好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

南京市南京市雨花台中学物理第十一章 简单机械和功单元复习练习(Word版 含答案)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

(2)[3]已知浮子内的气体压强为

p?1.2p0

则浮子内外气体压强差为

?p?p?p0?0.2p0

浮子上底面所受内外气体压力差方向向上,为

?F??pS?0.2p0S

浮子对直杆A端向上的作用力为

FA??F

以细杆为研究对象,处于水平位置时,根据杠杆平衡条件可知

FA?OA?FB?OB

则塞子受到水的压力为

FB?FA?OAOA0.06m?0.2p0S??0.2?105Pa?10?10?4m2??30N OBOB0.04m(3)[4]当进水孔的水压过大时,应适当向下移动螺母,减小浮子内部气体的体积,使浮子内部的压强变大,则A端受到的向上的拉力就变大,根据杠杆平衡条件可知塞子对水的压力就变大,则塞子就不容易冲开。

5.同学们在探究影响浮力大小的因素时,发现手中的弹簧测力计损坏了,聪明的小强同学利用刻度均匀的杠杆和钩码(每只重0.5N)替代弹簧测力计顺利地完成了该实验。以下是小强同学的实验操作,请你帮他完善该实验探究。

(1)将杠杆安装在支架上,静止时如图1所示,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调节,使杠杆在水平位置平衡;

(2)如图2甲所示,将重2N的物体G挂在A点,两只钩码挂在B点时,杠杆在水平位置平衡;

(3)将物体G部分浸入水中(如图2乙所示),两只钩码移到C点时,杠杆在水平位置平衡;

(4)将物体G浸没于水中(如图2丙所示),两只钩码移到D点时,杠杆在水平位置平衡; (5)将物体G浸没于盐水中(如图2丁所示),两只钩码移到E点时,杠杆在水平位置平衡。

分析与论证:分析比较(2)、(3)、(4)可得:物体G所受浮力大小与______有关;分析比较(2)、(4)、(5)可得:物体G所受浮力大小与有______关;由题中信息计算物体G的体积

33V=______m3,盐水的密度?盐水?______kg/m3。(?水?1.0?10kg/m,g=10N/kg)

【答案】右 物体排开液体的体积 液体的密度 1.0×10-4 1.125×103 【解析】 【分析】 【详解】

[1]杠杆在如图1位置平衡后,要使杠杆在水平位置重新平衡,应将平衡螺母向右调节。 [2]步骤(2)、(3)、(4)是让物体未浸入、部分浸入和浸没于水中,而钩码逐渐靠近支点,说明物体G所受的浮力逐渐变大,所以可得物体G所受的浮力大小与排开液体的体积有关。 [3]步骤(4)(5)是让物体G分别浸没在水中和盐水中,所以比较的是浮力大小与液体密度的关系。

[4]由步骤(4)及杠杆的平衡条件得

(G物-F浮)?4L=1N?4L,(2N-F浮)?4L=1N?4L

所以

F浮=1N

由阿基米德原理有,物体的体积

V物?V排?F浮1N??10?4m3 33?水g1.0?10kg/m?10N/kg(2N-F浮')?4L=1N?3.5L

[5]由步骤(5)及杠杆的平衡条件得 所以

F浮'=1.125N

由阿基米德原理有,盐水的密度

?盐水?

F浮'1.125N33??1.125?10kg/m gV物10N/kg?10?4m36.探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向______调,至杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_____________;

(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图甲的这一组数据得出探究结论?_________(填“能”或“不能”)。理由是___________;

(3)如图甲所示,杠杆水平位置平衡。如果在杠杆两侧各加上一个相同的钩码,则杠杆_____(填“左”或“右”)端将下沉;

(4)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若杠杆仍然保持在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

