广东省梅州市
（二） 祁奚请老（4分）
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之．仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：．．“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。” ．
【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。 10．下列加点字解释不正确的一项是（2分）
A．孰可使嗣（子嗣，后代） B．晋遂举解狐（推举） ．．C．非子之子（你） D．孰可以为国尉（谁） ．．11．下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（2分）
A．任人唯贤 B．大公无私 C．坦率正直 D．谦虚谨慎 10． 2 A 11． 2 D
浙江省绍兴市
（二）（14分） （明）何景明
猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利．也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移至窟中。 ．
猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？” 犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，尔何得．．有也？”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。
（选自《兽纪》） [注释]①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏
10.给文中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限段三处）（3处） 猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技
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11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是（ ）（4分）
A. 犭婴 弗得自致也/无从致书以观 B. 犭婴 悉移至窟中/男女衣着，悉如外人 ．．．．C. 迹之至窟旁/不露蛛丝马迹 D. 犭婴 据窟啸曰/孙权据有江东 ．．．．12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（3分） 句子：货固吾有者，尔何得有也？
翻译： （二）（14分）
10. 3分。猿 善 援 /犭婴 亦 猿 类 /惟 跳 躁/ 无 他 长 技 11. 4分。 C
12. 3分。货物原本归我所有（或“货物本来就是我的”），你怎么能占有呢？
13. 4分。 这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。（或：讽刺了不守信义，过河拆桥，翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可。） 山东东营
（二）（8分）
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。
丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
（选自《永州八记》）
注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。
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⑤
④
②
③①
②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。 ③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。 ④罴（pí）：棕熊。 ⑤澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
10.解释下列句中加点的词。（2分）
①唐氏之弃地，货而不售 而 ②烈火而焚之 烈火 ．．．
③虽古好事之士，或未能至焉 虽 ④农夫渔父过而陋之 陋 ．．11. 用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。（2分）
12.下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字，分别反映了作者怎样的心境？(2分) ①“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”（《小石潭记》） ②“枕席而卧??渊然而静者与心谋。”
13. 结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写“弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情
感和愿望。（2分）
10.答案：①却②点燃大火③即使④认为??鄙陋 看不上 评分：两小题1分，共2分。意思对即可。
11.答案： 那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马在小溪里饮水一样；那些像兽
角一样排列着、倾斜着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。 评分：画对语句1分，翻译正确通顺1分，共2分。 12. 答案：①孤寂、凄苦、悲凉 ②心神愉悦、陶醉自得
评分：两种心境各占1分，共2分。意思对即可。
13. 答案：寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
评分：答对情感和愿望各得1分，共2分。意思对即可。
广东省肇庆市 （乙）
赵襄主学御于王于期。俄而与于期逐，三易马而三后。
襄主日：“子之教我御，术未尽也。”对日术已尽用之则过也。凡御之所贵，马体安 于车；人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，
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非先则后也。而先后心毕在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。” （选自《韩非子·喻老》）
12.用“／”给文中画波浪线的语句断句。 （2分） 对日术已尽用之则过也
13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （4分） ①俄而与于期逐，三易马而三后。 ②子之教我御，术未尽也。 12.对曰／术已尽／用之则过也
13.（1）过了一段时间（小久），（赵襄主）就跟王于期赛马，他多次换马多次都落后。 （2）你教我驾驭车马的方法（技术）没有全部教给我。 或：你没有把驾驭车马的方法（技术）全部教给我。
湖南省岳阳市
26. 用“／”给下面短文中的画线部分断句（共三处）。（3分）
东 坡 画 扇
先生职临钱塘江日，有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出始踰府门而好事者争以千钱取一扇所持立尽。后而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋。
26.（3分）其人抱扇泣谢而出／始踰府门／而好事者争以千钱取一扇／所持立尽
广西南宁市
（二）张齐贤明察
宋张齐贤，尝为江南转运使。一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。
奴乘间再拜而告曰：“吾待相公 久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？”因泣下不止。
齐贤悯然曰：“予欲不言，尔则怨我。尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎？我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。吾为宰相，进退百官，志在激浊扬清，安敢荐盗贼为官乎？
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④
⑤
②
③
①
念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。”奴震骇，泣拜而去。（选自郑瑄《昨非庵日纂》）
【注释】①转运使：官职名称，主管水陆运输。 ②乘间：乘着空闲。③相公：古代对宰相的称呼。④进退：任免。 ⑤激浊扬清：揭露丑恶，发扬正气。 17． 解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）尝为江南转运使 为： （2）念汝事我久 念 ： ．．18．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
奴震骇，泣拜而去。
译文： 19．结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法？（2分）
17．（1）为：担任（1分） （2）念 ：考虑，想到（1分） 18．仆人十分震惊，哭着叩拜离去。（2分）（1句1分）
19．示例一：“门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄”，表现张齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。 示例二：“我怀之三十年，不以告人”， 表现张齐贤的大度与宽容。 示例三：“吾待相公久矣”表明该奴仆只是偶尔犯错，但是张齐贤最后还是让他“去吾门下，自择所安”，表现张齐贤铁石心肠，缺乏同情心。 示例四：“奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问”，表现张齐贤没有及时指出仆人的错误，不与人为善。（结合原文1分，看法能言之成理1分。）
附《张齐贤明察》参考译文：
北宋的张齐贤，曾经任江南转运使。一天家中设宴，一名奴仆偷了好几件银器，齐贤在帘后仔细地看但（他）不问那人（为什么这么做）。此后齐贤三任宰相，门下的奴仆都得到提升，只有这个奴仆没有做官。这奴仆乘齐贤空闲（对他）拜了又拜求告说：“我侍候宰相时间已好久了，门下的奴仆都已有了官职，相公独把我忘了呢？”于是泪流不止。齐贤同情地说：“我想不说，你就会怨恨我。你记得当年在江南的时日，偷了我好几件银器吗？我藏在心里三十年，不把这件事告诉别人，你也应该知道的，我任宰相，任用与罢免百官，目的在于揭露丑恶，发扬正气，怎敢推荐小偷强盗做官呢？顾念你服侍我时间长久，现在给你三十万钱，离开我的门下，自己选择安顿的地方。”奴仆感到震惊害怕，哭着拜谢齐贤离去。
贵州省遵义市
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2013年全国各地中考语文试题分类汇编：课外文言文专题2
