人教统编版2024-2024年三年级上册语文第三单元检测卷
姓名：
C卷
班级： 成绩：
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、基础运用（共8题；共100分）
1.
（ 11分）比一比，再组词。
2. （8分）写出画线词语的反义词。
（1） 我听得津津有味。 ___________
（2） （他们）都有极其生动的性格。
（3）看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》
3. （ 11.0分） 看拼音写词语。
成长，是一个人在家，不会感到 k o ng j u ______________ ，ch u chu a ng __________ 的玩具也不再是你唯一
的乐趣；成长，是du a n li a n ___________ 自己的意志，有足够的勇气面对生活中 ya n j u n _________________ 的考验; 成长，是 ma pi ng __________________ 桌上的宣纸，用毛笔写下\理想”二字，对自己做出庄严的 ch e ng nub ____________ : ..
4. （6分） 照样子，一问一答。
例：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
①谁的字最好看? ___________
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5. （6分） 读一读，再选两个词语各说一句话
告诉 公路 走出 红旗 北京城
升旗 壮观 广大 不能 天安门
6. （ 16.0分）（2024四下?微山期中）阅读语段，回答问题。
《自然之道》（节选）
“天哪！ ”我听见同伴说， 鸥
看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫
）起十多只幼龟，（
海 ）进
坚鸟的口中之食。我们的向导赶紧（ ）下林球帽，迅速（
帽中，向海边（ ）去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢 慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“加果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
（1） 在文中划线处，填上合适的标点符号。
（2） 选择合适的词语写到文中的括号里：放 抓 摘 奔
（3） 照样子写词语：气喘吁吁 _______________ _______________
（4） 写出近义词。
赶紧一 __________ 欢乐一 __________________
（5） 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”你对这句话 的理解是： ___________
7. （ 22.0分）（2024四上?龙华期末）阅读下文，回答问题。
一天，小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。
可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候，河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起 愁来：没有桥，自己怎么回家呢？
一只小鲤鱼浮出水面透气，她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你怎么不开心呀？” a小蚂蚁回答说：“小鲤鱼，桥塌了，我回不了家了。
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b小鲤鱼说：“要不：请龟爷爷背你过河吧：你等着，我去找龟爷爷。” _________
小蚂蚁听了很高兴，说道： “哎呀，谢谢你，小鲤鱼！”
过了一会儿，龟爷爷慢悠悠地来了，他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你每天 必须得过河找食物吗？”
小蚂蚁回答：“是的，河对岸的森林里有很多食物，不像我家那边，什么吃的都找不到。”
龟爷爷听完后，意味深长地说：“要想过河，那就先搭一座新桥吧！”
说完，龟爷爷头也不回地离开了。 |
小蚂蚁忽然若有所悟，他对小鲤鱼说：“小鲤鱼，我要搭一座新桥！”
没等小鲤鱼说话，小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很对！要想过河，就必须先搭一座新桥！”
小鲤鱼说：“好啊，我来帮你！”
小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥， 但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子，马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。
小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候， 一只花蝴蝶飞了过来， 问道：“小蚂蚁，你和小鲤鱼在干什么呢？”
小蚂蚁说：“我们在搭桥啊！”
花蝴蝶继续问：“为什么要搭桥呢？”
小蚂蚁说：“只有把新桥搭建好，我才能过河回家呀！”
花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后，主动落在地上，说：“小蚂蚁，不用那么麻烦了，你爬到我的背上。我 带你飞到河对岸。”
小蚂蚁说：“谢谢你，花蝴蝶，总不能以后每次都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥呢！”
“哦，是这样！怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍然大悟。
“原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁，你等着我！”
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人教统编版2024-2024年三年级上册语文第三单元检测卷C卷
