答：
解析：解答此题时，考生首先要明确下定义的对象是“共享经济”，而“共享经济”是一种经济模式，应写出句子“共享经济是……的一种经济模式”。然后分析框架图中各个关键词与“共享经济”之间的关系，将它们作为定语进行转述，注意关键词要完整，定语排列要符合逻辑。
参考答案：共享经济是一个组织机构或个人以获得一定报酬为主要目的，将自己闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人的一种经济模式。
14．下面是某中学“研学旅行”活动流程方案，请把这个方案写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
答：
解析：作为活动构思的介绍，应注意到活动的主题、类型、开展的具体活动、开展地点以及活动要求等必要环节。比如本次活动是“研学旅行”，主要分为“准备”和“实施”两个阶段，“准备”阶段主要包括两个内容，即“讨论确定研学目的地及具体项目”和“准备行囊”；“实施”阶段主要包括“参观考察”、“研学采访”和“研学旅行报告”。考生把这些内容进行组织，然后进行表述即可。
参考答案：本次研学旅行分两个阶段：首先讨论确定研学目的地及具体项目，备好行囊；实施阶段主要活动有参观考察、研学采访以及研学结束后提交研学旅行报告。
15．下面是首届“丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”标志，请找出该标志上除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不少于90个字。(6分)
答：
解析：阅读题干可知，本题包含两小问，作答时，既要指明标志上除文字以外的构图要素，还要说明图形寓意。第一问比较容易，抓住文字以外的丝带、地球及地球上的古丝绸之路路线图即可得出答案。第二问相对较难，作答时，先要明确标志是“丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”的标志，那么联想分析，可看出飘带组成了“文”字，这就紧扣了文化博览会主题；而两条丝带相互交扣在地球之上，则象征着世界和平合作、开放包容等。据此不难得出答案。
参考答案：该标志由丝带、地球及古丝绸之路路线图构成。整体造型是个“文”字，表意直接，紧扣文博会主题。整个“文”字由丝带组成，增强了活泼灵动感；两条丝带相互交扣，寓意不同文化的交流与融合，契合了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神，也象征着文博会将推动文化传承与交流。
16．下面是某市读书节标志的主体图案，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。(6分)
答：
解析：这是一道图文转换的题目，转换的对象是徽标，注意主题要素和徽标的名称，该徽标是读书节的标志，徽标中的主题图案是“心”、“纽带”和“书”，由此分析心形和书本的寓意是热爱读书、用心读书。心形纽带的寓意是以读书为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建。
参考答案：该读书节的标志由心形、书本和纽带等元素变化组合而成。心形和书本的寓意是热爱读书、用心读书。心形纽带的寓意是以读书为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建(齐心协力建构和谐社会)。
17．观察下面的漫画，回答问题。(6分)
(1)用简洁的语言描述画面内容。(4分)
答： (2)给漫画拟一个标题。(2分)
答：
解析：此题属于漫画类图文转换题，漫画题主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等。答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。本题题目有两个要求：一个是描述画面内容，另一个是为漫画拟写标题。本题漫画由两幅图组成，要分别描述这两幅图的画面内容。第一幅图是年轻的妈妈端着饭碗在追着一个手拿玩具的小男孩进行喂饭；第二幅是年老的母亲一手拿着一张写着赡养的文书，另一手拿着饭碗，在追着一位西装革履自顾自打着电话往前走的儿子。要注意这两幅图中的母亲都拿着饭碗。这幅漫画显然是在讽刺当今社会的家庭教育不成功，家长自食其果。所以根据漫画的寓意，标题可以拟写为“自作自受”“种豆得豆”“自食其果”等。
参考答案：(1)这幅漫画一共有两张，第一张图描绘了一个母亲，一手拿着饭碗一手夹着菜正在追赶前面手里拿着玩具不断奔跑的孩子喂饭；第二张图则描绘的是一手拿着一纸赡养文书，另一手拿着饭碗的年老的母亲，在追赶前面俨然大老板模样自顾自打着电话往前走的儿子。
(2)自作自受(或“种豆得豆”)
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语言文字运用板块限时练(一) (时间：20分钟 满分：20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开，牧民________，载歌载舞……在内蒙古自治区成立70周年之际，人们不难发现，科技在生态文明建设中发挥了重要作用。
