西方经济学名词解释
第十九章和第二十章:开放经济下的宏观经济学（一般了解）
（第十九章 国际经济的基本知识 和 第二十章 国际经济部门的作用）
1.绝对优势:一国生产一种产品比另一个国生产这种产品技术更先进或成本更低，我们就说该国生产该产品具有绝对比较优势。
2.比较优势:如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品衡量）低于其他国家，则这个国家生产该产品具有比较优势。
3.资本密集型产品:生产中技术性较高，需要大量机器设备和资本投入的产品。 4.劳动密集型产品:生产中需手工操作，需要大量劳动力的产品。
5.赫克歇尔—俄林理论:认为商品生产不仅需要劳动，还需要资本、土地等要素。（了解） 6.规模经济理论:在规模报酬递增时，一国不生产所有商品，而生产一部分，以扩大规模，得到规模效应的效益。
7.最惠国待遇:一国对待所有缔国的待遇必须都想同
8.国民待遇:一国给缔约国的企业和人民与本国公民、企业形同的经济待遇。 9.金本位制:各国货币都与黄金挂钩的国际货币体系。
10.国际贸易政策:各国政府通过补贴、关税、配额、非关税壁垒等限制进口，鼓励出口的政策。
11.汇率:也称汇价，指一国货币与另一国货币的比价，或一国货币折算成另一国货币的比率。分为间接标价和直接标价两种标价方法。
12.倾销:在国外出售一种商品的价格比国内出售的价格低，或以低于成本的价格出售都构成倾销。
13.未抵消影响的外汇干预:央行允许本国货币的买卖对基础货币产生影响的干预。
14.浮动汇率制:一国央行不规定本国货币与其他国家货币的官方汇率，汇率由外汇市场供求自发决定。
15.固定汇率制:一国货币与其他货币的汇率固定，汇率波动仅限于一定幅度内。 16.法定贬值:固定汇率制度下，外国通货由官方行为二升高时，本币发生的贬值。 17.管理浮动:央行干预外汇买卖，试图影响汇率。
18.国际收支平衡表:在一定时期内，系统记录一国与其他国家一切经济交易、收支状况的报表。采用复式计帐法，分为经常项目、资本与金融项目、官方储备项目、误差与遗漏项目。
19.净投资收入:本国在外国货的的资产的利息利润减去外国在本国的资产利息利润。 20.购买力平价PPP:当一单位本国货币能在本国或外国购煤同样一揽子商品时，两国就处于购买力平价上。
21.一价定律:同一商品在不同国家的货币购买力相同。
22.实际汇率:用同一货币来度量的国外与国内价格水平的比率。e=E Pf/P
23.马歇尔—歇纳条件:若一国出口需求弹性与进口需求弹性的和的绝对值大于1，那么本币贬值可以改善收支状况。 24. J曲线:一国货币贬值，经常账户收支状况会先恶化，再改善，呈时间上的滞后。相反，一国货币升值，经常账户收支状况会先改善，再恶化。
25.资本完全流动:资本在国际间流动投资者能在他们选定的任何国家以低交易成本，迅速而无限量的购买资本。
26. BP曲线:在国际收支平衡状态下，利率与产出的关系。在资本成完全流动时，BP水平；当资本非自由流动时，BP呈正斜率。BP曲线以上代表顺差，下面部分代表逆差。 27.内部均衡:国内各市场的均衡。
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西方经济学名词解释 28.外部均衡: 国际收支的平和。此时BP=0
29. CF资本项目结余:资本流入-资本流出，资本的净流入。
30.蒙代尔—弗莱明模型:将标准IS-LM模型扩展为资本完全流动情况下的开放经济的分析。也就是将IS-LM与水平的BP曲线相结合。
31.以邻为壑的政策:若浮动汇率制下，异国经济出现失业，央行可进行干预使本币贬值，以增加净出口，从而拉动总需求。塔是输出失业或损害其余世界来创造本国就业的方式。 32.竞争性贬值:各国都试图通过货币贬值来吸引世界需求。
33.菲利普斯曲线:描述失业率与通货膨脏率此消彼涨的关系的曲线
第二十一章 经济增长和经济周期理论
1．经济增长：产量总量的增加，或人均产量增加。Gt=Yt-Yt-1/Yt-1 gt=yt-yt-1/yt-1
2．经济发展：比较复杂的“质”的概念，它包括经济增长以及生活质量、社会经济结构和制度结构的总体进步。
3．全要素生产率TFP：经济的生产函数Y=AF(N，K)，Y为总产出，N为投入劳动量，K为投入的资本量，其中A代表经济的技术状况，又被称为全要素生产率。 4．索洛余量：对全要素生产率的一种衡量，不能用要素的变化加以解释的生产水平的变化。△A/A=△Y/Y – α*△N/N – β*△K/K
5．资本广化：随着人口的增长，资本增加会使新增人口得到和以前一样水平的人均资本。 6．资本深化：资本的增长使得人均的资本也在增加，资本增长速度快于人口增长速度。资本深化=人均储蓄-资本广化
7．菲尔普斯经济累积的黄金分割律：若要使稳态（长期均衡状态）人均消费达到最大，稳态人均资本量的选择应使资本边际产品等于劳动的增长率。公式：f’(k*)=n (附图) 8．新古典增长理论：基本假定：（1）社会储蓄函数为S=sY，式中s是作为参数的储蓄率；（2）劳动力按一个不变的比率n增长；（3）生产的规模报酬不变。不考虑技术进步的经济生产函数为Y=F（N，K），基本方程为△k=sy-(n+δ)k，即资本深化=人均储蓄-资本广化 9．AK模型：在新经济增长理论中，假设Y=A*K,GA=s*A,储蓄率 s对经济增长率GA有影响。 10．经济周期/商业循环/商业周期：国民总收入、总支出和总就业的波动，这种波动以经济中的许多成分普遍而同期地扩张或收缩为特征，持续时间通常为2—10年。包括四个阶段：繁荣、衰退、萧条、复苏。现代宏观经济学中，经济周期发生在实际GDP相对于潜在GDP上升或下降的时候。