【答案】右 消除杠杆自身的重力对实验结果的影响 不能 一次实验具有偶然性,不具备必然性 右 变大 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1][2]杠杆右端下沉,应将杠杆重心向左移,所以应将两端的平衡螺母(左端和右端均可)向左调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响;当杠杆在水平位置平街时,力的方向与杠杆垂直,力臂等于支点到力的作用线的距离,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。

(2)[3][4]用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验总结实验结论。

(3)[5]设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,如果在图甲中杠杆两侧各添加一个相同的钩码时,杠杆的左端

5G?3L=15GL

杠杆的右端

4G?4L=16GL

故右>左,则右端将下沉。

(4)[6]乙图中,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为OC,弹簧测力计向右倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大。

7.如图是某学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:

斜面的倾斜程度 较缓 较陡 最陡 物块重斜面高h/m 沿斜面拉斜面长机械效率? G/N 10 10 10 力F/N s/m 5.0 6.7 8.0 1 1 1 0.1 0.3 0.5 20% 45%

(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做__运动。

(2)比较表中“物块重”和“__”两栏对应的数据,可知斜面是一种省力的简单机械。 (3)第三次实验时即“最陡”时,此次实验把物块拉上去的机械效率是__。 (4)分析第1次实验的数据即“较缓”时可知,斜面对物体摩擦力为__N。

【答案】匀速直线 沿斜面拉力 62.5% 4 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做匀速直线运动。 (2)[2]比较表中“物块重”和“沿斜面拉力”两栏对应的数据,可知斜面是一种省力的简单机械。

(3)[3]第三次实验时即“最陡”时,此次实验把物块拉上去的机械效率是

?=W有W总=Gh10N?0.5m==62.5% Fs8.0N?1m (4)[4]由表中第1组实验数据可知

W总=Fs=5.0N?1m=5J W有用=Gh=10N?0.1m=1J

额外功

W额=W总-W有用=5J-1J=4J

由W额?fs,得摩擦力大小

f=

W额s=4J=4N 1m8.小飞用图甲装置来探究杠杆的平衡条件,设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力F2,l1和l2分别表示动力臂和阻力臂.他的实验思路是:改变F2、l1和l2,测得杠杆平衡时所需的拉力F1,来寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系.已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的量程为0~5N,杠杆上每一格长10cm.

实验次数 1 2 3 阻力F2/N 4 4 4 阻力臂l2/cm 33 18 7.5 动力臂l1/cm 30 30 30 动力F1/N 2.4 1.0

(1)为便于测量力臂,弹簧测力计应沿_______方向拉杠杆,并使之在_____位置平衡; (2)小飞首先保持F2和l1不变而改变l2,所获得的实验数据如表格所示.第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图乙所示,则F1=______N,此时杠杆的类型与______(选填“筷子”或“老虎钳”)相同;

(3)为获得更多组数据,小飞继续进行(2)中实验,则为能顺利完成实验,在改变阻力臂l2时,l2应不超过______cm;完成上述实验后,小飞接下来还应进行的实验有:①保持______不变而改变F2;②保持F2和l2不变而改变l1. 【答案】竖直 水平 4.4 筷子 37.5 l2和l1 【解析】 【分析】 【详解】

第一空、第二空.因为力与力臂垂直,当沿竖直方向拉动弹簧测力计使杠杆位于水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,可方便的测量力臂的大小;

第三空.由图像可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为4.4N;

第四空.由表格数据知第1次实验中阻力臂长于动力臂,因此是费力杠杆,与筷子相同; 第五空.由杠杆平衡条件Fl11?F2l2可得:

南京市南京市雨花台中学物理第十一章 简单机械和功单元复习练习(Word版 含答案)

(2)[3]已知浮子内的气体压强为p?1.2p0则浮子内外气体压强差为?p?p?p0?0.2p0浮子上底面所受内外气体压力差方向向上,为?F??pS?0.2p0S浮子对直杆A端向上的作用力为FA??F以细杆为研究对象,处于水平位置时,
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
5ke7y5h8ex4yj364q360565jb3urvy0110p
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享