《 Java Web 程序设计》课程标准
课程代码 课程类型 课程学分 修读学期
0210528 理论 +实践 3
第 2 或 3 学期
加拿大 pecom 公司福州分公司
陈伟
课程类别 课程性质 课程学时 核心课程
专业选修 能力拓展课程 60 否
合作开发企业 执笔人
余先锋 审核人 刘维娜
1．课程定位 1．1 课程定位
《 Java Web 程序设计》是计算机及相关专业学生的程序设计主修课程。修习本课程的目的是让学生在经过基本程序设计能力训练之后， 掌握具有较高应用价值的 JavaWeb应用程序设计的能力， 掌握 Java Web网站应用程序设计的方法。本课程的先修课程是《计算机操作基础》和《 Java 程序设计》，学生必须掌握基本的计算机操作技能、 程序设计基础和 Java 面向对象程序设计的基本的方法，
Java 语言程序的编写设计方法， 并具备一定 SQL数据库语言基础及 Java 数据库应用能力。本课程是一门专业课程， 适用于具备程序设计基础知识及网页设计技能的学生。
2．课程目标
Java Web程序设计是大学期间主要的程序设计类课程，以学生构思、创建
一个简单网站的过程为主线， 建立和掌握 JavaWEB应用程序设计的基本概念和方
法。本课程学习的效果如何， 对学生在计算机应用设计技能的培养和学习有着重
要影响，也对学生毕业后的工作能力有相当的作用。 在课程讲授过程中， 以不同
的 WEB数据库应用设计作为应用设计最主要的元素， 进行教学驱动， 通过递进的方式，把完成 JavaWEB网站设计的学习进程及内容进行连贯和衔接， 总体目标是：让学生建立 WEB网站设计的基本基本概念和方法， 掌握 WEB数据库应用程序设计的规范和基本方法、同时根据不同的应用 ，掌握 WEB网站设计的基本技巧，能够对现实的的问题进行分析和抽象， 设计出一个简单的 WEB网站，并通过代码实现网站的基本功能，完成应用程序的编写、调试和运行。
2．1 知识目标
(1) 掌握 Web网站设计基本概念、学会 Tomcat 服务器安装配置 (2) 掌握 JSP 语法基础、脚本编写及程序的运行方法 (3) 掌握 JSP 程序控制方法
(4) 掌握 JSP 指令元素、动作的基本概念及应用方法 (5) 掌握主要的 JSP 内置对象及这些对象的用途
(6) 学会根据实际要求设计表单，实现表单的提交及表单数据的提取
(7) 掌握 WEB数据库应用设计，能够完成 WEB数据库的基本访问操作的设计 (8) 掌握 JavaBean 程序的设计和应用方法， 学会使用 JavaBean 进行程序封
装
(9) 了解 Java Servlet 应用及程序的设计方法 2．2 能力目标
2．2．1、专业能力目标
(1) 熟练掌握 WEB应用开发工具，掌握 WEB网站设计的基本方法和过程 (2) 能够根据实际网站设计要求，完成一个简单网站的程序结构设计 (3) 能够合理设计网站数据库结构
(4) 能够设计基本的 WEB页面，实现数据库的查询及显示操作 (5) 能够准确提取 WEB数据，完成数据库的添加、修改和删除操作 (6) 理解 JavaBean 程序概念，设计并通过 Java 类完成 WEB应用 (7) 能够使用 Bean 程序对网站数据库操作进行封装
(8) 了解 Servlet 程序的结构和编写方法，完成简单的 Servlet 应用 2．2．2、方法能力目标
(1) 建立 WEB应用程序设计的思想和基本方法；
(2) 具备一定的程序逻辑能力， 程序模仿能力，程序设计的思维方法和能力； (3) 能够自行查找资料，对于给定 WEB应用需求进行基本的分析，构思 WEB
网站的程序模块结构
(4) 能够根据网站需求设计出合理的数据库结构 (5) 掌握 JSP 基本的应用程序的设计和调试方法。 (6) 完成页面表单的设计，并实现表单数据提取
(7) 掌握 WEB数据库的操作方法，实现数据库的查询、添加、更新、删除操
作
(8) 能够进行 JavaBean 程序的设计，并在 WEB网站中应用 (9) 能够将 WEB数据应用程序使用 JavaBean 进行封装
(10) 了解 Servlet 程序的编写方法，编写简单的 Servlet 应用程序并在网站
中使用
2．3 素质目标
(1) 具有良好的思考和分析问题的能力； (2) 具有较好的信息检索能力； (3) 具有良好的职业道德和团队精神； (4) 具有很好的与人沟通和交流的能力。 (5) 培养学生互相帮助，加强团队合作精神。 3．教学内容及教学设计
本课程教学内容及学习情景设计应结合
IT 行业要求的特点，以职业能力为
核心，以实用够用为限度， 不刻意于专业理论知识的介绍， 而在基本保持网站设
计知识完整性的基础上， 按照职业岗位工作的需要去选择适当的理论知识，
侧重
于实际岗位需要进行设计，力图达到专业技能的传授与职业岗位的需要相结合。
3．1 学习情景设计思想：
Java Web 程序设计课以项目驱动为导向、基于工作过程的课程开发方法进行设计，整个学习领域由六个大的学习情景组成。 学习情景的设计主要考虑以下因素：
(1) 学习情景的设计采用 “掌握项目开发的过程， 从理论到应用” 的设计
思想。学习情景以完成具体的工作任务为目标。
(2) 学习情景的前后排序符合学生认知规律， 采用从简单到复杂、 从单一到
综合的排序方法。
(3) 本课程学习情景的设计以主流开发工具平台展开， 考虑到实践操作与应
用。
3．2 学习情景设计思路
3．2．1 本课程标准设计的总体思路
本课程分成： 1. JSP基础； 2. JSP内置对象，表单及表单的提交； 3. 数据库应用设计；应用； 5. Java Servlet 应用； 6. 简单 WEB网站实例等六个学习情
景来进行教学， 本课程以基本概念理解、 程序方法实现、 实验设计与验证这样一
javaweb程序设计课程标准.docx