11．朱格拉周期/中周期/主要经济周期：经济中平均每一个周期为9—10年。
12．基钦周期/短周期：经济周期实际上有主要周期和次要周期两种。主要周期即中周期，次要周期为3—4年一次的短周期，又称基钦周期。
13．康德拉基耶夫周期/长周期：资本主义社会有一种为期50—60年，平均长度为54年左右的长期波动。
14．库兹涅茨周期/建筑业周期：存在一种与房屋建筑业相关的经济周期，这种周期长度在15—25年之间，平均长度在20年左右。
15．加速数：即投资—产量比，它表明产量波动与投资的关系，表示总产出变化对投资的加速作用。公式：v=（t时期总投资-t时期的折旧）/（Yt-Yt-1） 16．乘数原理：投资对收入和消费的影响（书716页） 17．加速数原理：（见第十四章）收入、消费对投资的影响（书716页）
18．乘数—加速数模型：将乘数与加速数结合建立模型，它表明了乘数与加速数交互作用形成了经济周期的各个阶段。公式
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西方经济学名词解释
西方经济学名词解释答题步骤：
（1）正确解释名词的含义；（2）如果可用图形说明，一定要附图；（3）如果有公式，要写上公式；（4）如果有属性，体现的关系，范畴等一定要写上；（5）前提条件不可少。
西方经济学答题技巧
西方经济学答题技巧任何名词解释、简答、论述可以通用 ： 1、解释题目中出现的名词（用较为抽象概括的语言）
2、前提/条件（分析理论的假定，为下面的分析论述奠定基础，并且使得表达更加完善） 3、原因（题目中发生现象的原因
4、衡量指标（一种现象用不同的指标衡量）
5、分类（讨论在不同条件下的同一现象，这个是最重要的扩充文字的法宝一） 6、变动因素（一个经济变量受到什么因素制约，通过这些因素的分析探讨变量变动的情况。 7、构成 8、作用 9、局限性
10、相关概念的比较（反例、特例、放松假定，扩充文字法宝二） 11、与相关通用词的比较（题目讨论的是CPI,顺带也谈一谈PPI） 12、对整个经济的影响（例如：通货膨胀导致...）
13、对经济学界的影响（主要是重大经济理论的产生、变革和发展 14、举例、画图（非常重要）
西方经济学复习方法和策略西方经济学属于纯理论性的学科，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，也就是说，相对于政治经济学它联系实际的东西比较少，能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。另外，西方经济学中理论模型很多，要引起注意。下面具体谈几点：
首先，也是最重要的，就是图形。可以发现，整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且，要想阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。因此，在复习时，我把每一个图形都画在一个本子上，图形旁边还加注上有关图形的解释和说明，以及图形所代表的政策含义。总结在一起以后，就可以常常拿出来看一看了，仔仔细细地看懂每一个图，并且牢记。许多题目即使没有要求画出图形也可以利用图形帮助解答的。.你需要选好教材: 他指定的教材是他上课用的,这一点他没有骗你.但他考试标准答案,考试范围并不一定也都是出自这本书.你需要补充的书本是:高鸿业\西方经济学(微观部分)\宋丞先\微观经济学\尹伯成\微观经济学(练习册)\国家同等学历考试\经济学\练习册;人大版\西方经济学练习册\
其次，重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释，按常理说这属于基础题，是给你分得的，所以不能丢分。对这些重要概念，不需要一字不差地背出来，还是要首先理解，在理解的基础上记忆，可以用自己的话说的。
最后，知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派，不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中，要有意识地去联想记忆，看到一个学派的因素分析时，要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析，异同点在哪里。比如，消费理论就包括凯恩斯、弗里德曼、莫迪利亚尼等，货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等，厂商理论中包括四种厂商类型，它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出，这些理论之间的相关性是很大的，因此，在复习的时候，你也要体现出这一方面的偏向。你可以把这些相关联的知识点也都总结在一个本子上，总结
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西方经济学名词解释
