审计学基础
教学大纲
教材名称：审计学管理 适用专业：会计电算化 教学学时：64 编写者：XXX
一、课程的性质与目标
《审计学》是会计学专业课程体系中的一门必修的主干课程。学习本学科的目的，在于掌握审计学的基本概念、基本理论、基本方法，熟悉整个审计程序，掌握基本审计技能，使学生能够利用审计原理和方法分析案例，提高处理现实问题的能力，为将来从事实际工作打下基础。
二、课程的主要内容及基本要求
第一章 审计的基础认知
[知 识 点]审计的产生和发展，审计的定义、职能及作用，审计组织的一般结构，注册会计师审计和政府审计的发展，会计师事务所的类型及业务范围，注册会计师审计和政府审计的区别，内部审计的发展。 [重 点]审计的起源和发展、审计的定义、职能及作用 [难 点]审计的产生和发展的动因。
[基本要求]通过本章学习，理解审计的产生和发展的动因，审计的定义、职能及作用，了解审计组织的一般结构。为学习后面各章节打下扎实的基础。 [实践与练习]
1.审计的产生和发展的动因？
2.如何理解审计的定义？审计有哪些职能？ 第二章 审计职业规范与法律责任
[知 识 点]审计规范的含义及作用，中国注册会计师职业道德规范的的基本框架及主要内容，独立审计准则，审计质量控制，我国注册会计师的法律责任，审计人员法律责任的成因，审计人员如何避免法律责任等等。
[重 点]中国注册会计师职业道德规范的的基本框架及主要内容，我国注册会计师的法律责任，审计人员法律责任的成因，审计人员如何避免法律责任等。
[难 点]中国注册会计师职业道德规范的的基本框架及主要内容，如何理解审计人员法律责任的成因，审计人员如何避免法律责任。 [基本要求]通过本章学习，理解职业道德规范的含义及作用，中国注册会计师职业道德规范的的基本框架及主要内容，了解审计人员需要承担的法律责任有哪些，理解并掌握审计人员法律责任的成因，审计人员如何避免法律责任。 [实践与练习]
1.鉴证业务、或有收费的含义。 2. 职业道德的含义
审计学基础教学大纲
