中班综合教案《神奇的南瓜屋》。 一、引发兴趣
（一）出示小蚂蚁图片
瞧，这是谁？（一只小蚂蚁）。
小蚂蚁要搬家啦，它想找个香喷喷的东西做自己的新屋子，它会选什么呢？（出示蔬菜图片：绿绿的青辣椒、白白的萝卜、红红的番茄、黄黄的南瓜）。
这儿有许多好吃的食物，你认识吗？
小蚂蚁会喜欢哪种呢？它说：我要找一个圆圆的、黄黄的东西做我的新屋子。你能猜出它想要的是哪个呀？
（二）这些图片中的东西和青菜奶奶一起都有一个共同的名字，叫蔬菜（出示汉字：“蔬菜”）。
（三）引出故事的名字。
小蚂蚁阿尼说：“好大的南瓜呀，我就在这里住下吧。”
瞧，阿尼找到了一个南瓜屋。没过多久，在南瓜屋里发生了一件很神奇的事情，会是什么事呢？我们一起来听故事—《神奇的南瓜屋》。
二、观察发现
（一）播放蟋蟀叫声。 听，这是什么声音？
是蟋蟀乐乐。它也发现了一只大南瓜：“好大的南瓜，就在这里住下吧。”
（二）找食物。
阿尼和乐乐每天都要出门找食物。它们找到了什么呢？我们一起去看看。
（三）出示饼干、瓜子、豆子的阴影图。 猜猜这会是什么呢？
它们找到的食物有时候是1块饼干，有时候是2粒瓜子，有时候是3颗小豆豆。
三、找食物（巧克力、树叶、草莓）
好吃的东西太少啦，我们帮助阿尼和乐乐一起来找食物吧！桌子上有好多好吃的，每个小朋友去找一个好吃的送给它们。
（一）巧克力
说说你找到什么好吃的？（巧克力。）吃起来什么味道？
还有谁也找到巧克力？
一起来数数，一共有几块巧克力？（出示数字4。） （二）树叶
乐乐和阿尼还喜欢吃一种绿绿的食物，你们手上有这样东西吗？是什么？
一起数数，一共有几片绿叶子？（出示数字5。 （三）草莓
还有一些小朋友，你们找到了什么好吃的食物？把它拿上来给大家看看。是什么？
乐乐和阿尼要6个草莓，这里有6个吗？一起数一数。多了还是少了？少几个？（少一个。）
你认识数字6吗？（让幼儿找数字6。） 四、继续讲故事 （一）讲故事
教师、幼儿共同阅读第8－10页。
阿尼和乐乐每天一趟又一趟地把食物运回家里。 有时候是1块小饼干。 有时候是2粒葵花籽。 有时候是3颗豆豆…
要是遇上阴雨天气，它们就只能待在家里，什么也不做。 阿尼说：“唉，要是有朋友就好了！” 乐乐说：“唉，要是有朋友就好了！”
“雨停了，还是出去走走吧！”阿尼和乐乐在小河边走着走着，就相遇了.....
（二）提问
看看两个好朋友在干什么？（乐乐为阿尼唱起了动听的歌曲、阿尼摘来了9朵小花送给乐乐。）
（三）讲故事
两个好朋友找来了整整10块小石头、围成了一个美丽的爱心。 他们一起度过了一个美好的下午。 该回家了，再见阿尼！再见乐乐！
回家后，阿尼和乐乐又继续修起自己的南瓜屋来。
阿尼使劲挖开ー大块南瓜肉，乐乐使劲挖开ー大块南瓜肉，神奇的事发生了...原来好朋友就住在同一个南瓜屋里。
（四）大家在一起
从此以后，阿尼和乐乐可以一起出门找食物一起出门散步、玩游戏，一起开心地生活在一起啦。
你有好朋友吗？他是谁？你想和他一起做一件什么事儿呢？搀着好朋友的手，一起去散步喽。
中班综合教案《神奇的南瓜屋》 - 图文