以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。苏木山位于内蒙古东南，属阴山山脉，平均海拔2 000米以上，最高峰黄石崖2 334.7米。如今，( )，但当年植树造林之路并不顺利。刚开始，当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种，尝试过很多种树，种植效果都不好。直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松，人们才意识到问题所在。后来，当地政府请来林业专家，在专家的指导下，大家开始学习落叶松栽培技术，这才有了今天苏木山的郁郁葱葱。如今，一千多万株树木迎风而立，________。
而合理利用生态资源更离不开科学技术的支持，比如商都县光照充足、昼夜温差大，土壤类型以栗钙土为主，对发展冷凉蔬菜有________的自然优势。当地________，依靠农业栽培技术，大力发展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产业，实行品牌化营销、集团化运作，走出了一条富民之路。还有，乌兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖。
B．乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。
C．乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。
D．乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。
解析：选D A项，“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当，“实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖”缺宾语；B项，动宾搭配不当；C项，缺宾语。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用 B．当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了 C．这里漫山遍野的松树对当地的生态恢复起到了重要作用 D．这里漫山遍野的松树起到了重要作用，恢复了当地的生态
解析：选C 首先排除B项，因为当地生态恢复并不只是因为“漫山遍野的松树”，夸大了松树的作用；A项本身有语病。再者括号前是介绍苏木山，C、D两项“这里”承前更连贯，也能首先排除A、B项。C、D两项中，D项表述不如C项简洁顺畅，故选C项。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．衣食无忧 蔚为大观 得天独厚 因势利导 B．安居乐业 蔚为大观 得天独厚 因地制宜 C．衣食无忧 声势浩大 天时地利 因地制宜 D．安居乐业 声势浩大 天时地利 因势利导
解析：选B 衣食无忧：不愁吃穿，形容生活小康，基本生活无忧。安居乐业：安定地住在一起，愉快地从事自己的职业，形容社会治理得好，生活生产、思想状况安于正常。蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。声势浩大：声威和气势非常壮大。得天独厚：独具特殊的优越条件，指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。天时地利：常与“人和”连用，指作战时的自然气候条件、地理环境和人心的向背，引申为成功要具备的条件。因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
4．下面是一则寻物启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分)
十月二十日上午，本人在金路易西餐厅吃饭时，不慎丢掉了一个白色提包，包内东西有身份证、信用卡、钱包等，另有一本小说《围城》。多方寻找未果。如有人看到或代为收起来，请给本人打电话，手机号13612345678，本人必会重谢。
答：
参考答案：①“吃饭”改为“用餐”；②“丢掉了”改为“丢失”；③“东西”改为“物品”；④“收起来”改为“保存”；⑤“给本人打电话”改为“联系本人”。(每处1分。如有其他改法，亦可酌情给分)
5．下面是颜明泓的一幅漫画《同病相怜》，请仔细阅读，简要描述漫画内容，并写出寓意。(6分)
内容： (不超过80字)(4分)
寓意： (不超过60字)(2分)
参考答案：内容：一位带着锄头的农民和拿着自己作品的作家相遇了，农民因家乡建工厂、高楼而失去耕地，作家因报纸被大量广告占用而失去发表作品的阵地。同为失地者，可谓同病相怜。
寓意：呼吁人们警惕，快速工业化、城市化进程会造成农民失去生存的根本；而经济的发展，片面追求营利目
通用版2019版高考语文二轮复习第三板块专题二贵在实用性的表达题含答案解析
