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小学一年级语文上册第十二单元《大家都说普通话》导学案(1) 一（ ）班 总课时：二 学习目标： 1、复习巩固学过的汉语拼音。 2、学习课文，知道讲普通话的意义和重要性。 3、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 【自主学习】 1、 2、 3、 我会听老师读课文。老师读哪个字，我就指哪个字，我真棒！ 我会听小朋友读课文。小朋友读哪个字，我就指哪个字，我真棒！ 我能在课文里面找到这些词语宝宝，并把它们圈起来读一读。 普通话 有的 像吵架 猜谜语 4、 我会自己读课文。我的声音真响亮！ 【探究学习】 1、 2、 读了课文，你知道了什么？还有什么不懂的？ 为什么大家都要说普通话？ 学习小主人： 分课时：第一课时 学号： 课型：阅读识字课 【当堂检测】 1、我会背诵课文。 2、我会拼读生字并扩词。 普 通 话 像 吵 能 有 鸟 的 不 3、我能写出每个字的声母。 普 ( ) 通( ) 话( ) 像( ) 吵( ) 能( ) 有( ) 鸟( ) 的( ) 不( ) 自我评价：☆☆☆ 学科长评价：☆☆☆ 教师评价：☆☆☆ 可编辑
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小学一年级语文上册第十二单元《大家都说普通话》导学案(2)
一（ ）班 总课时：二 学习目标： 1、写会四个字。 2、继续巩固汉语拼音。 【自主学习】 1、我会有感情的背课文。 2、我会读词语。 3、我认识这些字。（给认识的字画上圆圈） 普 通 话 像 吵 能 有 鸟 的 不 5、我跟老师学写字。 【探究学习】 说说怎样记住生字？ 【当堂检测】 1、听写生字。 学习小主人： 分课时：第二课时 学号： 课型：识字写字课 2、 填一填： “鸟”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。 “的”字共（ ）笔，第七笔是（ ）。 “不”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。 3、写出下面字的笔顺： 有（ ） 鸟（ ） 的（ ） 不（ ） 可编辑
精品 自我评价：☆☆☆ 学科长评价：☆☆☆ 教师评价：☆☆☆
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《大家都说普通话》导学案
