A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 4、304×5的积中（ ）。 A、有1个0 B、有2个0 C、没有0 5、与128×2不相等的算式是（ ）。 A、128+128 B、2×128 C、128+2 6、0+0+0的结果与（ ）相同。 A、0×3 B、0+3 C、0+4 三、计算： 1、口算。
500×3= 25×4= 0×450= 7110×4= 3×220= 4×500= 0200×8= 800×9= 5×700= 28102×2= 101×7= 43÷6= 702、估算。
616×3≈ 198×6≈ 397×3≈ 5063、竖式计算。
368×7= 809×7= 560
550×6= 234×5= 205
4、递等式计算：
×8+9= ×10+90= —40×0=÷9= ×9≈×5= ×8= 200×3+800 60×4—80 75+20×4 = = = = = = 四、解决问题：
1、买3辆自行车，大约要多少钱我带1200元，够吗 376元
2、300个同学乘4辆车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学
3、乐乐书店有婴儿画报205本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本
4、希望小学3名教师带着45名学生去科技馆参观。科技馆的门票是成人15元，儿童8元。请问：用400元钱买门票够吗
5、李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐78千克。一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、 ① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 4、 ① 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加减。
知识点 我的例子 认识几分把一块月饼平均分成四份，每份是它的（ ），写成之一 （ ）。读作:（ ） 11 ○ 我的方法: 35比较几分之一的大小 认识几分把一个苹果平均分成4份,其中的3份是它的（ ），之几 写成（ ）。 读作:（ ） 3 ……（ ） 表示： ……（ ） 表示： 4 ……（ ） 表示： 32○ 我的方法: 55比较同分母分数的大小 35同分母分数的简单2= 3＋4= 51010加、减法 我的方法: 1减去几分1－之几 7=（ ）－7=（ ） 1010方法:把1化成 （ ）再相减。 ② 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。 一、填空：
1、 读作（ ），它里面有（ ）个 。
2、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的（ ）。 3、5个 是（ ） ， 是（ ）个 。
4、一个分数的分子是9，分母是15，这个分数是（ ）。 5、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的（ ）。 6、一瓶可乐，喝了它的 ，还剩下（ ）。
7、把 ， 、 ，按从大到小的顺序排列（ ）﹥（ ）﹥（ ） 9、根据图形计算:
＋
13、在（ ）内填上一个适当的分数。
＞（ ） ＞（ ） （ ）＞ （ ）﹤
14、1=（ ）=（ ）=（ ）=（ ）（填几分之几） 二.判断对错.
（1）一个圆分成4份,每一份是它的 。（ ） （2）任何分数都比1小。（ ）
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（3）有一张纸，剪去它的 ，还剩下这张纸的 。（ ）
55（4）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四（. ） 1
（5）有两个杯子，各装了 的水，将它们倒在一起刚好是一杯
2水。 （ ） 三、根据分数涂颜色。
四、直接写出得数。
+ = — = — = + + = + = — = 1— = 1— — = + = + = + = + + =
五、解决问题：
1、卫生大扫除，明明负责擦玻璃，他已经擦了 。请问：他还要擦几分之几才能全部擦完
2、学校新到一批书，一年级分到全部的 ，四年级分到全部的 ，两个年级一共分到所有书的几分之几还剩下几分之几
3、妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长 米，第二块长 米，剩下的那块长多少米 4、
有两杯同样多的果汁，方方和贝贝一人喝一杯。他们谁喝
得多谁剩得多
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5.一张长方形纸的 涂蓝色, 涂红色,没有涂色的部分
77占这张纸的几分之几
我喝了一杯的 方方 我喝了一杯的 贝贝
人教版小学三年级上册数学知识点归纳
