《先进制造技术》网络课程教案

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专题五 切削刀具发展 项目：切削刀具的发展

任课教师： 赵琳 年 月 日 授课班级 知识目标 教学目标 教学重点与难点 教学方法与手段 能力目标 德育目标 重点与 难点 方法 手段 授课日期 授课时数 2 了解切削刀具的种类及切削刀具的发展简史。 能够掌握切削刀具应具备的性能。 感悟知识的重要性，激发学习热情。 1．重点是切削刀具的种类。 2．难点是切削刀具的材料。 启发式、研究式、讨论式和案例式教学。 网络课程教学 教学内容 一、根据预习内容引入课题，明确学习任务： 1．了解切削刀具的发展简史。 2．掌握切削刀具应具备的性能。 3．认识切削刀具分类。 二、利用多媒体技术，以启发式讲授教学内容。 1．讲授切削刀具的发展简史。 2．讲授切削刀具应具备的性能。 3．利用图文并茂的形式，讲授切削刀具分类。 三、课后思考题 1．切削刀具是怎么分类的？ 2．不同切削刀具的应用领域？ 四、布置预习作业：根据提供的参考资料，预习纳米技术相关内容。 5.1 切削刀具材料的种类 一、按刀具材料的成分 1. 金刚石刀具 2. 立方氮化硼刀具 3. 陶瓷刀具 4. 硬质合金刀具 5. 高速钢刀具 6. 碳素和合金工具钢 二、按加工方式 1. 车刀 2. 孔加工刀具 3. 铣刀) 4. 齿轮刀具 5. 成型刀具 6. 其它刀具 三、按刀具结构 1. 整体刀具 2. 焊接刀具 3. 可转位刀具 教学 过程 教学 具体 内容 《先进制造技术》网络课程教案

4. 其他刀具 四、切削刀具的发展简史 5.2刀具材料必备的性能 一、高的硬度和耐磨性 二、足够的强度和韧性 三、高的热稳定性 四、良好的热物理特性及抗热冲击性能 五、良好的工艺性 六、经济性 5.3常用刀具 一、金刚石刀具 二、立方氮化硼刀具 一、涂层刀具 二、陶瓷刀具 三、硬质合金刀具 四、高速钢刀具 5.4切削刀具的发展展望 具有“三高”(即：高速、高精和高可靠性)性能刀具的研究开发将是今后数控刀具研究开发的重点。纳米复合与涂层、梯度功能和多种增韧补强机制协同作用的刀具的设计与开发将是数控刀具研究发展的方向。 课后 分析 1．通过切削刀具发展历史，具体刀具的分析和发展展望，增加学生对先进制造技术刀具发展知识的拓展，进一步加强了学生机械类知识的强化。 2．授课过程采用案例法教学，极大激发学生的兴趣。