期末综合练习题十
（对应的内容：教材第12章 “人格”）
一．单项选择题（以下每题4个选项中，只有1个是正确的。）
1．（ ）是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 A．人格 B．意志 C．情绪 D．注意
2．一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等县后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。人与人没有完全一样的人格特点。这里所说的，就是人格的（ ）性。 A．独特 B．稳定 C．统合 D．功能
3．在行为中偶然发生的、一时性的心理特征，不能称为人格。一个人在各种不同的场合或时间，都会表现出相同的心理特征。这里所说的，就是人格的（ ）性。 A．独特 B．稳定 C．统合 D．功能
4．人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。如果缺乏这种一致性，就会出现适应困难，甚至出现“人格分裂”。这里所说的，就是人格的（ ）性。 A．独特 B．稳定 C．统合 D．功能
5．人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能奋发拼搏，懦弱者会一蹶不振。这里所说的，就是人格的（ ）性。 A．独特 B．稳定 C．统合 D．功能
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6．（ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。 A．气质 B．性格 C．认知风格 D．自我调控 7．（ ）是一种与社会相关最密切的人格特征，在其中包含许多社会道德含义。它表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。 A．气质 B．性格 C．认知风格 D．自我调控 8．（ ）是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。 A．气质 B．性格 C．认知风格 D．自我调控 9．（ ）是对自己的洞察和理解，包含自我观察和自我评价。 A．自我认知 B．自我体验 C．自我控制 D．自我说服 10．（ ）是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。 A．自我认知 B．自我体验 C．自我控制 D．自我说服 11．（ ）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。它包含自我监控、自我激励、自我教育等成分。 A．自我认知 B．自我体验 C．自我控制 D．自我说服 12．（ ）是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式。 A．气质 B．性格 C．认知风格
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D．自我调控
13．气质是人的（ ），无好坏之分。 A．天性 B．习得 C．养成
D．善良本性
14．所谓（ ），是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，它包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。 A．意志 B．气质 C．态度 D．思维
15．在弗洛伊德的“三我人格结构”理论里，（ ）是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的，它遵循快乐原则。 A．超我 B．自我 C．本我 D．小我
二．双项选择题（以下每题4个选项中，有两个选项是正确的。多选、少选、错选均不得分。）
1．人格特质理论起源于20世纪40年代的美国，主要代表人物是（ ）和（ ）。 A．奥尔波特 B．卡特尔 C．艾森克 D．塔佩斯
2．人格理论有很多种，其中最有代表性的是（ ）和（ ）。 A．特质论 B．类型论 C．层次理论 D．以上都是
3．奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，一类是（ ），另一类是（ ）。 A．共同特质 B．个人特质 C．根源特质 D．表面特质
4．根据奥尔波特的理论，个人特质包括（ ）、（ ）和次要特质三种。
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A．首要特质 B．中心特质 C．体质特质 D．环境特质
5．根源特质可以分为（ ）和（ ）两类。 A．体质特质 B．环境特质 C．动力特质 D．能力特质
6．以下哪些属于人格类型理论（ ）。 A．单一类型理论 B．矛盾类型理论 C．对立类型理论 D．生理类型理论
7．以下说法错误的是（ ）。 A．艾森克提出了人格结构的四层次理论，将人格特质理论和人格类型理论有机地结合起来。 B．薛崇成等（1988）依据阴阳五行说编制了我国第一个人格测评量表《五态性格测验》，用于鉴别五种人格类型。
C．德国心理学家斯普兰格提出了阴阳五行学说。 D．巴甫洛夫描述了A-B人格类型。
8．以下说法正确的是（ ）。
A．外向思维型人格的人不关心外部价值，以主观观念决定自己的思想，感情冷淡，好独断，偏执，易被误解。
B．内向直觉型人格的人不关心外界事物，脱离实际，好幻想。 C．内向感情型人格的人情绪稳定，不露声色。
D．内向感觉型人格的人以具体事物为出发点，容易凭借感觉来估量生活的价值，遇事不假思索，随波逐流，但善于应付。
9．以下说法正确的是（ ）。
A．胆汁质气质的人情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快捷，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛，正强好斗，勇敢果断，为人热情直率。 B．粘液质气质的人情绪平稳、表情平淡。
C．抑郁质气质的人性格活泼，思维敏捷，生气勃勃。
D．多血质气质的人感情冷淡，深藏不露，踏踏实实，优柔寡断。
10．以下哪些属于人格成因（ ）。 A．生物遗传因素 B．兴趣爱好因素 C．早期童年经验 D．科学技术因素
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三．判断题（判断正误。在后面的括弧了用√和×标记。） 1．社会文化因素对人格的形成没有影响。（ ） 2．家庭环境因素就是生物遗传因素。（ ） 3．早期童年经验会影响到人格的发展。（ ）
4．自然物理因素包括生态环境、气候条件、空间拥挤程度等，对人格的发展会产生影响。（ ）
5．文化对人格的影响是极为重要的。（ ） 6．社会文化对人格具有塑造功能。（ ） 7．遗传有可能是人格不可缺少的影响因素。（ ） 8．人格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。（ ） 9．抑郁质的人情绪体验肤浅，善于交际。（ ）
10．社会型类型性格的人追求美感、以感受事物的美作为人生价值。（四．简答题
1．请简要介绍弗洛伊德的“三我”结构。
2．现代气质学说的四种典型气质类型是什么？
五．论述题
1．人格是怎样形成的？给出你的观点并加以论述。
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电大普通心理学期末综合练习十
