【新教材】部编版语文 六年级第二学期
类文阅读-10 古诗三首
马诗 【唐】李贺
此马非凡马，房星本是星。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。
【注释】①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”
1.本诗的作者李贺与（ ）一起被称为“小李杜”。 A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤 2.下面的朗读停顿最恰当的是（ ）
A.此/马非/凡马 B.此马/非凡/马 C.此马/非/凡马 3.根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。
4. 判断下列说法的正误。
（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。（ ）
（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。（ ） （3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。（ ）
【参考答案】
2020年春季部编版六年级语文下册
1
【新教材】部编版语文 六年级第二学期
1.B 2. C
3.示例：它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。
4.（1）√ （2）X （3）√
潍县署中画竹呈年伯包大丞括 墨竹图题诗
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②些小：很小，这里指官职卑微。③一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
1.下列词语解释有错误的是（ ）
A.署：衙门。 B.萧萧：形容草木凋零。 C.吾曹：我们。 D.关情：牵动情怀。 2.给诗句中的加点词语选择正确的解释。 （1）疑是民间疾苦声（ ） ．．
①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶，厌恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
（2）些小吾曹州县吏（ ） ．．
①细小；微小。②稍许；略微。③少许。
2020年春季部编版六年级语文下册
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【新教材】部编版语文 六年级第二学期
3.“一枝一叶总关情”，诗人关情的是什么呢？
4.这是一首题画诗，表达的是诗人怎样的感情呢？
5.诗人写竹的诗很多，你还能再写出几首吗？
【参考答案】 1.B
2.（1）① （2）①
3. 诗人关情的是平民百姓生活中的每一件小事。
4. 表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情，以及自己两袖清风的高尚节操。
5.示例：《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 《题画竹》秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。
2020年春季部编版六年级语文下册
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语文六年级下册《 古诗三首》类文阅读练习含答案
