国家开放大学电大专科《社会心理适应》网络课形考任务6作业及答案
形考任务6 一、选择题 题目1
群体的定义是，两个或更多的人：（ ）。 选择一项： A. 互动
B. 互动相互密切关系 C. 互动并相互影响 D. 互动不相互影响 题目2
当个体与别人在一起活动或有他人在场时，个体的行动效率提高的现象，这就是（ ）。 选择一项： A. 社会助长 B. 社会关系 C. 社会帮助 D. 社会干扰 题目3
（ ），造成了社会促进或者社会抑制作用。 选择一项： A. 评价效应
B. 纯粹相关以及评价顾忌 C. 纯粹在场以及评价顾忌 D. 分离焦急 题目4
“从众”是一种比较（ ）的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。 选择一项： A. 极端 B. 普遍 C. 罕见 D. 奇怪 题目5
人们从众主要有两个原因：一是为了做正确的事情，二是为了（ ）。
选择一项： A. 成领袖 B. 成功 C. 引人注目 D. 被喜欢 题目6
夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是。顺从与服从都是从众的（ ）。 选择一项： A. 正常表现 B. 特殊形态 C. 意义 D. 完全体现 题目7
“滴水之恩，当涌泉相报”，顾名思义，指的是即使受人一点小小的恩惠也应当（ ）（在行动上）报答。 选择一项： A. 加倍 B. 适合 C. 两倍 D. 尽力 题目8
四种教养风格中最有效的一种中庸强调（ ），不走极端，不唱高调。看似简单，实则不易。 选择一项： A. 随和 B. 简单 C. 融合 D. 适中 题目9
“己所不欲，勿施于人”带有（ ）的特征。 选择一项： A. 随意投射心理 B. 归属投射心理 C. 权威投射心理 D. 专制投射心理
二、选择填空题
A-减弱；B-小众；C–单独；D-群体规模； E-奖励；F-规范影响；G-正确； H-亲情陪伴；I-最合适； 题目10
心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。导致去个性化的原因：1. (D)：“法不责众”的幻觉；2.身份匿名性。 题目11
匿名性使人们的自我意识(A)，群体意阻增强，更容易受到他人和情境的影响。 题目12
解决社会懈怠的方法就是让每个人的贡献都可以被(C)评估。 题目13
(F)是“与群体保持一致”以免受拒绝，得到人们的接纳，或者获得人们的赞赏。 题目14
我们之所以顺从，主要是为了得到(E)或避免惩罚。 题目15
“常回家看看”，(H)是孝道根本。 三、判断题 题目16
比起摇摆不定的少数派，坚持自己立场的少数派更具有影响力。 选择一项： 对 错 题目17
在社会懈怠实验中，个体认为只有在他们单独操作时才会受到评价。 选择一项： 对 错 题目18
顺从与服从都是从众的一种特殊形态。 选择一项： 对 错
国家开放大学电大专科《社会心理适应》网络课形考任务6作业及答案
