重庆市中小学教职工编制标准实施办法
渝办发〔2002〕136号
第一章 总则
第一条 为了加强中小学编制管理和教职工队伍建设，提高教学质量和办学效益，根据《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发〔2001〕74号)，结合重庆实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于全市范围内各级人民政府所办全日制普通中学、小学(以下简称中小学)。
第三条 中小学是以提高全民族素质为宗旨的社会公益性事业单位，经费由政府财政部门拨付。
第四条 中小学教职工编制标准的制定和编制管理，应遵循教育教学规律，坚持以下原则：
(一)保证基础教育发展的基本需要。 (二)与经济发展水平和财政承受能力相适应。 (三)合理优化，精简高效。 (四)统一管理，分级负责。 (五)因地制宜，区别对待。
第二章 编制标准
第五条 中小学教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。
(一)教师：指学校中直接从事教育、教学工作的专业人员。 (二)职员：指学校中从事学校管理工作的人员。
(三)教学辅助人员：指学校中主要从事教学实验、图书管理、电化教育、卫生保健等教学辅助工作的人员。
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(四)工勤人员：指学校后勤服务人员。
第六条 中小学校的管理工作尽可能由教师兼职，后勤服务工作应逐步实行社会化。确需配备职员、教辅人员和工勤人员的，其占教职工的比例，高中一般不超过16%、初中一般不超过15%、小学一般不超过9%。
第七条 中小学教职工编制根据高中、初中、小学等不同教育层次和城市、县镇、农村等不同地域，按照学生数的一定比例核定。 第八条 中小学教职工编制标准由基本编制标准和附加编制标准构成。
(一)教职工基本编制标准
1．城市高级中学教职工与学生比为1：10.5－13；县镇高级中学教职工与学生比为1：12－15；农村高级中学教职工与学生比为1：12.5－15.5。
2．城市初级中学教职工与学生比为1：11.5－14.5；县镇初级中学教职工与学生比为1：15－18；农村初级中学教职工与学生比为1：17-20。
3．城市小学教职工与学生比为1：17－20；县镇小学教职工与学生比为1：20－23；农村小学教职工与学生比为1：22-25。 (二)教职工附加编制标准
有下列情况之一的中小学，按照从紧从严的原则适当增加编制： 1．民族班中小学和办有民族班的城镇普通中学，每40名学生可增加0.5个教师编制。
2．开设有双语教学课程的班级，每40名学生可增加0.5个教师编制。
3．教师脱产进修或病休(含癌症、精神病人)1年以上，可根据实际情况相应增加编制。
4．现代化教学设备达到一定规模的中小学，可根据实际情况酌情增加编制。
5．经县以上教育行政部门批准，承担示范、实验任务的中小学，可按教职工编制总数的3%增加教师编制。
6．实行学生寄宿制的中小学，200名以下住宿生可核定编制2
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－3个，200名以上的每增加150名住宿生可增加编制1个。 7．农村小学和教学点按上述标准核定编制后，每班编制不足1个的，按每班1个核定。
8．农村九年制学校和乡(镇)中心小学及片区完全小学可增加2－3个编制，受乡(镇)政府的委托管理本乡(镇)及片区各村小学的教学业务工作。
9．承担学生勤工俭学和实习任务的校办工厂(农场)按照企业化管理，特殊情况的核定少量后勤服务事业编制。中学不得超过基本标准规定的教职工编制的5%，小学不得超过3%。
第九条 完全中学教职工编制分别按高中、初中编制标准核定，九年制学校分别按初中、小学编制标准核定。
第十条 中小学教职工编制的核定，完全中学、高级中学、初级中学、九年制学校和城市、县镇小学以校为单位计算，农村以中心小学或片区完全小学为单位计算。农村教学点的编制计算在乡(镇)中心小学或片区完全小学内。
第三章 编制管理
第十一条 中小学教职工编制标准的制定和调整，由市机构编制部门会同教育、财政部门提出方案，报市政府批准。
第十二条 区县(自治县、市)教育行政部门根据教育事业发展规划，提出本地区所辖中小学人员编制方案；区县(自治县、市)机构编制部门依据本办法，核定本地区所辖中小学教职工编制总额，按编制管理程序报市机构编制管理部门核准。
区县(自治县、市)教育行政部门在市核准的编制总额内，根据生源、班额等情况，提出具体分配中小学教职工编制方案，报区县(自治县、市)机构编制委员会审定。
市教育行政部门提出市直属中小学教职工编制具体方案，市机构编制部门依据本办法，会同市财政部门核定各直属中小学人员编制，报市机构编制委员会审定。
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重庆市中小学教职工编制标准实施办法(渝办发〔2002〕136号)
