四川省资阳市《通用学前教育知识和素养》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）
一、单选题
1. 行为主义学习理论的主要代表人物是（ ）。
2. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（A、课外校外教育 B、各科教学 C、社会实践活动 D、班主任工作 【参考答案】D
3. 德育过程从本质上说是（ ）统一过程。 A、个体与环境 B、个体与社会 C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化 【参考答案】D
4. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（ ）。A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度
）。 【参考答案】A
5. 课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。 A、教室的布置 B、教师的行为表现 C、学生的学习方式 D、学生座位的分配 【参考答案】D
7. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ）。 A、高尚动机 B、内部动机 C、外部动机 D、低级动机 【参考答案】C
8. （ ）在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80 年代以来的研究成果。 A、布鲁纳 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、乌申斯基 【参考答案】A
9. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。
A、原始社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 【参考答案】C
10. 1905 年，清政府成立中央教育行政机关（ ），作为统辖全国教育的管理机构。 A、国子监 B、学部 C、教育部 D、大学院 【参考答案】B
11. 高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（ ）的道德原则。 A、社会利益 B、国家利益 C、家庭利益 D、学校利益 【参考答案】A
12. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（ ）。 A、年龄差异
四川省资阳市《通用学前教育知识和素养》教师教育【含答案】
