八年级班主任工作经验交流材料

八年级班主任工作经验交流材料

八年级班主任高年级工作经验交流树脂 文/赵振玲

回顾过去一年的班级工作，用一句话来概括——忙碌着、紧张着、同时也充实着、快乐着！

有了三个月时间与学生相处，师生之间有了一定的学子感情基础，因此在年级班级管理中，虽然忙、乱，但相对有条理了。针对班级管理有以下几条小结： 一、沿用小组模式

沿用七年级时建立的小组，方便之处在于形成小组间的制约如：学习上小组之间形成竞争，大多数为了不给小组拉后腿尽力学，而学习好的同学也为了小组荣誉帮助那些学习有困难的同学，在学习上形成了互助。收发作业以及教师评价都变得容易了；纪律方面也是，为了小组的利益争取规条不违反校规班规；卫生方面更是一个最好凸现的体现，利用训导主任小组后基本不用班主任过问。活动各方面亦是如此，为了给小组建功每个小组都是群策群力，绝不落后。小组建设在班级管理中的作用是不言而喻的。 二、重学风建设

在把时我虽七年级班级工作的重心放在纪律和班级凝聚力形成方面，但学风建设一直紧抓不放。而到了八年级则彻底把重心转移到学风建设上来。对学生而言八年级是关键的一个月，打好基础最重要。除了利用班会时间我还会利用会用的一切时间，利用自己能懂的、了解到的、听到的一切故事、事情来唤醒学生的积极性。有时自己感到无力时不忘向网络、向其他老师请教。如组织学生以小组为形式共诵一组织工作本书（可能将别的班早已开展），而在每周一班会课利用十分钟的时间谈书，用以督促。号召学生看最美村官秦玥飞事迹以

及观看电视最美孝心少年等，利空因素通过一些外来的因素刺激学生。再有不断提醒告诫学生要想取得好成绩关键是其过程，平常的努力才是最重要的，因此我班在平时的学习中了以班长宋俊儒、学委祝贺为首，韩紫薇、靳琳、陈欣妍、王俊三十多个等为榜样的一批可谓学习标杆式学生，在他们的带动下，学风逐渐形成，值得一提的有三个人：韩紫薇——我们戏称她为小蚂蚁，学习可谓着了魔，像蚂蚁一样即使微乎其微前进步伐很小，但永不停歇。陈欣妍——她是有位好美的女生，歌唱得好，舞跳得也不错，就是这么一个学生心思全放到学习上，不懂就问，学习很是积极。再有一人就是赵忆宽同学，他本是一个走入社会半年多的跨进学生，到我班之后不但没有把社会上不良风气带入，而且现如今这名男生学习非常积极，每天不会的问题一定问会，毕业考试除了一科没及科驼格外，其余均在80分以上。由于比其他同学少学了半年多，很多知识都是脱节的，他要用多少的努力才能取得这样佳绩，很是令人感动。让我感动的还有很多，如我两班学生在楼前7点30到40站队等待进楼的十分钟时间内，大部分学生都师生主动拿出书背诵。现在的早晨晨读，周二、周五由英语课代表宋俊儒负责，周三和周五由语文课代表祝贺负责，他们就是两个小老师有条不紊的带领学生复习检查等，就像老师一样在上课，很是让值班老师省心。总而言之在我和班风的努力下我班的任课教师令人比较满意。 三、不忘安全纪律

八年级了，也许学生长大了，懂事了。他们不再像七年级时那样冲动、易怒和不服。我更多时候会私下和一些学生认识，时刻高度关注那些重点学生。我有时候笑着跟他们说：“你们什么时候想殴斗，告诉我一声，我好去观战。”其实这肯定是一句反话。担心他们出事是一定的，因此说班主任工作时时是紧张的。事还好师生没做什么冲动的事。

四、关注细节

首先，我很是高度关注男生的教育，我们一个班存在一个现象，女生各方面都非常积极努力，而男生却逊色了各种各样。为了培

养男生，无论任何活动我都力争平均分配，如选派学校检查员、书法比赛，八年级组的诚信入学考试，后墙的墙报设计，评选团员、示范生等，说实在的直接委派女生即省事又放心，但为了拯救男生顶起半边天，即使烦琐劳心费力也要让男生上才。

其次，了解学生思想动态。通过各种渠道了解学生，有时通过校外与学生聊天，有时通过语文老师的日记，现在已是学生家长直接电话和我沟通，学生因家庭生活、同学关系等影响到研读，家长信赖我给我打电话让我从中调和，如上半年李安安家长、丁语桐家长、赵帅家长。我就从老师的角度、个人经历等多方面劝解学生，一次、两次、多次，用足够的耐心，在此之后得到的是学生的信任。

再有，用心鼓励学生。每次参加活动我都会用相机给学生留下精彩的瞬间，我对学生说那是你人生中光荣的时刻应该也值得记录下来作为一生的回忆。如学生十一汇演，书法比赛、入团仪式、诚信考试、踢毽跳绳五子棋比赛等。还有每次考试学生的奖品也用心考究，奖品不再是单一的笔本，而换成对学生能用替换成的资料袋、新款勾边笔等，这次期末考试我班的奖品是图书，希望以此种方式刺激学生学习。同时我们班还利用夏天卖矿泉水的所得为班中每名同学购买了一个新款的铅笔盒，东西不在贵贱，换来的是男生、女生个个面上的微笑。

最后，注重家校联系。和家长勤沟通，多交流，有了家长的支持，做什么事才有保证。与小学生一年多的交流，在对学生的关爱，真心的付出中（电话联系家长、面谈，家长会等）逐步得到了家长的理解和支持，并已达成共识，我想以前班级工作的提供支持开展有了家长的支持会更容易。

五，取得的总成绩和不足

要说赢取的成绩不多，最多的是学生的退步。期末考试祝贺又一次三年级第一，并获得校级一等奖。宋俊儒年级第二，我班百强有四人，学习不错的人则不少，但成绩落后的也很多。五子棋比赛马