2015年秋期小学一年级体育教学计划
一．教学目的：
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 二．教学目标 ：
〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈3〉进一步学会一些基本运动， 〈4〉游戏，
〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 〈6〉体验参加体育活动的乐趣， 〈7〉遵守纪律， 〈8〉与同学团结合作。 三.体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 （一） 教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，3、掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教
学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课，因故不能上课必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中加强与重视“三基教学”，同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务，掌握教学原则、教学方法的运用。 5、要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装，在上课现场等候上课。 7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
（二）学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，注意听讲。
2、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
3、上体育课，着装要轻便整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
4、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
5、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材，教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 四．体育教学进度表
一年级上册体育课教学进度表
周次 课次 1 2 一 3 4 5 6 二 7 8 9 10 三 11 学习目标 体育课常规要求。 教 材 内 容 （室内课）引导课 体育常识：做早操的好处 1队列队形的术语 1学习队列队形 2游戏：2发展柔韧，力量等身体素质。表现出合作行为。 蚂蚁搬家 1学习横叉；体验运动乐趣2 发展柔韧，协调素质，体验身体健康韵味， 1，树立锻炼意识2勤于思考，敢于创新， 1 横叉 2 游戏：支援前线 1 纵叉 2 游戏：支援前线 1、发展配合能力，判断力。 1.乒乓球：游戏：蹦蹦球 2、提高模仿能力集体荣誉感及乐观的生活态度 2.动物模仿操 1让学生感受乒乓球的重量、外形2发展下肢力量及跳跃技巧。 发展奔跑能力，增强身体协调性，熟悉球性。 1、培养正确的拿拍方法，2、培养学生沉着、冷静品质及永不言败的精神 1体验运动乐趣2 发展柔韧，协调素质，体验身体健康韵味，树立勇于实践的优良品质 1懂得队列队形的术语2发展学生的柔韧，力量等身体素质。表现出合作行为。 1游戏：乒乓球掷远 2立定跳远 1.乒乓球：托球跑接力 2.立定跳远 1.乒乓球：游戏：击远 2.游戏：丢手绢 1 复习横,纵叉 2 游戏:障碍跑游戏 1学习队列队形 2游戏：蚂蚁搬家 1、掌握锻炼身体的本领，强化参加体育活动意1持轻物投远 2游戏：快快集识。2、发展学生的时空感、方位感和判断力，合 提高运动感知能力。 1、掌握对墙投小皮球的方法。2、发展奔跑能力，培养机智果断的品质。 1、培养拿拍方法，2、培养奔跑及躲闪能力。 1、对墙投小皮球 2、游戏：挑战应战； 1.乒乓球：用球拍颠球2.游戏：老鹰捉小鸡 12 13 14 四 15 16 17 五 18 1、培养课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人1、乒乓球：握拍法2、游戏：和集体的关系。2、培养变向跑的能力和克服困穿过小树林； 难的精神 1、培养握拍方式， 2、发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质 1、体验球性，学习拍球的基本方法， 2、感受比赛的乐趣，培养学习小篮球兴趣 1、初步学习运球动作，培养控球能力。2、发展身体协调性， 1、学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性， 2、培养学生走的正确姿势， 1乒乓球：正（反）手平挡球；2、游戏：障碍赛跑 1、拍球比多；2、游戏： 快快集合 1、运球接力；2、游戏： 一切行动听指挥 1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
一年级上学期体育教学计划
