第21课 清朝前期的文学艺术
1.京剧是中国的“国粹”之一,京剧作为一个新的剧种形成于 ( ) A.乾隆年间 C.康熙年间
B.道光年间 D.雍正年间
2.京剧中人物的脸谱与人物形象息息相关,如关公为红脸,代表仗义忠心。舞台上的曹操经常被描绘得奸猾狡诈且生性多疑。据此判断,曹操的脸谱颜色应该是 ( ) A.白色
B.黑色
C.蓝色
D.黄色
3.“它被誉为‘国剧’,是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。”材料中的“它”是 ( ) A.《红楼梦》
B.京剧
C.昆剧
D.《本草纲目》
4.曹雪芹在《红楼梦》开篇中写道:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”这里的“荒唐言”反映出 ( )
A.《红楼梦》极大地冲击了统治秩序 B.封建社会将为新的社会制度所取代 C.《红楼梦》与当时的主流思想不符 D.封建伦理道德在当时已无积极影响
5清代红学家诸联评价《红楼梦》:“书中无一正笔,无一呆笔,无一复笔,无一闲笔,皆在旁面、反面、前面、后面渲染出来……笔臻灵妙,使人莫测。”诸联评价的是《红楼梦》的 A.思想性
B.艺术性 D.科学性
( )
C.社会意义
6.文学作品能够反映时代的风貌。下列明清时期的小说,描写了封建家族的衰亡,揭示了封建社会必然崩溃的历史命运的是 A.《水浒传》 B.《三国志通俗演义》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
7.我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。下列文学形式成为主流的先后顺序是( ) ①诗 ②词 ③小说 ④曲 A.③①②④ C.①④③②
B.①②④③ D.③②④①
( )
8.“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”。这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述 ( ) A.魔术
B.绘画
C.戏剧
D.杂技
9.清朝前期,昆曲艺术发展到达顶峰。这一时期的传世之作有 A.《长生殿》《桃花扇》 C.《红楼梦》《桃花扇》
( )
B.《长生殿》《牡丹亭》 D.《牡丹亭》《长生殿》
10.“借离合之情,写兴亡之感”,通过侯方域和李香君悲欢离合的故事,反映南明小王朝覆亡的悲剧历史的是 ( ) A.《牡丹亭》 C.《桃花扇》
B.《红楼梦》 D.《长生殿》
11 四大古典名著是中国乃至全人类共同的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响。下列哪一情节不可能出现在这四部名著中 A.孔明用智激周瑜,孙权决计破曹操 B.卖油郎独占花魁,灌园叟晚逢仙女中 C.宋江智取无为军,张顺活捉黄文炳 D.金陵城起复贾雨村,荣国府收养林黛玉 12.下列关于昆曲的表述,错误的是
( )
( )
A.昆曲,又称昆剧、昆腔,原是流行于苏州昆山一带的昆山腔 B.明朝时,昆曲成为一个全国性的剧种 C.清朝前期,昆曲艺术发展到达顶峰
D.昆剧在清朝中期以后日臻完善,流传四方,成为最主要的剧种
13.京剧是中国的“国粹”之一,它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京调之长而形成的。京剧的形成体现了 ( ) A.各具特色的文化艺术异彩纷呈 B.中华文化的一脉相承 C.中华传统文化的兼容并蓄 D.不同文化都能实现融会贯通
14明清时徽州商人富甲一方,商业的成功引发了文化消费的高涨,长期为某个徽州商人所用的戏曲班社被外人称为“徽班”,由此可见戏曲发展主要与下列哪个因素相关 ( ) A.皇帝的扶持
B.商品经济的发展 C.艺术家的创新和改进 D.民间艺人口口相传
15.清代的文学艺术取得了很大的成就,究其原因有 ( ) ①商品经济的发展 ②八股取士规范了创作体裁 ③政府的鼓励 ④市民文化的繁荣 A.①④
B.②③
C.①③
D.①②
16.阅读材料,回答问题。
材料一 开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。 (1)《红楼梦》的作者是谁?生活在哪个朝代?(2分)
(2)为什么材料中说“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”?(4分)
材料二 从明朝万历年间的原创版,到2004年的青春版,《牡丹亭》已经上演了四百余年,汤显祖描述的爱情故事,征服了无数观众,尤其是那些情窦初开的青年。
(3)汤显祖的《牡丹亭》是什么戏曲艺术的代表作? 清代此类剧种的传世之作有哪些?(3分)
材料三 京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展,至民国时得到空前的繁荣。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。2010年11月16日,京剧被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
(4)对待京剧等传统文化,你认为应持什么态度?(4分)
答案
1-15:BABCB DBCAC BDCBA 16 (1)曹雪芹、高鹗。清代。
(2)《红楼梦》揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,塑造了反抗封建礼教、追求个性解放的人物形象,热情歌颂了抗争精神;全书结构严谨,层次清晰、语言精练而生动,思想性强、艺术性高,是世界文化宝库中不可多得的文学名著。
(3)昆曲。洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
(4)批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该保持和发扬,对于那些落后的、不符合时代要求的,应自觉地加以改造或剔除。
人教部编版七年级历史下册一课一练：第21课 清朝前期的文学艺术