的过程也就是你去理解、系统掌握它的过程。
经济学是一门实用性很强的学科，如果你只把书本上的知识掌握了，那你只学会了一半。留意时事内容，并不是像准备时事政治那样。在考前，我在网上看到了一则 2011年的国内十大经济新闻，感觉挺有价值的，就打印下来并看了看相关资料，没想到考试的时候还真的派上了用场，专业课中至少考到了其中的两则新闻。命中率不可谓不高。另外一个诀窍就是，翻阅当年 9 、 10 、 11 和 12 月份的重要专业期刊。因为题目一般在 10 月下就出好了，还是那句话，命题者命题的原因是耳目所及。那些重要的专业期刊他是必读的，这就是为什么要翻阅 9 、 10 月的期刊的原因。那么，为什么要翻阅 11 、 12 月甚至第二年的 1 月份的期刊呢？这是命题者命完题之后才发行的，翻阅的原因，是因为很多的热点问题经常受到媒体的长时间的关注，就就是经济学上所谓的 \时滞效应 \。藉此，你可以了解闹哄哄的经济界到底在吵些什么，从而跟上命题者的思路。 关于重要的专业期刊，其实一个专业也就一两种，多了你也看不过来。以金融学为例，必读的专业期刊有《金融研究》和《金融参考》。 三、命题教师的重要著述和研究方向。 命题老师的重要著述和研究方向是必须掌握的信息。现在想起来，其实无怪乎我们的陈浪南博导会出一道国际投资的计算题，他是这方面的专家，而且他有一本关于国际投资的得意之作！其实，当初备考的时候，我知道他的这本书，在图书馆也翻过，但是当时就想国际金融怎么可能考国际投资这么实务性的东西呢，所以也就没多注意。现在想起来真后悔。 每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。现在检索资料方便多了，输入 keyword ，一个 enter ，就什么都出来了。当然，你不可能把这个老师的全部专著都看一遍，也没这个必要。你的目的是：知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。
命题教师的课堂讲义也是非常重要的信息。我们的一位命题老师，考的就是他平常最后辅导课的复习题。我几乎吐血，因为虽然我逮空去上了这节课，也把这些复习题背的滚瓜烂熟，但是觉得以前白白在这门课上花费了大量心血，早知道是这样，就上这一堂课就好了。如果这个老师没有给本科生上课，那可能有些不好办，不过你还是可以了解一下这个老师的命题风格以及他写过什么书、爱看什么书。不要告诉我，他爱看电脑报，这跟经济可搭不上边。命题者其实是很人性化的，呵呵，他绝不可能无缘无故地冒出来一个问题，他出这个问题完全是因为他耳目可及。如果你看到的、听到的和这个老师相似（不用说相同），那你就发达了。 、往年专业试卷有很高的参考价值。 从往年的专业试卷来分析，你可以了解该专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。可以说，专业试卷可以提供海量的信息，就看你会不会看了。对于我们专业的试卷，我做过深入的分析。因为在这里谈没有普遍性，所以准备另外撰文。我想从普遍的意义上来说说如何分析往年的专业试卷： 1 ． 难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。 2 ． 各章节的出题比重。 3 ． 重要的已考点。 4 ． 考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的。经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。对于这方面的准备，我在下面还会专门讲。 5 ． 一些可能演变成论述题的简答题。有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了；其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。 6 ． 进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待，那就是 …… 呵呵！！！反之，如果今年的题目简单，明年的考生就要小心 7 ． 各章节的命题风格，因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识，更深入的话，涉及很多方面，我需要结合实例来谈，大家可以留意后续之作。七、研友交流，团队作战门是永远也造不出车的。考研路上，孤军奋战，不是明智的选择。要想成功，需有团队精神，懂得协同作战，进行经验分享。应当做的是：一方面，向考验成功的师兄师姐等过来人请教。另一方面，共同考研的同学研友们一块交流。八、联系师生，信息灵通若信息失灵，那无异于自杀。两年中，我通过多种方式联系了多名导师、研究生和本科生。通过他们了解了一些考研最新信息，获取了许多第一手资料，如本科生和研究生笔记、历年专业课试题、指定参考书等。为考研成功奠定了基础。九、敢于投入，方高产出。我在准备考研的三个学期里，基本上
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西方经济学名词解释
每天学习时间都在十个小时以上，破例的很少。
持之以恒 20 始终如一
高鸿业版西方经济学最全名词解释微观和宏观
