第八章 东半球其他的国家和地区 第一节 中 东（第一课时）
一、教学目标
【知识与能力】
1.读图说明中东地区的范围、位置；初步学会分析本区地理位置的重要性。
2.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。
3.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
4.通过阅读材料及图片，使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。 【过程与方法】
通过本节的学习，进一步培养学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
【情感态度与价值观】
1.引导学生关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料和地图，简单分析中东成为热点地区的原因。
2.通过对本地区资源问题的探讨，以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容，培养学生树立可持续发展的资源观及人地协调观念。
3.通过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。
二、教学重点和难点 【重点】
1.中东地区成为世界热点地区的原因。 2.中东地区地理位置的重要性。
3.中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。 4.中东地区水资源的分配。
【难点】
1.本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。 2.中东石油的输出路线。
三、教学方法
多媒体演示、读图分析为主的教学方法。
四、教学准备
1.自制多媒体课件。
2.布置学生收看关于中东问题的新闻报道，并收集有关伊拉克战争的文字、图片资料。
第1页 共4页
第一课时
教学内容 教师活动 1.小调查 ——是否有看新闻的习惯 2.谈一谈 “中东印象” 1.播放录像 2.游戏1 ——中东词汇大搜罗 学生活动 1.参与调查 2.组内展示与交流，代表上台演讲。 思考：这段新闻报道了什么？ 2.小组之间轮流发言 关于中东的词语（要求每组轮流发言，每人只讲一个，不能重复） 导入新课 长 期 的 热 点 问 题 【承转】中东地区国家众多，由于种种原因，多少年来，一直战火纷飞，在历史上曾爆发过多次著名的战争。 得出：中东是长期的热点地区。 思考：战争会给人类带来什么？ 如果你是一位中东地区的初中生，最大的感受是什么？ 【承转】设问：中东为什么会战争不断，成为长期的热点地区呢？我们一起来寻找答案。先从中东的名称开始。 1.提问：哪位同学知道中东的名称由来？ 2.相关幻灯片展示 3.出示中东地区图 提问：①中东究竟包括哪些国家呢？与之前涉及到的那个地区相似？ ②游戏2——找碴 （中东与西亚有什么区别？） 【角色扮演】模拟新闻播音员播报中东历史上的几次著名战争。 设计意图 1.了解学生是否关注社会生活。 2.唤起学生参与意识，加强小组合作。 1.吸引学生注意力，提高观察力。 2.激发学生学习兴趣。 3创设情境，自然地进入角色 特 殊 的 地 理 位 置 【归纳】中东是以欧洲为中心划分的地理区域。16~17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分东方国家分为近东、中东、远东。 西亚 中东与西亚的区别和联系 【归纳】中东=西亚—阿富汗+埃及+土耳其欧洲部分 1.在轻松的气氛中学习让学生放松心情，寓教于乐。 第2页 共4页
两洋三洲五海之地 1.出示幻灯片——两洋、三洲 2.出示幻灯片——五海 ①找一找：两人一小组在课本图8.3圈出五海 ②五海中哪个海不是真正的海？ 3.板书：两洋三洲五海之地 东西方交通要道 【承转】本区地理位置的特殊性还体现在有两个沟通东西方的交通要道。 1.出示土耳其海峡和苏伊士运河图 ①苏伊士运河是哪两大洲的分界线？沟通了哪两个海？②土耳其海峡又是哪两大洲的分界线？沟通了哪两个海？ 2.思考：分析土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。 （提示：假如没有这两个海峡……） 【讲述】“土耳其海峡”与“苏伊士运河”同为两大洲界线，土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家，苏伊士运河的建成大大地缩短了亚洲各港口到欧洲的航程，如从波斯湾运石油到英国伦敦走苏伊士运河比绕道好望角缩短7300千米，土耳其海峡是黑海进出地中海的唯一通道，也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。 3.板书：沟通东西方交通要道 土耳其海峡 苏伊士运河 【指读】 两洋：大西洋、印度洋 三洲：亚洲、欧洲、非洲 【指读】 五海：黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海 （其他同学判断对错） 里海；里海是世界上最大的湖泊。 填一填：在课本51页图上填出以苏伊士运河和土耳其海峡为界的大洲名称，再找出它们各自沟通的海洋。 指一指：两位同学上讲台在电脑投影图上指读。 学生分组讨论并派代表回答。 2.多给学生上讲台表现的机会，锻炼他们的胆识。 3.培养学生读图分析的能力。 4.锻炼学生的逆向思维。 第3页 共4页
【总结】1.中东地区为何成为长期特殊的地理位置 的热点地区？（课本p51页找答 两洋三洲五海之地 案） 沟通东西方交通要道 2.这样的位置为何为何会引起长期战争不断呢？ （提示：假如中东是一片禁区……） 【讲述】中东就像是十字路口，古代这里曾是“丝绸之路”的必经之地，现在许多国际航线都要经过这里，是著名的“空中走廊”。如果这里是一片禁区，那么世界之间的交通将极为不便。因此，一些大国为了争夺世界霸权，都想把它置于自己的控制之下，这就使其成为了世界的热点地区。 1.谈一谈：这堂课的收获 1.自由发言 2.练一练： ①中东地处 、 、 2. 回答： 三大洲和沟通 洋和 ①亚洲、欧洲、非洲 洋的枢纽地位。 印度洋、大西洋 ②中东两个重要的交通要②苏伊士运河、土耳其海道 、 。 峡 ③中东地区周围的“五海”中不③C 属于海洋的是（ ） A.黑海 B.阿拉伯海 C.里海 D.红海 5.锻炼学生的分析能力和归纳能力。 1.锻炼学生的口语表达能力。 2.及时检测学生的学习效果。 总结 板书设计
中东——长期的热点问题
两洋三洲五海之地
特殊的地理位置—— 苏伊士运河 有东西方交通要道
土耳其海峡
教学反思
1.中东印象环节由于学生准备的资料很充分，用时过长，可采用一句话演讲的形式，就能更好地控制时间。
2.谈谈这堂课的收获环节，，可引导学生来点题，再次结合板书突出本堂课的重点。
3.苏伊士运河不仅沟通了红海和地中海，也要让学生了解它沟通了印度洋和大西洋，为后面的学习做铺垫。
第4页 共4页
第八章东半球其他的国家和地区(第一节中东)教学设计
