《园林植物栽培》课程标准
课程名称：园林植物栽培 课程性质：职业能力必修课 学 分：3.5分 计划学时：72
适用专业：园林技术、园林工程技术、园艺技术、环境艺术设计 1．前言 1.1课程定位
园林植物栽培是园林技术、园林工程技术、园艺技术和环境艺术设计专业类专业的重要课程之一。本课程实践性很强，内容广泛，它系统研究植物学分类方法、园林裸子植物和被子植物主要分类系统的基本要点；掌握园林植物分类的基本原理和方法；掌握常见园林植物的主要识别特征、生物学特性及栽培习性、观赏特性、栽培技术、大树移栽技术及主要的园林用途；学会综合运用园林植物的配植原则，根据环境和景观要求，正确选择园林植物，做出合理的配植；了解园林植物规划的原则和树种调查的方法。本课程通过“以岗位工作任务驱动、生产教学合一”的教学模式设计教学环节，培养学生从事园林植物的栽培应用、园林绿化施工、园林绿化养护、园林规划设计及园林植物经营管理等工作的职业能力和职业素养。 1.2设计思路
整个课程教学 “以职业岗位能力目标为导向”、 “以学生为中心”、“以职业能力为核心”、“以双师教师为主导”，以项目（不同园林植物的识别与栽培应用）为导向，构建以任务驱动式的项目化教学体系，通过实训教学，使学生将所学知识和技能在实践操作中得以应用，由浅入深逐步形成专业学习的良好素质和技能，通过实际案例的任务训练，来综合检验所学知识和技能，同时根据职业标准考核学生的专业综合技能。 2．课程目标 1.1总体目标
通过理论讲授和实践教学相结合的教学方式，培养学生植物种植设计的能力。做到学用结合，学以致用。
1.2具体目标（能力目标、知识目标、素质目标）
能力目标：
1．综合能力：园林植物的识别与栽培应用能力。 2．分项能力：
（1）熟练掌握常见园林植物的主要识别特征、生物学特性及生长栽培习性、观赏特性及主要的园林用途。
（2）学会综合运用园林植物的配植原则，根据环境和景观要求，正确选择园林植物，做出合理的配植。
（3）熟练了解园林植物规划的原则和树种调查的方法。 （4）熟练园林植物周年繁殖生产及大树移植操作技术。
（5）熟练园林植物种子播种及播后管理、分株繁殖、压条繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖、移植、整形修剪技术。
（6）熟练园林植物病虫害防治及化学除草等养护管理工作、植物的质量评价、检疫与消毒、包装和运输、贮藏等工作、园林植物的业务、园林植物在园林绿化中的栽培应用，使之成为园林植物企业生产、管理的高技能型人才。
知识目标：
1.熟练理解和掌握植物学分类方法、裸子植物和被子植物主要分类系统的基本要点。
2.熟练掌握园林植物分类的基本原理和方法。
3.熟练掌握常见园林植物的主要识别特征、生物学特性及生长习性、观赏特性、栽培技术及主要的园林用途。
4.熟练根据园林植物生态习性调控环境条件。
5.园林植物病虫害防治及化学除草等养护管理工作；植物的质量评价、检疫与消毒、包装和运输、贮藏等工作；园林植物的业务；园林植物在园林绿化中的栽培应用。
6.本课程具有较强的实践性，要培养学生分析问题解决问题的能力，因此学生要重视综合分析问题和动手解决实际问题的能力的培养，并为专业课程的后续学习奠定必需的综合素质能力，同时应该具备良好的职业道
德，学会团结协作、吃苦耐劳、爱岗敬业，并为将来成为绿化工、花卉工等职业岗位人员打下坚实的基础。
素质目标：
1．良好的职业道德素养。
2．严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风。 3．自觉学习和自我发展的能力。
4．团结协作能力、创新能力和语言表达能力。 5．独立分析与解决具体问题的综合素质能力。 3．课程内容与要求 序号 工作任务 课程内容及教学要求 课程内容： 1.了解园林植物在园 林建设中的地位和作 用； 2.熟悉当前园林植物 生产现状、特点及发展 任务1 前景； 当前国内3.掌握园林植物栽培1. 论 物生产现学方法。 状及发展教学要求： 前景。 活动设计 参考学时 国内外园 2学时 的生产现状 分 一、绪外园林植课程的内容、任务及教林植物 1、了解园林植物的直析； 接经济功能、中国园林2、园林植物 植物资源和园林、园艺栽培中存在科学遗产。 2、理解与掌握园林植主要问题解物概念、 园林植物在园林景观建设中的作
园林植物栽培课程标准
