8.色彩风景画
1教学目标
知识与技能:认识色彩风景画的概念和意义,认识色调并了解其在画面中的作用,初步学会对自然景物的色彩进行提炼和概括。了解扩画法、改画法、写生法的创作方法和步骤,选择一种方法进行色彩风景画创作。
过程与方法:通过对景物的观察、提炼、概括与想象,运用所学的方法,进行色彩风景画的创作。
情感态度与价值观:在风景画的创作中感受自然景物的美,体会用绘画进行色彩风景画实践的乐趣,并从中获得愉悦的感受。
2学情分析
本课以风景画色彩知识的讲解和学生动手实践相结合,加深学生对风景画色彩的理解。在认识色彩的基础上,学习如何应用不同的色彩形式和色调变化来表现色彩丰富的风景画。让学生能学会如何欣赏色彩风景画,并掌握集中色彩绘画语言这也是本课学习的重点。能够在实践中表现自己对风景的独特感受和对色彩的理解。
3重点难点
教学重点:学习扩画法、改画法和写生法等色彩风景画创作方法。 教学难点:学会对自然景物的色彩进行提炼与概括,完成色彩风景画创作。 4教学过程
活动1【导入】创设情境
请学生思考:你见过哪些色彩风景画?你能简要描述一下这幅作品吗?什么是色彩风景画?我们先来欣赏作品,大家再来告诉我答案。
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教师展示一系列色彩风景画作品请学生欣赏。莫奈《阿让特伊附近的杨树》、梵高《粉红色的果园》、吴冠中《都市》、陈均德《树荫下的洋房》等。
教师总结:色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画。色彩风景画以绚丽的色彩、美妙的构图、灵动的笔触构成迷人的景色,打动着我们的心灵。
活动2【讲授】新课讲授
再次展现莫奈、梵高等人的作品。
教师小结:色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画。它以绚丽的色彩、美妙的构图和灵动的笔触,构成迷人的景色,打动着我们的心灵的画色彩风景画要做哪些准备呢?
材料与工具:
1.颜料:初学色彩风景画可以使用水粉或水彩颜料,还可用蜡笔、色粉笔等进行色彩风景速写练习。
2.纸张:常用水粉纸或水彩纸。 3.其他:调色盘、水桶、铅笔、橡皮等。
提问:刚才欣赏作品中,作者们画出的风景都一样吗?他们分别用到了什么样的方法来描绘自然的景色呢?让我们来学习画色彩风景画的方法吧!
方法:
扩画法:通过想象,将风景图片的局部扩展,描绘成一幅完整的风景画。(展示扩画法过程和步骤)
改画法:选择一幅风景图片作为参考素材,再对素材经过自己的构思和想象,运用添加和改变画面色彩及造型的方法,创作出一幅全新的风景画。(展示改画法典型范例)
写生法:在真实的自然景色中,用概括的手法归纳复杂的风景,快速地描绘出自己所见到的美丽风景。(展现范例)
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分辨方法的运用:教师展示优秀学生的作品,请学生判断这些作品用到了哪种方法。提问:你对哪种方法感兴趣呢?
风景画的绘画步骤:
1、合理构图、2、概括画面3、把握色调 活动3【练习】
作业:任选本课所学的一种方法完成色彩风景画。
要求:1.合理构图,画面中的景物构图要主次分明,层次清晰。
2.概括地画出景物的色彩和造型,学会提炼和组织画面,而不是照搬现实。 3.控制好整体色调,运用色彩知识描绘景色。
4.捕捉和感受风景在季节、气候、光线、时间变化下呈现出的丰富变化。
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八年级美术下册8色彩风景画教学设计
