杆就会向右运动,故选A。

(3)实验中发现金属杆较重,不易起动,用轻质材料管替代金属杆,则替代材料必须是导体,若为绝缘体,不能导电,没有电流,不会受磁场力; A.细薄的塑料管,是绝缘体,故A错误;

B.将锡箔纸卷在铅笔上成细管状,再抽出铅笔,形成的锡箔细管.锡箔纸能导电,且质量轻,摩擦力小,故B符合题意。 所以会使实验效果明显的是B.

14.下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路.

(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_______;通过指针偏转的方向判断_________________.

(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发现电流表的指针_______;让导体ab静

止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针______.(选填“偏转”或“不偏转”) (3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开关,保持其它条件不变,只改变 _____________,观察____________得出结论.

【答案】感应电流 感应电流的方向 不偏转 偏转 导体运动的快慢 电流表的示数 【解析】 【分析】

(1)在探究感应电流的实验中,是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生及电流方向的;

(2)产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动; (3)要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系,就要控制其它因素一定,而导体的运动的速度不同. 【详解】

(1)感应电流就是通过灵敏电流表的指针偏转来体现的,若灵敏电流表的指针发生偏转,就说明产生了感应电流;同时还可以通过指针偏转的方向判断电流的方向;

(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,由运动方向与磁感线方向平行,没有切割磁感线,所以电流表的指针不偏转;

让导体ab静止,磁铁水平向右运动,切割磁感线,则会产生感应电流,电流表的指针偏转。

(3)要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系,就要控制其它因素一定,而导体的运动快慢不同,通过观察电流表的指针偏转情况,得出感应电流的大小和导体运动速度的关系。

15.用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁,可组装成一个演示用的简易电动机,组装过程如图甲、乙、丙所示.

(1)乙图中,把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上,若磁铁的N极朝上,S极朝下,则磁化后的铁钉的尖端为_____(填“N”或“S”)极,磁铁与铁钉间的吸引力_____(填“大于”或“小于”)磁铁的重力.

(2)丙图中,用电线把电池的负极和磁铁连接起来,就有电流通过磁铁和铁钉,通过铁钉的电流方向是_____(填“向上”或“向下”),磁铁上的电流由于受到_____作用而带动铁钉开始旋转.

(3)这个简易电动机工作时,将电能转化为_____能,若它的输入功率为2.0W,效率为60%,则输出功率为_____W.

(4)演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变_____方向.电动机转动起来后,电线

下端应间歇性地接触磁铁,这样做的好处是(写出一条即可)_____.(提示:干电池通过的电流不允许长时间超过0.6A;磁铁磁性随温度升高而减弱.) 【答案】N 大于 向下 磁力 机械 1.2 电流 保护电源 【解析】

解答:(1)乙图中,把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上,若磁铁的N极朝上,S极朝下,则磁化后的铁钉根据异名磁极相互吸引可得铁钉的尖端为N极,磁铁与铁钉间的吸引力大于磁铁的重力.(2)干电池外部,电流从正极流向负极,所以通过铁钉的电流方向是向下的;磁铁上的电流位于磁场中,由于受到磁力作用而转动;(3)简易电动机工作时,将电能转化为机械能;输出功率为P输出=P输入×60%=2.0W×60%=1.2W;(4)通电导体在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向,其受力方向改变则其转动方向就改变;而其受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关.因此要改变铁钉转动方向可以改变铁钉中的电流方向或磁场方向;电动机转动起来后,若长时间通电,会损坏电源;另外电流通过磁铁,会产生热量,温度升高,使磁铁的磁性减弱,所以为了保护电源和不减弱磁铁的磁性,应使电线下端应间歇性地接触磁铁.

点睛:(1)根据磁极间的相互作用判断分析磁化后的铁钉的尖端的极性;(2)电源外部,电流从电源正极流向负极;通电导体在磁场中受到磁力作用;(3)电动机工作时将电能转化为机械能;已知输入功率和效率,直接计算输出功率;(4)通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关;干电池通过的电流不允许长时间超过0.6A;磁铁磁性随温度升高而减弱.

上海省吾中学物理电与磁易错题(Word版 含答案)

(2)磁力大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小来反映,故采用了转换法;(3)联想到磁体间的相互作用规律,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥时,磁体间作用力与距离的关系。12.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的
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