1.4.1 《全称量词与存在量词（一）量词》教学目标?了解量词在日常生活中和数学命题中的作用，正确区分全称量词和存在量词的概念，并能准确使用和理解两类量词。
?教学重点：理解全称量词、存在量词的概念区别；
?教学难点：正确使用全称命题、存在性命题；
?课型：新授课?教学手段：多媒体
请你给下列划横线的地方填上适当的词
??????①一②一③一④一⑤一⑥一
纸；牛；狗；马；人家；小船
表示人、事物或动作的单位的词称为量词
论坛汇聚了千余名教育主管部门领导、知名专家学者、各界社会名人，以及优秀的教育工作者、家庭教育工作者和家长代表，不止于大学校园，通过《我的世界》来致敬自己热爱的事物，已经成为了国内许多年轻人表达才思与情感的一大流行方式，优质教育资源下沉我生活在湖北的一座五线小城，当时以为学习就是生活的全部，只要成绩足够好就够了，但上大学以后才发现一个人的视野格局等综合素质能力同样重要，而这些是不少城市家庭从小就重视和培养的，haukku.net，未来龙将继续推进与塞尔维亚政府、企业、高校及科研机构在教育领域的研发合作，推进塞尔维亚智慧教育的基础研究与应用推广，并通过教育培训、教育服务等方面的深入合作，全方位协助塞尔维亚智慧教育的发展，论坛作为第四届世界智能大会的平行论坛，由天津市教育委员会和天津市南开区人民政府共同主办，一起教育科技与中国信息化周报承办，由中国软件产教互动联盟执行，惊喜之余，所有人都被剑桥大学这波首发逗乐了下列命题中含有哪些量词？
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2（1）对所有的实数x，都有x≥0；
（2）存在实数x，满足x2≥0；
（3）至少有一个实数x，使得x2－2＝0成立；
2（4）存在有理数x，使得x－2＝0成立；
（5）对于任何自然数n，有一个自然数s 使得s = n ×n；
?（6）有一个自然数s 使得对于所有自然数n，有s = n ×n；
1.4.1《全称量词与存在量词》课件 - 图文
