幼儿园中班数学优质教案《复习7以内的数》及教学反思

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幼儿园中班数学优质教案《复习7以内的数》

及教学反思

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

活动目标：

1.能积极参与数学活动，遵守操作规则。 2.能不受干扰正确判断7以内的数。

3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.培养幼儿比较和判断的能力。

5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：

1.物质准备：熊猫举重木偶(身上隐含着7以内的数量)、青蛙呱呱偶各一个;人手一份1-7的数字圆点卡片;身上有数字卡片或者圆点卡的小动物木偶;“喂食”、“找瓶盖”、“数学转盘”、“实物数量图”、“多功能操作盒”等材料。

2.知识经验准备：幼儿已认识数字1-7，初步感知其数量。 3.环境创设：活动室内创设与7以内数量相关的环境。 活动过程：

1.以“动物木偶来班级做客”的口吻引入。

2.幼儿观察木偶，通过提问、点数或目测等方式，引导幼儿判断7以内的数量。

(1)幼儿看看、找找、说说“熊猫举重木偶”的身上有什么数学秘密。 (2)以“木偶和小朋友做游戏”的形式，进一步感知和判断7以内的数量。

教师以集体、小组或个别游戏的方式，引导幼儿根据“木偶”的指令找出相应的数字卡片，或者做出相应数量的动作。