----
四年级数学下册计算题练习
一、直接写出得数：
2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝ 二、竖式计算并验算：
12.65+3.5= 85.6-3.21=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102
2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2
58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4
80+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10） 32×15+（32.6+8.09）
----
----
四年级下册计算题练习
一、直接写出得数：
3.7+8.4= 0.58+3.2= 6-3.3= 5.4-2.8= 25×16= 6.68-2.5= 6.38+8.62= 3.92-0.2= 0.225×10= 100×2.03= 6.2÷10= 123÷100= 0.025×100= 13-2.3-3.7= 4×28×25= 36×0÷2.55= 2.8+58×0= 5.5+4.52+4.5= 100×3÷100×3＝ 二、竖式计算并验算：
12.65+7.5= 83.6-4.35=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×101
2.38-2.4+3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.2
55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×4
58+（124-24×3） 32.3-（5.02+2.03×10） 32×18+（32.6+18.09）
----
----
《小数加减法》同步练习题
一、判断下列各题，能简便运算的打“√”，不能的打“×”。
（1）17.5－3.56+6.44 （ ）
（2）120.39－87.62－12.38 （ ）
（3）4.9+5.1-13.7+2.3 （ ）
（4）32.17-0.45-4.17 （ ）
二、竖式计算并验算：
57.72 18.56 26
＋27.58 ＋72.4 ＋60.74
三、判断并加以改正
18.3 改正 25.61 改正
－ 7.52 － 2.72
10.82 22.99
四、列式计算下列各题。
（1）0.84与9.16的和是多少？
（2）从80中减去40.68的差是多少？
（3）比8.44多6的数是多少？
*（4）0.95比9.5与5.9的差少多少？
*（5）3个0.05的和是多少？
----
----
五、应用题：
甲班捐款100元,比乙班多捐10.8元，乙班捐多少钱？甲、乙班共捐多少钱？
测量水池蓄水的深度把6M的竹竿直插入水中，在泥中部分是0.7M，露出水面2.15M，水池蓄水的深度是多少？
*3．三张相同的纸贴在一起，粘贴处为0.04CM，每张纸长0.8M 求粘贴后的全长？
《小数的意义》同步练习题一
一、试一试。
分别用分数和小数表示涂色部分。
分数（ ） 分数（ ）
小数（ ） 小数（ ）
二、加减运算
三、比较大小。
----
----
四、用0，3，4，6，7这五个数字，组成最大的四位纯小数是（ ），最小的三位带小数是（ ）。
五、在 里填上适当的小数。
0.23用分数表示是（ ）。
1.08整数部分是（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
1.42整数部分是（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
1.8整数部分是（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
61.52整数部分是（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
62.44整数部分是（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
《小数的意义》同步练习题二
一、比较大小
----
小学四年级数学下册计算题
