2024新高考生物人教版一轮复习讲义：必修部分 模块2 第1单元 第1讲 孟德尔豌豆杂交实验(一) (含答案)

【模块二 遗传与进化】

第一单元 遗传的基本规律 第1讲 孟德尔豌豆杂交实验(一)

▌考纲研读备考定位▌

考纲要求 核心素养 1.生命观念——通过对基因分离定律实质的分析，从细胞水平阐述生命的延续性，建立1.分析孟德尔遗传实验的科学方法。 2.阐明基因的分离规律。 3.活动：模拟植物或动物性状分离的杂交实验。 起进化与适应的观念。 2.理性思维——理解利用假说—演绎法推理分离定律的过程及在解题中的应用，培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力。 3.科学探究——通过验证分离定律实验，掌握验证分离定律的方法，培养实验设计及结果分析的能力。 考点一 基因分离定律的发现及应用

ZI ZHU XUE XI TAN JIU TI SHENG 自主学习·探究提升

基础梳理

1．孟德尔遗传实验的选材与杂交操作 (1)豌豆作为实验材料的优点

(2)孟德尔遗传实验的杂交操作 ①操作图示

②操作流程

人工去雄——除去未成熟的全部雄蕊 ↓

套袋隔离——套上纸袋，防止外来花粉干扰 ↓

人工授粉—— ↓

再套袋隔离——保证杂交得到的种子是人工授粉后所结 2．对“性状分离”现象的解释及“假说—演绎”过程

雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄

花的雌蕊柱头上

分析问题

?提出―→

假说?

3．基因的分离定律

巧学妙记

1．相对性状——两“同”一“不同”

2．等位基因——两“同”一“不同”

思维辨析

易错整合，判断正误。

(1)我国科学家以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验(2024·全国Ⅲ，T1A)( )

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