现代文阅读答题方法与技巧
中考记叙文答题方法与技巧
1、该段采用了什么表达方式？从五种里面选,有几种写几种:(1)记叙 (2)说明 (3)议论 (4)描写 (5)抒情 2、某句段对人物采用了哪些描写方法(或描写手法)？有什么作用？
第一问,从五种里面选,有几种写几种: (1)外貌描写 (2)神态描写 (3)动作描写 4)语言描写 (5)心理描写。
第二问,一般最后都要从情感、性格上分析(如果就是动作描写、语言描写,要先说其动作、语言上的特点)。答题格式:生动形象写出了某某人的某某感情(或某某性格)。
3、自然环境描写(或景物描写)有什么作用？ 从以下四个方面考虑,一般就是两点以上:(1)点明某某季节/某某时间/某某地点/某某天气; (2)渲染某某气氛或突出某某环境的恶劣;(3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。(4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节,或推动了故事情节的发展)。 如果就是文中的第二或第三处自然环境描写,则可能还有一点作用:(5)交代了时间的推移变化,与上文某处景物描写相照应或形成对比。 4、该文段采用了什么记叙顺序？有什么作用？
明确:记叙顺序常用三种:(1)顺叙; ( 2)倒叙(在开头) ( 3)插叙。
最常见的在前半部分文段,就是插叙,答题格式就是:(1)交代了某某背景、情况(要根据文意概括);(2)为下文某某故事情节发展做铺垫。
如果就是最后一段,则就是补叙,答题格式:(1)补充交代某某情节(要根据文意概括);(2)照应上文,解开悬念,让故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的艺术效果。
如果在开头第一段,多为倒叙,答题格式就是:设置悬念,吸引读者阅读兴趣。
5、本文的线索就是什么？作用就是什么?可从以下方面考虑:(1)题目; (2)时间或空间的变化; (3)具体的人、事物 或某句话 ;(4)某某人物感情的变化。 作用:贯穿全文,结合文中的人物、事,使文章条理清晰。
6、为什么某某事情叙述得详,某某事情叙述得略？可从以下方面考虑:(1)照应文题的要详写 ;(2)最能体现某某中心思想的要详写;(3)读者不太熟悉的要详写。 7、记叙文的六要素就是什么？(1)人物 (2)时间 (3)地点 (4)事件起因 (5)经过 (6)结果。
8、常用修辞手法有哪些？(1)比喻 ; (2)拟人 ;(3)夸张 ;(4)排比 ;(5)反复 ;(6)对偶或对仗 ; (7)反问;(8)引用等。 9、比喻有何作用？
(1)把某某比成某某,生动形象地写出某某本体的某某特点;(2)表达了某某人的某某感情。 10、拟人修辞有什么作用？
(1)将某某描写对象人格化(或赋予某某以动感,化静为动)(2)生动形象地写出某某的某某特点;(3)表达了某某人的某某感情。 11、该文段使用了什么表现手法？(1)对比、衬托 ; (2)欲扬先抑; (3)象征 ; (4)白描; (5)铺垫; (6)设悬念,埋伏笔。 12、开头语段有何作用？
从以下几方面考虑:(1)开门见山,点明题目 ; (2)引起下文(或总领全文、或为下文做铺垫); (3)奠定某某的感情基调;(4)吸引读者阅读兴趣。
13、结尾语段有什么作用？结构上:(1)照应题目或开头或上文 ,使文章首尾圆合,结构严谨 ;(2)总结全文或收束全文。 内容上:(1)点明中心或深化中心,突出了某某中心 ; (2)引起读者思考,发人深省,启迪读者去怎么怎么做。 如果就是结尾揭示故事真相,作用则还应加上:(1) 揭示故事真相,给读者强烈震撼力与冲击力;(2)取得意料之外情理之中的艺术效果;(3)戛然而止,给读者无限的回味与想象的空间。 14、过渡句作用就是什么？回答:承上启下,承接上文的某某意思,引起下文的某某意思。
15、如何一句话概括该文段意思或主要故事？ 答题思路:主要人物+主要事件 +结果怎样,如果不够清楚,可在此基础上添上时间、地点、事件起因、结果等。实际上就就是5W:who、 what 、when、 where 、why 。 注:此类题变形题极多,如概括起因、经过、结果的,概括开端、发展、高潮、结局的,提取材料主要信息的,一句话概括新闻主要内容的,有把新闻改写成一句话新闻的,有给新闻加标题的等。 16、题目有什么作用？(为什么以某某为题目,或把题目变成某某好不好,为什么？)
现代文阅读答题方法与技巧
从以下角度考虑:(1)就是全文的线索,贯穿全文; (2)点明了某某中心; (3)(设置悬念,)引起读者阅读兴趣; (4)点明故事发生的时间或季节或天气或地点景物等; (5)点明主要人物; (6)点明主要事件; (7)题目有双关义,表面上就是指某某,实际上就是指某某; (8)与结尾相互照应;(9)营造了某种氛围,让人产生某种美好或不好的联想;(10)采用了比喻或拟人的修辞,生动形象地突出了某某的某某特点;(11)点明与主要人物相关的某种事物如职业、服饰等。 17、某句独立成段有何作用？(1)突出强调 ;(2)强烈抒发某某人的某某思想感情。
18、设悬念有什么作用？(1)引起读者注意思考 ; (2)暗示情节发展 ; (3)引起读者的阅读兴趣 ; (4)与下文某句相互照应。
19、排比句的效果或作用就是什么？(1)句式整齐,增强气势 ; (2)抒发了某某人的某某强烈情感;(3)从不同方面突出了某某内容。 20、该句使用反问的修辞(或句式),作用就是什么？
(1)亮明作者或/说话人的某某态度 ; (2)加强语气 ;(3)强调某某的感情。 21、如何品味赏析记叙文的语句,或这些句子有什么表达效果？
答题思路:(1)找出所使用的修辞手法或描写方法或表现手法,如果都没有,就找一两个关键词语,一般都就是富有表现力的动词、形容词或副词、拟声词等; (2)生动形象地写出了某某人的某某性格或心情或精神(或生动形象地写出了某某物某某的特点)。
22、谈谈对句子的理解。 思路一:(1)先找关键词 ;(2)把这个词的比喻义、语境义、指代义、引申义说出;(3)可从文中找其她类似的说法抄下来。 思路二:三个字:白、抄、扯。第一步白就就是把题中所给语句的修辞去掉,马甲脱掉,换成大白话把意思说一遍。第二步抄就就是在全文找与所给语句差不多的句子,抄下来,有几处抄几处。第三步扯有两种,一就是扯名人,扯名言,二就是扯自己。不管怎么扯,都要扯跟题中所给语句有关的人、事、话。 23、该句照应了上文哪一句？思路:往该句上面找 ,找关键词一样的语句或者找提出疑问的语句。 24、记叙文中使用对仗(或对偶)修辞有什么表达效果？
(1)句式整齐,朗朗上口,节奏感强;(2)增强了文章的文学性、典雅性。
25、某某人有什么性格特征(或某某人就是个什么样的人)？从哪儿可以瞧出来？
先写性格词,再写“从第某段的某某情节可以瞧出”。要注意人的性格往往不止一点,要多找几点。 26、结合文中情节或人物谈谈自己的感悟。
结合情节:(1)文中某某人做了某件事:(2)我也要像她那样去做一个某某某某优点的人(或我不能像她那样有某某某缺点,而就是应该怎样怎样)。 结合人物:(1)文中某某人有某某性格;(2)我也要像她那样去做一个某某某某优点的人(或我不能像她那样有某某某缺点,而就是应该怎样怎样)。 27、试发挥想象,揣摩某某人的某某心情或心理活动。
解题思路:实际上就就是让补充一段心理描写,注意人称、语气要符合说话人的身份,意思要符合上下文语言环境。 28、设问修辞(或句式)有什么作用？
(1)引起读者注意与思考;(2)强调某某内容;(3)突出某某人的某某心情。 29、次要人物对主要人物的作用就是什么？
最常见的就是:对比(或侧面描写),突出(或反衬)了主要人物某某的某某方面的优秀品质,使人物形象更鲜明,读者印象更深刻。 也有:起正衬作用,更鲜明突出了主要人物某某的某某方面的优秀品质,共同丰富了某某中心思想的内涵。
30、对比有什么作用？ 与某某形成鲜明对比,突出了主要人物某某的某某方面的优秀品质。 31、如何结合现实谈感受？ 可以据笼统的现象或事实,也可以谈具体的切身经历。
32、主旨或中心如何总结？正面的常常就是:歌颂了(或赞美了)某某人一类人的某某优秀精神或品质,(或者就是表达了作者对某某一类人的某某精神品质的歌颂赞美)。
反面的常常就是:讽刺(或批判)了某某一类人的某某不良品质,某某不良的社会现象,(表达了作者对某某一类人的某某不良品质、某某不良社会现象的讽刺挖苦)。 33、写景类文章的写作(或观察)顺序就是什么？观察角度就是什么？一般都就是游览的先后顺序,也可以写具体的游踪,如从远到近、从外到内、从上到下、从静到动等等,与说明文的空间顺序基本相同(但不能写成空间顺序),都要抓住具体的词句分析。观察角度有视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等。 最后记牢三句话:一、问题从文中来,答案到文中找。二、往深处挖,往祖坟上刨;三、一切景语皆情语,一切描写皆情语。
现代文阅读答题方法与技巧
中考议论文答题方法与技巧
1、论点(证明什么) 论点应该就是作者瞧法的完整表述,在形式上就是个完整的简洁明确的句子。从全文瞧,它必能统摄全文。表述形式往往就是个表示肯定或否定的判断句,就是明确的表态性的句子。 A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充与证明中心论点) ⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点就是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点) B.分析论点就是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明) ⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据记叙 ②道理论证(引证法与说理)道理论据 议论 ③对比论证(其本身也可以就是举例论证与道理论证) ④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。 ⑵分析论证过程: ① 论点就是怎样提出的; ②论点就是怎样被证明的(用了哪些道理与事实,就是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,就是否有总结。 ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解) ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。 ⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
5、议论文的语言 ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用); ⑵生动(成语、各种修辞手法的运用); ⑶词序(从生活逻辑与上下文的照应上判断); ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
6、驳论文的阅读 ⑴作者要批驳的错误观点就是什么？ ⑵作者就是怎样进行批驳的,用了那些道理与论据; ⑶由此,作者树立的正确的观点就是什么？ 7、常见考点8
①、议论文的论点考点:
第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的瞧法(即分清论题与论点)。
第二,注意论点在文中的位置: (1)在文章的开头,这就就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 (2)在文章结尾,就就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。 第三、分清中心论点与分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等 第四、要注意论点的表述形式:有时题目就就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点: 论据就是为证明论点服务的,分析论据可以瞧出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就就是论点。
②、议论文的论据考点:论据就是论点立足的根据,一般全为事实论据与道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
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